Duolingo Listening: Section 5

En rojo: 
- Palabras nuevas

En morado:
- Uso del subjuntivo
- Frases útiles
Verbos con preposición (con, a, de, en, etc.)
- Conjugaciones destacadas

Unidad 1-5

1. Un barrio unido
- Visité un barrio muy bonito en Ciudad de México. Y allí hablé con Gustavo, un vecino del lugar.
- En este barrio, las personas pasan mucho tiempo juntas. Nos reunimos en terrazas para comer y conversar.
- Me encanta como las terrazas tienen vistas estupendas del barrio. Todo se ve tan hermoso desde arriba.
- Sí, es un lugar perfecto para disfrutar. Por ejemplo, los sábados hacemos cenas grandes, y todos traen algo diferente.
- ¡Qué idea tan divertida! También vi niños jugando en las calles y otras personas en áreas verdes.
- Ah, sí. Los niños patinan y corren cerca de los parques. Las áreas verdes siempre están llenas de vida.
- ¿Y qué más hacen aquí durante la semana? ¿Hay actividades especiales?
- Claro. Los vecinos organizan mercados pequeños, y a veces proyecciones de películas en las terrazas.
- ¡Qué comunidad tan unida! Me encantó ver cómo todos disfrutan su tiempo aquí.

2. Guía de festivales
- Hola Bea. Me llamo Lorena y tengo una idea fantástica. Es una guía para planear visitas a festivales locales.
- Guau, eso suena útil. Sobre todo para personas que aman los festivales anuales. Quiero saber más sobre tu guía.
- La guía incluye un calendario con fechas, detalles importantes y consejos para disfrutar festivales divertidísimos en cada ciudad.
- ¡Qué interesante! ¿Qué tipo de festivales están incluidos? ¿Serán pequeños o grandes?
- Hay de todo: festivales anuales de música, comida, arte, y hasta festivales únicos como el de globos en mi ciudad.
- Me encanta la idea. ¿También ayuda a encontrar transporte o alojamiento cerca de los festivales?
- Claro que sí, Bea. Incluye enlaces a hoteles y transporte para que todo sea fácil de organizar.
- Suena fantástico. Yo amo planear cada detalle de mis viajes, y esto sería perfecto. ¿Es algo digital o impreso?
- Es digital, pero las personas también pueden imprimir información si prefieren tenerla en papel.
- Tu idea de la guía para festivales me parece perfecta. Vamos a trabajar juntas.

3. El problema del pan
- Hola. Te doy la bienvenida al programa. ¿Cómo te puedo ayudar?
- Hola, Vikram. Soy Esteban. Tengo un problema. La cola en la panadería cerca de mi casa es muy larga.
- Entiendo, Esteban. Esa panadería es popular, ¿verdad? ¿Necesitas el pan con mucha prisa?
- Sí, estoy apurado. Estoy decidiendo si quedarme en la cola, o ir a otra panadería. ¿Qué me aconsejas?
- Si estás apurado, ¿por qué no piensas ir a otra panadería a pie? Así ahorras tiempo.
- Buena idea. Pero la panadería más cercana también siempre tiene una cola. Es un problema.
- Esteban, ¿conoces algún quiosco cerca? A veces venden pan fresco en algunos quioscos.
- Hay un quiosco a pie de cinco minutos. Gracias, Vikram. Iré a ver si tienen pan.
- De nada, Esteban. Buena suerte con tu pan.

4. Un día en el parque
- Josefina, ¿por qué necesitamos un día entero para un parque de atracciones?
- Hola, Junior. Los parques de atracciones tienen muchas actividades, juegos y comida. Toma mucho tiempo hacer todo.
- ¿No podemos hacer todo en diez minutos? Soy muy rápido.
- No, Junior. Las filas son largas. A veces tienes que esperar mucho para entrar a un juego.
- ¿Esperar? Eso suena aburrido. ¿Por qué hay tantas filas?
- Porque a la mayoría de la gente le gusta el parque. Todos quieren ir y disfrutar los juegos.
- Si llevan menos juegos, ¿sería más rápido? Así no hay filas largas.
- Tal vez. Pero un parque con pocos juegos no sería tan divertido y emocionante.
- Bueno. Entonces llevaré mucha comida para no aburrirme en las filas.
- Esa es una idea inteligente, Junior. Así puedes disfrutar el día entero.

5. La puerta abierta
- Hola, Lily. Esto ocurrió hace dos noches en mi casa, en la avenida principal. Fue muy extraño.
- Una puerta abierta en la noche. ¡Qué emocionante! ¿Qué hiciste cuando la viste?
- Bueno, eran las dos en la mañana. Escuché un golpe fuerte. Fui a la entrada principal, y la puerta estaba abierta.
- ¿La puerta estaba sola? ¿O había algún habitante fantasma con ella?
- No vi a nadie, pero hacía frío y las luces estaban apagadas. Cerré la puerta rápidamente.
- Ah, un misterio. Tal vez era el viento, o un animal grande. ¡Qué normal!
- No lo sé, Lily. Eso nunca ocurre en mi casa, y solamente yo estaba allí. Fue extraño.
- Solamente tú en casa, y una puerta abierta. Muy aterrador. ¿Piensas que fue un fantasma?
- No sé. Tal vez. Pero todavía me pregunto cómo ocurrió. Nunca supe la razón de esto, Lily.

Unidad 6-10

1. Libros usados
- Entré a una librería fantástica en Buenos Aires. Allí conocí a Mónica, la dueña quien ama la literatura.
- Esta librería tiene libros usados. Aquí puedes encontrar literatura clásica, cuentos cortos y novelas con protagonistas increíbles.
- Me encantó mirar los estantes llenos de libros. Algunos eran viejos, pero tenían historías únicas y creativas.
- Vendemos libros usados porque son accesibles y llenos de historía. Cada libro usado tiene un pasado especial.
- Mientras leía un texto, me imaginé al protagonista. Era creativo, valiente y con una aventura fantástica.
- Muchos estudiantes vienen por libros de literatura. Aquí también enseño clases sobre textos y sus protagonistas.
- Me habría quedado todo el día. Había libros con variedad de géneros: aventura, romance, ciencia ficción y más.
- En otoño lanzará una colección especial de libros usados. Será perfecta para quienes aman la literatura.
- Exploré tanto en esta librería. Guardé en mi maleta dos libros usados con protagonistas inolvidables.

2. Carta de amor
- Hola, Lucy. Soy Eduardo. Quiero escribir una carta de amor, pero no sé cómo empezar.
- Ah, Eduardo, el amor. Me recuerda cuando recibí una carta secreta en París. ¿Sabes qué decía?
- No, Lucy. ¿Qué decía? ¿Era una carta de amor?
- Sí, y tan bonita. Decía: tu sonrisa ilumina más que la Torre Eiffel. Ese fue el principio perfecto.
- Pero no sé cómo escribir algo así. ¿Qué hago, Lucy?
- Piensa en algo especial de esa persona. Por ejemplo, tu risa es mi canción favorita.
- Eso es muy romántico. ¿Y cómo termino la carta?
- Termina con algo personal, como, con todo mi amor, Eduardo. Y no olvides firmar.
- ¿Firmar? ¿Eso es importante?
- Claro. ¿Cómo sabré si es tu carta si no la firmas? Confía en mí.
- Tienes razón, Lucy. Gracias. Ahora voy a escribirla.
- Muy bien, Eduardo. Y recuerda, el amor es como navegar un viaje maravilloso.

3. La importancia del español
- Mateo, ¿por qué es importante estudiar español?
- Hola, Junior. Es importante porque el español es un idioma muy hablado en el mundo.
- ¿Más hablado que el lenguaje de los búhos? ¿Por qué ellos están todo el tiempo diciendo?
- Bueno, no creo que los búhos tengan negocios internacionales, Junior. Pero los hispanos lo usamos mucho en negocios y cultura.
- ¿Y si alguien no quiere hablarlo? Solo dicen: no entiendo todo el tiempo. ¿Es un plan bueno?
- No, no es buen plan. Saber español ayuda a comunicarte con millones de personas, y entender literaturas hispanas increíbles.
- Entonces, ¿podré leer libros de aventuras en español? Eso suena divertido.
- Exacto. Y también podrás traducir textos interesantes, o viajar a países hispanos y conversar con personas allí.
- ¿Y mi papá? Él dice Gracias en español, pero no sabe más. ¿Él necesita estudiar?
- Claro que sí. Estudiar español le ayudará a viajar, comer tapas y conocer nuevas culturas.
- ¡Guau! Entonces, empiezo hoy. Pero, ¿puedo estudiar mientras como jugos y pizza?
- Por supuesto, Junior. Solo necesitas ganas de aprender, y tal vez un buen estuche con lápices.

4. Capítulos románticos
- Hola, Bea. Soy Manuel. Tengo un servicio que envía un capítulo de una novela romántica cada semana.
- ¡Qué interesante! Me encantan las novelas románticas. ¿Cómo funciona tu servicio?
- Es muy fácil. Cada semana, te llega un capítulo nuevo al correo o a una aplicación móvil.
- Suena genial. ¿Los lectores pueden elegir qué novela romántica quieren leer?
- Sí, claro. Hay muchas novelas disponibles. Es como una biblioteca en línea de capítulos románticos.
- ¡Qué idea tan buena! ¿Los capítulos siempre terminan con algo emocionante?
- Sí, exactamente. Cada capítulo tiene un final que te deja queriendo más. Así, sigues leyendo cada semana.
- ¡Eso es fantástico! Me encanta leer capítulos que me mantienen interesada. Estoy curiosa. ¿Cuántas novelas románticas tienes?
- Ahora mismo tenemos más de cincuenta novelas. Estamos agregando más cada mes.
- Manuel, me encanta tu idea. El formato semanal es perfecto. Vamos a trabajar juntos.

5. Un escritorio organizado
- Hola. Te doy la bienvenida al programa. ¿Cómo te puedo ayudar?
- Hola, Vikram. Soy Martín. Quiero organizar mi escritorio para escribir mejor y no perder mis cosas.
- ¡Qué buena idea, Martín! Un escritorio organizado es importante. ¿Qué tienes ahora en tu escritorio?
- Pues, hay libros, una carpeta, una lámpara y muchas pequeñas cosas perdidas. Todo está lleno y muy desordenado.
- Creo que deberías empezar por limpiar todo. Puse una vez mis cosas en cajas para organizar mejor.
- Suena bien. Sacaré todo del escritorio. Pero después, ¿cómo sé dónde poner cada cosa?
- Muy fácil. Usa una carpeta para tus papeles. Una bolsa pequeña puede guardar tus lápices y plumas.
- Me gusta la idea. ¿Y para recordar dónde pondré las cosas? Siempre olvido dónde las dejo.
- Escribe una breve lista. Por ejemplo: plumas - bolsa azul, papeles - carpeta roja. Esto te ayudará mucho.
- Es perfecto, Vikram. Usaré una lista breve, y será sencillo encontrar todo. Gracias.
- De nada, Martín. Organizar un escritorio mejora mucho el trabajo.

Unidad 11-15

1. Videojuegos educativos
- Cristina, cuéntanos sobre cómo usas los videojuegos para aprender.
- Bueno, juego un videojuego que me enseña geografía mientras juego. Es divertido y educativo.
- ¡Genial! ¿Cómo funciona ese videojuego? ¿Qué te enseña exactamente?
- Incluye mapas de diferentes países, y tienes que identificar ciudades, ríos y montañas para avanzar en el juego.
- Eso suena divertidísimo. ¿Lo instalaste en tu tableta o en una computadora?
- Lo instalé en mi computadora, pero también se puede instalar en tabletas. Es fácil de instalar y empezar.
- ¿Y ya aprendiste algo interesante jugando? Quiero ejemplos.
- Sí. Aprendí que el Nilo es uno de los ríos más largos. También ahora sé las capitales de Europa.
- Increíble. ¿Cómo llegaste a encontrar ese videojuego?
- Mi maestro de historia nos recomendó juegos educativos, y este es el que me gustó más.
- ¡Qué idea tan buena! Ahora quiero instalarlo también. ¿Me ayudarías?
- Claro que sí. Te explico cómo instalarlo después de este podcast.

2. Problema con la televisión
- Hola. Te doy la bienvenida al programa. ¿Cómo te puedo ayudar?
- Hola, soy Felipe. Tengo un problema con mi televisión por cable. No puedo conectarla. ¿Qué hago?
- Entiendo. Primero, ¿ya conectaste el cable al televisor y al receptor?
- Sí. Creo que conecté todo bien, pero todavía no funciona. La pantalla está negra.
- De acuerdo, Felipe. ¿Revisaste si la televisión está encendida? A veces olvidamos lo más simple.
- La encendí pero sigue igual. Quizás el cable está dañado. ¿Qué puedo hacer ahora?
- Si el cable está dañado, intenta con otro cable. También puedes revisar si está conectado firmemente.
- Buena idea. Voy a probar con otro cable. Un momento. ¡Perfecto! Ahora está funcionando bien.
- ¡Excelente! A veces los cables viejos no sirven. ¿El sonido también está funcionando?
- Sí, todo está perfecto ahora. Gracias, Vikram. Me salvaste la noche. Voy a ver mi programa favorito.
- ¡Qué bueno!, Felipe. Me alegra ayudarte. Disfruta de tu programa.

3. Tecnología para papá
- David, ¿por qué mi papá no sabe usar la tecnología?
- Hola, Junior. Tal vez tu papá no se siente cómodo con la tecnología.
- Pero mi papá tiene un teléfono y una computadora. ¿Por qué no se conecta bien?
- Puede ser que necesita practicar más para conectarse mejor.
- ¿Es cómo aprender a andar en bicicleta?
- Exacto. Necesita tiempo y práctica.
- Entonces, mi papá debería usar la tecnología como un videojuego. Así practicará mucho.
- Esa es una buena idea, Junior. Tal vez se volverá un experto como yo.
- Con esta tecnología todo es más rápido.

4. Un blog familiar
- Hola, Bea. Soy Mónica y quiero contarte sobre mi idea: un blog para familias ocupadas.
- Un blog para familias ocupadas suena interesante. ¿Cómo funciona exactamente tu idea, Mónica?
- Es un blog donde subo calendarios mensuales personalizados. Ayuda a organizar la vida diaria de las familias.
- Eso suena muy útil. A veces el caos reina en las familias. ¿Qué tipos de calendarios subes?
- Subo calendarios para todos, como actividades para niños, tareas del hogar y horarios de deportes o viajes.
- Perfecto para organizarse. ¿Incluyes también alguna publicidad para mantener el blog funcionando?
- Sí, incluyo publicidad de productos útiles, como mochilas o agendas. Pero siempre es discreta y enfocada en las familias.
- Eso me gusta. No hay nada peor que demasiada publicidad al usar un sitio web. ¿Lo manejas tú sola?
- Sí, pero estoy agregando opciones para que otras personas puedan subir sus propios calendarios familiares.
- Ese detalle me encanta. Un blog para compartir y ayudar. Estoy interesada, y me encanta compartir organización. Mónica, vamos a trabajar juntas.

5. La tecnología y sus límites
- Eduardo, ¿por qué las personas creen que la tecnología es la solución para todo?
- Hola, Junior. La tecnología ayuda a resolver problemas, y a conectarnos con otras personas fácilmente.
- Pero, y si el Internet no funciona, entonces, ¿no hay solución para un problema?
- Bueno, a veces hay que buscar otras soluciones. La tecnología no siempre es perfecta, Junior.
- Mi papá dice que reiniciar la computadora es la solución para todo. ¿Eso es cierto?
- Reiniciar puede ayudar con algunos problemas, pero no con todos. Depende del tema, como si fuera un rompecabezas.
- Ah, entiendo. Entonces, ¿por qué todos están siempre conectándose? ¿No es un poco molesto?
- Las personas se conectan para trabajar, aprender o comunicarse. Pero sí, a veces podría ser pesado si es demasiado.
- Si yo no me conecto, ¿me perderé algo grandísimo como una fiesta con videojuegos?
- Tal vez, pero también puedes pasar tiempo increíble afuera, o con amigos sin tecnología.
- Entonces, la tecnología no es la solución para todo. Tal vez comer pizza es mejor.
- Esa es una solución deliciosa, Junior.

Unidad 16-20

1. Paseo romántico
- Hola, Lucy. Quiero hacer un paseo romántico para mi pareja, pero no sé cómo.
- Una vez, di un paseo por los jardines de un hermoso castillo en Francia. Llevaba unas flores y un libro de amor. Lo importante es el amor, no el lugar.
- Eso suena encantador, pero no tengo un castillo cerca.
- No necesitas un castillo. Puedes regalarle una flor en el parque, y hablar sobre sus sueños juntos mientras caminan. El amor está en los detalles.
- Entiendo, un paseo simple y hablar de amor. Gracias, Lucy.

2. Regalos de boda
- Fui a una boda mexicana, y aprendí algo muy interesante. Las costumbres de regalar. Allí hablé con Mateo.
- En México, regalar cosas en las bodas es una tradición muy importante. Es nuestra forma de mostrar amor.
- ¡Qué bonito! También vi que las familias regalan cosas como dinero, comida o incluso flores hermosas.
- Así es. Muchas familias regalan dinero para ayudar a los novios a comenzar su vida nueva juntos.
- Me pareció maravilloso. Yo regalé un álbum de fotos a los novios, y todos me dijeron que fue un buen regalo.
- Sí. Regalar cosas prácticas o personales es muy popular. Los regalos muestran apoyo y buenos deseos.
- También vi a niños regalando dulces a los invitados. Fue un detalle muy lindo y lleno de alegría.
- Sí. Es común que los niños participen. Regalan dulces para agradecer y alegrar a los asistentes.
- Las bodas en México son una mezcla de amor, dulzura y hermosos regalos. Fue una gran experiencia.

3. Tiempo en pareja
- Hola, Bea. Soy Natalia. Tengo una idea para ayudar a las parejas a organizar su tiempo juntas.
- Organizar el tiempo en pareja es importante. ¿Cómo funciona tu programa, Natalia?
- Mi programa crea un calendario especial para parejas. Incluye actividades para fortalecer la relación y mejorar la comunicación.
- Eso suena útil. A veces, la gente no sabe cómo manejar su tiempo. ¿Cuál es un ejemplo de actividad? 
- Por ejemplo, una noche para charlar sobre sus deseos o una tarde para cocinar juntos. Todo está organizado.
- Eso es genial. Muchas parejas tienen problemas con el tiempo. ¿También ayuda con la relación a larga distancia?
- Sí, el programa ofrece consejos para relaciones lejanas. Sugiere actividades virtuales para mantener el amor y la cercanía.
- Guau, eso suena muy útil, especialmente porque fortalece la relación. Natalia, dime más sobre los consejos del programa.
- Claro. También enseña a parejas a resolver problemas de forma respetuosa. Todo para mantener una relación alegre.
- Estoy interesada y me encanta cómo ayudas a las parejas. Natalia, vamos a trabajar juntas.

4. Una boda en casa
- Hola. Te doy la bienvenida al programa. ¿Cómo te puedo ayudar?
- Hola, Vikram. Soy Hector. Celebraré mi boda en casa y necesito consejos para organizar las visitas.
- ¡Que emocionante, Hector! Primero, haz una lista de invitados. ¿Cuántas personas planeas invitar?
- Creo que serán alrededor de cincuenta personas. Quiero que todos se sientan cómodos y encantados con la boda.
- Entonces, organiza áreas claras: una para comida, otra para bailar y una para charlas tranquilas.
- Buena idea. ¿Qué hago si hay invitados que llegan tarde? A veces son un poco distraídos.
- No te preocupes. Ofrece algo fácil como bebidas frescas al llegar. Será perfecto para calmarlos.
- También quiero flores. ¿Qué tipo crees que debería usar?
- Las flores blancas y amarillas serán bellas y luminosas. Colócalas en las mesas y en las entradas.
- Gracias, Vikram. Estoy encantado con tus ideas. Celebraré una boda inolvidable.

5. La carta extraña
- Hola, Lily. Encontré una carta vieja de mi ex en mi escritorio esta mañana.
- ¿De tu ex? Suena como algo aburrido.
- No, Lily. Era extraño porque esa carta no estaba ahí ayer.
- Entonces, ¿piensas que apareció mágicamente?
- No lo sé, pero me puse muy nervioso al leerla.
- ¿Qué decía la carta?
- Me decía que aceptara el pasado y que intentara olvidarme de todo lo malo.
- ¿Y eso te dio miedo? Es solo un papel con palabras.
- Lily, no entiendo cómo llegó esa carta a mi escritorio. Eso es lo que me preocupa.
- Probablemente alguien la dejó ahí. No es tan misterioso.
- Mi casa estaba cerrada. Nadie más pudo entrar.
- Fascinante. Tal vez tu ex tiene una copia de tus llaves.
- Eso es imposible. O bueno, creo que no.
- Entonces, ¿qué vas a hacer ahora? ¿Ponerte a investigar?
- No sé. Solo espero no encontrar otra carta mañana.
- Eso suena como un problema muy pequeño, Marco.

Unidad 21-25

1. Las noticias recientes
- Julio, ¿por qué las noticias recientes son importantes?
- Hola, Junior. Bueno, las noticias recientes son importantes porque nos informan de lo que está ocurriendo en el mundo.
- Pero, ¿no puedo enterarme de lo que pasa solo hablando con mis amigos?
- Tal vez, pero las noticias tienen información que tus amigos probablemente no saben, como la población de otros países.
- Ah, población. Según mi maestro, la población mundial es muy grande. ¿Eso sale en las noticias también?
- Claro. Las noticias hablan de la población, del clima, y de muchas cosas recientes como deportes o tecnología.
- ¿Y por qué siempre dicen 'por el momento' en las noticias? ¿No saben lo que va a pasar después?
- Es cierto. Usan 'por el momento’ porque algunos eventos cambian rápido y no tienen toda la información todavía.
- Entonces, por el momento, ¿no sabemos si un oso va a invadir mi escuela?
- ¡No te preocupes, Junior! Según las noticias de animales, eso no va a pasar.
- ¡Qué alivio! Pero si pasa, quiero ser el primero en dar la noticia.

2. Cómo se publica un libro
- Fui a una librería en Buenos Aires, y hablé con Lorena, una editora que sabe todo sobre publicar. Cuando entré a su oficina, vi muchos libros, colores y papeles. Era un lugar genial.
- Publicar un libro es un proceso total. Primero, recibimos un borrador y lo leemos con atención.
- ¡Qué interesante! No sabía que el borrador era el primer paso. Eso requiere mucha paciencia.
- Después, trabajamos con el autor para mejorar el texto. Añadimos imágenes si se necesitan.
- Me gustaría hacer mi propio libro algún día. Quizás una autobiografía de mis aventuras.
- También diseñamos la portada y preparamos el libro para imprimirlo o publicarlo digitalmente.
- Todas las etapas suenan fantásticas. Me imagino que el proceso lleva semanas o tal vez meses.
- Sí, toma tiempo, pero es un proyecto muy emocionante. Finalmente, el libro se publica y llega a las personas.
- Me encantó aprender sobre esto. Publicar un libro es un arte total, ¿verdad?
- Exacto. Ayudar a los autores a contar sus historias es lo mejor de mi trabajo.

3. Zonas silenciosas
- Hola, Bea. Soy Lorena. Mi idea es un mapa de zonas silenciosas en las ciudades.
- ¿Zonas silenciosas? Eso suena curioso. ¿Cómo funciona tu mapa, Lorena?
- El mapa muestra lugares tranquilos como parques o cafés silenciosos, para que las personas puedan descansar.
- Parece interesante. Pero, ¿quién necesita un mapa para encontrar un lugar tranquilo?
- Muchas personas. Normalmente, las ciudades son ruidosas. Necesitan ayuda para encontrar estas zonas silenciosas.
- Entiendo. Pero generalmente la gente ya conoce parques o sitios tranquilos cerca de sus casas.
- No siempre, Bea. Es difícil encontrar áreas silenciosas cuando uno está en una ciudad nueva o muy ocupada.
- Hmm, no sé, Lorena. El concepto es muy específico. ¿Crees que muchas personas lo usarán?
- Yo creo que sí. Hay gente que busca tranquilidad, y este mapa les ayudará a encontrarla fácilmente.
- Pero yo prefiero mapas que muestran cosas para hacer, no solo zonas silenciosas. Lo siento, pero no.

4. El título perfecto
- Hola, Lucy. Soy Gabriela. Estoy teniendo una crisis. No sé qué título elegir para mi libro.
- Ah, Gabriela. ¡Qué problema tan frecuente para escritores! ¿Sobre qué trata tu libro?
- Es una autobiografía. Habla sobre mi vida, mis aventuras, y cómo crecí en una familia grande y ruidosa.
- Ah, una autobiografía. Yo escribí una llamada "Lucy, la espía alrededor del mundo". ¿Te gustan títulos largos o cortos?
- No estoy segura. Me gustan los largos porque son interesantes, pero cortos son más fáciles de recordar.
- Entiendo. Cuando era joven, trabajé en una revista. Un título difícil confundió a muchos lectores. Piénsalo bien.
- Sí, es verdad. Pero, ¿y si el título no es suficiente para captar la atención de los lectores?
- Escribe algo que cause curiosidad. Por ejemplo, en mi autobiografía, puse títulos como "El baile en Alemania".
- Eso suena fantástico. Entonces, ¿el título debe reflejar momentos importantes de mi vida?
- Exacto. Piensa en algo breve pero poderoso, algo que cuente una historia.
- Muchas gracias, Lucy. Esta charla me ayudó muchísimo. Ahora tengo ideas para mi libro.

5. Un pájaro atrapado
- Hola. Te doy la bienvenida al programa. ¿Cómo te puedo ayudar?
- Hola, Vikram. Soy Mónica. ¡Ayuda! Un pájaro entró a mi casa y no sé cómo hacerlo escapar.
- Tranquila, Mónica. Primero, puedes abrir una ventana grande y alejarte un poco.
- Ya abrí la ventana, pero el pájaro está en una esquina y no escapa. ¿Qué hago ahora?
- Muy bien. Ahora ofrece algo de comida cerca de la ventana. ¿Tienes fruta o pan?
- Sí, puse un poco de pan, pero el pájaro sigue allí. Está moviéndose rápido y haciendo ruido.
- Es normal. A veces están asustados. Puedes usar una escoba con cuidado para guiarlo hacia la ventana.
- Buena idea. Lo intenté, y el pájaro voló hacia la ventana. ¡Y por fin escapó! Gracias, Vikram.
- Perfecto. Me alegra que todo salió bien. Fue un buen escape, Mónica.

Unidad 26-30

1. Canciones para aprender
- Maritza, cuéntanos, ¿cómo usas las canciones para explicar el significado de las palabras?
- Hola, Zari. Uso canciones porque son divertidas y ayudan a los estudiantes a recordar las frases y el significado fácilmente.
- Eso suena genial. Dame un ejemplo. ¿Qué canción usaste recientemente y por qué?
- Usé una canción famosa que repite la frase "todo el tiempo". Les explico el significado con ejemplos diarios.
- Me encanta esa frase. ¿Y cómo saben los estudiantes si entienden el significado de las palabras?
- Les pido que escriban frases nuevas usando las palabras. Por ejemplo, ellos escriben "todo el tiempo estudio español".
- Eso es muy útil. ¿Y usas canciones para todos los niveles o solo para principiantes?
- Las uso para todos. Para los avanzados, elegimos canciones con frases más complicadas. Y hacemos resúmenes de ellas.
- ¡Qué maravilloso! Quiero intentar esto con mis amigas. ¿Tienes consejos para practicar con canciones en casa?
- Claro. Escuchen canciones y escriban las frases que escuchan. Luego, busquen el significado o pregúntenme.

2. Un reloj curioso
- Hola, Bea. Yo soy Valeria, y hoy te contaré sobre mi idea: un reloj que cuenta cuántos minutos miras tu celular.
- Interesante. ¿Cómo cuenta el reloj el tiempo que paso en mi celular?
- Es muy simple. El reloj está conectado a tu celular por bluetooth. Cuenta cada minuto que lo usas.
- A veces, uso mi celular para trabajar. ¿Cómo sabe el reloj si estoy trabajando o perdiendo el tiempo?
- Ah, no lo sabe. Solo cuenta todo. Pero eso es bueno porque siempre te recordará mirar menos tu celular.
- Entiendo. Pero a mí me gusta usar el celular para tareas importantes. Este reloj puede ser molesto, ¿verdad?
- No tanto. Se volverá un buen hábito para las personas que usan sus celulares demasiado. Tratará de ayudar.
- Valeria, tu idea me parece creativa. Pero a mí no me gusta que algo me recuerde apagar mi celular. Odio perder el control de mi tiempo. Lo siento, pero tengo que decir que no.

3. Memorizar poemas
- Visité una escuela en Japón y hablé con Mariana, una profesora muy amable.
- En nuestra escuela, los estudiantes memorizan poemas como parte de su lección diaria. Es una tradición importante.
- ¡Qué interesante! Mariana me enseñó cómo los estudiantes memorizan los párrafos largos de los poemas con facilidad.
- Ellos memorizan al repetir los versos varias veces mientras los escriben. La práctica es fundamental.
- También vi que los estudiantes trabajan en equipo para memorizar. Se ayudan mutuamente con las palabras difíciles.
- Sí. Trabajar juntos hace la actividad más divertida y efectiva. A menudo, recitan los poemas en voz alta.
- ¡Qué buena idea! Mariana me contó que también usan música para recordar los poemas más rápidamente.
- Usar música ayuda a los estudiantes a memorizar más rápido, y a disfrutar el proceso. Es estupendo.
- Aprendí que memorizar poemas no es solo una lección escolar, sino también un arte en Japón.

4. Traducir libros
- Graciela, ¿por qué la gente necesita traducir libros?
- Hola, Junior. Es importante traducir libros para que personas de diferentes países puedan leer y entender los contenidos.
- Entonces, si traduzco un libro al japonés, ¿puedo leerlo aunque no hable japonés?
- Bueno, Junior, el libro traducido sería para otros que hablan japonés. Tú deberías aprender japonés para leer en ese idioma.
- ¿Pero por qué no traducen todos los libros al mismo idioma, como español? Así es más fácil para todos, ¿no?
- Es una idea interesante, Junior. Pero hay muchos idiomas y tradiciones en el mundo. Traducir a diferentes idiomas ayuda a respetarlos.
- Mi papá siempre dice que los traductores tienen un cerebro increíble. ¿Es verdad, o solo lo dice para sonar listo?
- Tu papá tiene razón. Traducir libros es trabajo difícil, pero nos ayuda a compartir ideas en todo el mundo.
- Entonces, si traduzco mi diario al francés, ¿me haré famoso en Francia?
- Tal vez, Junior. Escribe algo interesante y quién sabe. Podría ser un contenido famoso.

5. Problemas con la receta
- Hola. Te doy la bienvenida al programa. ¿Cómo te puedo ayudar?
- Hola, Vikram. Soy Amanda. Intenté corregir la traducción de una receta, pero ahora no entiendo nada. ¿Me ayudas?
- Por supuesto, Amanda. ¿Qué tipo de receta es? ¿Es para cocinar algo dulce o salado?
- Es una receta para un pastel. Traducirla fue un problema enorme. Ahora dice cien rebanadas de mantequilla.
- ¿Cien rebanadas? Creo que querías decir cien gramos de mantequilla. A veces ocurren esas cosas al traducir.
- También dice que ponga dos tazas de mermelada en la sartén. ¿Eso es normal?
- No. La mermelada va en el pastel, no en la sartén. ¿Corriges la traducción con un lápiz?
- No, uso mi computadora. Pensé que era mejor, pero ahora todo está peor. ¿Qué puedo hacer?
- Corrige las cantidades primero y busca palabras incorrectas. Luego, prueba la receta con cuidado.
- Gracias, Vikram. Ahora voy a corregir todo. Espero que el pastel no sea un desastre.
- De nada, Amanda. Estoy seguro de que será delicioso.

Unidad 31-35

1. Cocinar sin sal
- Hola. Te doy la bienvenida al programa. ¿Cómo te puedo ayudar?
- Hola, Vikram. Mi nombre es Fernanda. Tengo una pregunta sobre cocinar para visitas.
- Claro, Fernanda. ¿Qué necesitas saber? 
- Quiero evitar usar sal cuando cocino para las visitas. ¿Es una buena idea?
- Buena pregunta. ¿Tus visitas tienen alguna dieta especial o problema con la sal?
- No, pero creo que podría ser más saludable para todos. ¿Qué opinas?
- Es una buena idea. Puedes usar hierbas frescas como albahaca o romero. Son bastante sabrosas.
- Eso suena genial. Pero, ¿y si creen que la comida es simple?
- Si es el caso, puedes poner sal en la mesa para que ellos decidan. ¿Qué te parece?
- De acuerdo. También puedo preparar algo de ensalada fresca con limón y ajo. Gracias, Vikram.
- Es perfecto, Fernanda. Disfruta cocinando.

2. Solo antibióticos
- Hola, Bea. Soy Cristina. Y tengo una idea para una farmacia que solo vende antibióticos.
- ¿Solo antibióticos? ¿De verdad? ¿Y los doctores?
- Sí, los pacientes solo necesitan antibióticos.
- Pero eso no es correcto. Lo importante es cuidar la salud y no enfermarse más.
- Entiendo. Pero los antibióticos ayudan mucho.
- No podemos vender solo eso. Hay otras medicinas importantes. Lo siento, Cristina, pero no.

3. Mareos en barcos
- Viajé a Grecia, y abordé un barco para visitar pequeñas islas. Allí aprendí algo interesante sobre mareos. Hablé con Eduardo, un experto en viajes en barco, que me explicó por qué esto ocurre.
- Cuando estás en un barco, el movimiento constante afecta tu equilibrio. Esto puede hacer que te sientas mareado.
- ¡Qué curioso! Eduardo también me dijo que hay formas de evitar este problema si vas a viajar en barco.
- Si te sientes mareado, lo mejor es salir al aire fresco. También puedes mirar al horizonte. Eso ayuda.
- Me acuerdo de que muchos pasajeros estaban mareados al principio del viaje. Por suerte, todos se sintieron mejor después.
- Algunas personas toman medicamentos para no sentirse mareadas. También es bueno evitar leer mientras el barco se mueve.
- ¡Muy interesante! Eduardo explicó que descansar bien antes de un viaje en barco puede hacer una gran diferencia.
- Dormir bien y mantener el estómago ligero es importante. Comer algo fresco y simple antes del viaje ayuda mucho.
- Gracias a Eduardo, ahora entiendo más sobre viajar en barco. Por suerte no me mareé mucho.

4. La almohada para codos
- Hola, Bea. Soy Mateo. Mi idea es una almohada especial solo para apoyar los codos mientras trabajas.
- Guau, eso suena útil, sobre todo cuando pasamos horas en la computadora. Quiero saber más sobre la almohada.
- Claro. La almohada es suave, pequeña y fácil de usar. Ayuda a reducir el estrés en los codos.
- Interesante. Siempre me duele el codo cuando uso mi teclado. ¿Cómo se usa exactamente?
- Solo la pones en tu escritorio. Está diseñada para codos y evita que te enfermes por malas posiciones.
- Eso es fantástico. El estrés en el trabajo es un problema actual, y puede llevar a molestias físicas.
- Exacto, Bea. Además, la almohada puede ser personalizada con colores o mensajes motivadores.
- Me encanta la idea de personalizarla. Mateo, esto puede ayudar a mucha gente. Estoy interesada y me encanta tu idea. Vamos a trabajar juntos.

5. La farmacia oscura
- Hola, Lily. Estaba en la farmacia de mi barrio comprando un antibiótico, y pasó algo muy extraño.
- ¿Extraño? ¿Qué fue? ¿No había antibióticos?
- No. El antibiótico estaba, pero la puerta de la farmacia se cerró sola mientras yo estaba adentro.
- ¿La puerta se cerró sola? Tal vez fue el viento.
- No había viento. Además, las luces de la farmacia se apagaron de repente. Todo quedó oscuro.
- ¿Y qué hiciste? ¿Pediste ayuda?
- No pude. El celular no tenía señal. Solo escuché un ruido como pasos en el área de las cajas.
- Pasos en una farmacia vacía. ¿Te preocupaste?
- ¡Mucho! Yo pensé que alguien estaba allí, pero no vi nada. Luego, las luces se encendieron otra vez.
- ¿Y ya? ¿Nada más? Tal vez fue un problema eléctrico.
- Quizás, pero no estoy seguro. Fue aterrador.
- Bueno, una puerta y luces. No suena tan mal.

Unidad 36-40

1. Un nuevo servicio
- Hola, Bea. Soy Javier. Mi idea es un servicio especial: un experto te dará su punto de vista sobre tu vida.
- Eso suena interesante. ¿Cómo funciona ese servicio?
- Es fácil. Hablas con un experto y le cuentas sobre tu rutina diaria. Él te ofrece consejos útiles.
- Me gusta, pero Javier, ¿los expertos tienen experiencia en esto?
- Sí, todos tienen mucha experiencia en problemas comunes. Te ayudan con ideas para mejorar tu vida.
- ¿Pueden darme ejemplos del progreso que logran los clientes usando este servicio?
- Claro. Por ejemplo, si alguien está ocupado todo el día, el experto organiza mejor sus tareas diarias.
- ¡Guau! Eso suena útil. La ventaja de escuchar un punto de vista diferente es grande. Me gusta mucho esta idea.
- Gracias, Bea. Sé que muchas personas encontrarán valor en esto.
- Estoy interesada y me encanta la organización. Javier, vamos a trabajar juntos.

2. Respuestas incorrectas
- Manuel, cuéntanos, ¿es cierto que escribes respuestas incorrectas a propósito en los exámenes?
- Sí, es cierto. Escribo respuestas incorrectas, pero tengo una razón para hacerlo.
- ¿Qué? Para mí, eso suena incorrecto. ¿Por qué lo haces, Manuel?
- Quiero ver si las respuestas incorrectas que escribo cambian algo en las notas. Es un pequeño experimento.
- ¡Qué interesante! Pero, ¿no te preocupa que los profesores piensen que no estudias?
- Claro, pero siempre soy honesto con mis profesores. Les explico por qué lo hago.
- Me parece que es un problema personal. ¿Tuviste alguna respuesta muy divertida o creativa?
- Sí. Una vez escribí que el océano es de un color dorado porque refleja el sol. Me dieron un punto.
- Eso es genial. Pero, creo que tu idea es un poco arriesgada. ¿Piensas seguir haciéndolo?
- Tal vez. Para mí, es una oportunidad de aprender de manera diferente. Pero ahora seré más cuidadoso.
- Gracias por contar tu historia, Manuel. Es realmente única.

3. Decisiones importantes
- Hola, Lucy. No sé cómo tomar una decisión importante en mi vida. Hay tantas opciones y no sé cuál elegir.
- Recuerdo una vez en Francia. Tenía que decidir entre dos trabajos. Un punto de vista era que uno pagaba bien, pero el otro ofrecía aventura. Decidí navegar por el mundo. En mi opinión, no fue fácil, pero fue la decisión correcta.
- ¿Cómo supiste que era lo mejor?
- A veces olvidamos la importancia de seguir el corazón. Mira cada opción desde diferentes perspectivas.
- Eso es útil. Gracias. Pensaré desde diferentes puntos de vista.

4. Un ruido distinto
- Hola, Lily. Anoche escuché algo extraño en mi casa. Era un ruido distinto, como pasos en el pasillo.
- ¿Pasos en el pasillo? Eso ocurre todo el tiempo. Seguro era tu perrito o algo así.
- No, imposible, Lily. No tengo un perrito y estaba sola en casa. El ruido continuaba, pero no vi a nadie.
- Entonces, ¿te levantaste para investigar, o solo te quedaste mirando la pared?
- Me levanté con cuidado y caminé al pasillo. Pero no había nadie. Incluso las ventanas estaban cerradas.
- Muy bien. Ventanas cerradas. Entonces, ¿qué hiciste después? ¿Hablaste con el ruido?
- Claro que no. Apagué las luces y me fui a mi habitación. Nini yo queremos hablar con fantasmas, ¿verdad?
- Hablar con fantasmas es interesante, pero entiendo. ¿El ruido tenía mucha importancia, o solo te molestó?
- No sé, Lily, pero me asusté. Pienso que era algo distinto, no algo normal.
- Algo distinto… interesante. Bueno, tal vez fue el viento, o un vecino ruidoso. Nada especial.

5. Tradiciones en Chile
- Viajé a Chile la semana pasada y aprendí cosas muy interesantes. Hablé con Gustavo, un miembro de la comunidad local. Gustavo me explicó el sentido de algunas tradiciones y por qué son importantes para su cultura.
- Aquí en Chile celebramos la Fiesta de la Tirana. Es una tradición única, llena de música y bailes coloridos.
- ¡Qué interesante! ¿Sabías que los trajes de los bailarines tienen colores brillantes y diseños únicos? Me encantaron.
- También celebramos el Año Nuevo en la playa. Saltamos sobre olas del océano, un ritual que trae buena suerte.
- Yo participé en esa tradición. Saltar las olas en el océano hermosísimo fue muy divertido y emocionante.
- Además, hay mercados locales donde vendemos artesanías hechas a mano. Cada pieza tiene un significado especial para nosotros.
- Compré una pulsera en el mercado. En mi opinión, estos mercados conectan a las personas con la cultura chilena.
- Así es. Estas tradiciones nos enseñan que vivimos en un mundo lleno de sentidos y significados.
- Chile tiene tradiciones únicas que son hermosas y emocionantes de aprender. Es un país fascinante.

Unidad 41-45

1. Camisetas de algodón
- Ana, cuéntanos, ¿cómo empezaste este proyecto tan interesante?
- Hola, Zari. Empecé porque quería ropa de buena calidad y sentí que podía crear algo especial.
- ¡Qué genial! ¿Usas solo algodón?
- Sí, mis camisetas son de algodón. Me importa la calidad y este algodón es suave y cómodo.
- ¿Haces diseños divertidos? ¿Informales o más elegantes?
- Informales, claro. Por ejemplo, tengo camisetas con dibujos de gatos, y otras con frases motivadoras.
- Me encantan los gatos. ¿A tus compañeros les interesan tus camisetas?
- Sí, a muchos. Dicen que son cómodas y les gusta apoyar algo hecho en casa.
- ¿Qué te importa más, el precio o la calidad?
- Los dos, pero siempre elijo algodón de excelente calidad. Así todos están felices.
- ¡Qué maravilla, Ana! Me tienes que mostrar esas camisetas. Quiero una con gatos.
- Claro. Te puedo hacer una personalizada, Zari.

2. Sudaderas originales
- Fui a Tokio la semana pasada. Vi que los jóvenes llevan sudaderas con diseños muy divertidos y creativos. Hablé con Mariana, una diseñadora de ropa en Tokio. Me contó todo sobre estas sudaderas únicas.
- Los jóvenes en Tokio prefieren sudaderas con diseños originales. Las sudaderas grandes y coloridas están muy de moda.
- ¡Qué interesante! Vi una sudadera con un diseño de un gato tocando batería. Me encantó.
- También usamos frases famosas o dibujos de videojuegos. Los diseños son importantes para mostrar la personalidad.
- Me encantan esos diseños. ¿Y las sudaderas se llevan solo con ropa casual?
- No. Aquí las combinamos con faldas, pantalones elegantes o incluso zapatos dorados. Es muy creativo.
- ¡Qué original! Compré una sudadera con un diseño muy bonito. Es mi nueva prenda favorita.
- Las sudaderas no son solo cómodas. También son una forma de expresión. Cada diseño cuenta una historia.
- Gracias, Mariana. Aprendí mucho sobre esta moda en Tokio. Amo mi sudadera nueva.

3. Marcas y estilo
- Hola, Lucy. Soy Diego. Solo compro ropa de marcas caras pero ahora no tengo dinero.
- Diego, esa es una situación difícil, pero sé cómo ayudarte. Escucha mi historia. Hace años en París, me invitaron a un desfile de moda. Todo era de marcas famosas y caras.
- ¿De verdad? ¿Qué hiciste en el desfile?
- Al principio, quise comprar todo. Pero luego, vi mi billetera vacía. Tomé una decisión importante.
- ¿Cuál fue tu decisión, Lucy?
- Decidí que no necesitaba esas marcas. Compré un vestido barato en un mercado y todos lo amaron.
- ¿Un vestido barato? ¿La gente no dijo nada?
- No, Diego. Ellos pensaron que era una marca cara. La actitud importa más que la ropa.
- Entonces, ¿puedo comprar ropa en el centro comercial sin marcas famosas?
- Por supuesto. Busca ofertas y hazlo con confianza. Tu estilo no depende del precio.
- Gracias, Lucy. Iré al centro comercial con esa idea. Fue una charla muy útil.

4. Ropa de talla única
- Hola, Bea. Soy Fernanda. Mi idea es una tienda en línea que solo vende ropa de talla única.
- ¿Ropa de talla única? ¿Cómo funciona?
- Fácil. Todo es de talla única, y por eso no hay que pensar en tamaños. Es más rápido comprar.
- Interesante. Pero, ¿qué pasa si alguien encuentra la ropa muy apretada o demasiado floja?
- La tela es cómoda y con elasticidad. Generalmente, se adapta a todos los tamaños y formas de cuerpo.
- Ya veo. Pero no todas las personas tienen el mismo tamaño. ¿Cómo pueden estar seguras de que les quedará bien?
- La idea es simplificar. Sin opciones de tamaños, la gente compra más rápido, y eso ayuda a las ventas.
- Entiendo tu punto. Pero a mí me encanta elegir un tamaño específico. Ropa de talla única no funciona para todos. Fernanda, tu idea es creativa pero no me gusta. Lo siento, pero no.

5. El gorro encogido
- Hola. Te doy la bienvenida al programa. ¿Cómo te puedo ayudar?
- Hola. Soy Javier. Compré un gorro de lana, pero se encogió después de lavarlo. ¿Qué puedo hacer?
- Oh no. Me encantan los gorros de lana, pero esto puede ocurrir si no tienes cuidado al lavarlos.
- Sí. Lo lavé en la lavadora con agua caliente y jabón. Ahora, no me cabe en la cabeza.
- Entiendo. Necesitas agua tibia y un poco de champú para tela delicada. ¿Tienes eso en casa?
- Sí, tengo champú para ropa delicada. ¿Esto ayudará a volver el gorro a su tamaño normal?
- Sí. Pon el gorro en agua tibia con champú y después estíralo suavemente mientras está mojado.
- Perfecto. Pensé que tendría que comprar otro gorro, pero intentaré esto primero. Gracias, Vikram.
- De nada, Javier. Me alegra poder ayudar. Tu gorro estará como nuevo.

Unidad 46-50

1. Lechuga y especias
- Hola. Te doy la bienvenida al programa. ¿Cómo te puedo ayudar?
- Hola, Vikram. Soy Antonio. Tengo una pregunta curiosa. ¿Es buena idea freír la lechuga para una ensalada?
- Bueno, Antonio. Freír la lechuga es interesante. Pero normalmente la lechuga se usa fresca y crujiente en ensaladas.
- Entonces, ¿no debería hacerlo? Pensé en freírla con especias para darle un sabor especial.
- Entiendo la idea. Puedes probarlo, pero creo que la textura quedará rara. Mejor usa especias frescas.
- Ah. Entonces, corto la lechuga y agrego especias sin freír. ¿Qué especia recomiendas?
- Elige especias como pimienta o comino. También, agrega tomates frescos y un poco de limón. Será delicioso.
- Eso suena fantástico. Me gusta probar cosas nuevas, pero creo que no debería freír la lechuga esta vez.
- Estoy de acuerdo. Disfruta tu ensalada con lechuga fresca y muchas especias.
- Gracias, Vikram. Siempre tienes las mejores ideas.

2. El sabor del brócoli
- Carolina, ¿por qué el brócoli no tiene buen sabor?
- Hola, Junior. El brócoli tiene un sabor diferente, pero es muy saludable. Tiene muchas vitaminas buenas para nosotros.
- Pero si no sabe bien, ¿por qué no lo cambiamos por chocolate? El chocolate tiene buen sabor y también me gusta.
- Bueno, Junior, el chocolate es muy rico, pero no tiene las mismas vitaminas que las verduras como el brócoli.
- Entonces, ¿qué pasa si ponemos brócoli en una sopa de chocolate? ¿Eso le da mejor sabor?
- Esa es una idea muy creative, Junior. Pero creo que cocinar el brócoli asado o al vapor sabe mejor.
- ¿Y si usamos el microondas? Mi papá pone todo en el microondas, incluso meriendas.
- Sí, puedes usar el microondas. Pones el brócoli en un plato con limón, y queda muy rico.
- Entonces, ¿debo decirle a mi papá que haga una lista de meriendas con brócoli y chocolate?
- Podrías intentarlo, Junior. Tal vez descubras algo increíble.

3. Mayonesa y mostaza
- Fui a un mercado colorido en Buenos Aires. Allí hablé con Joel, un experto en salsas.
- En este mercado, tenemos muchas salsas como mayonesas con ajo, aguacate o incluso con champiñones.
- ¡Qué interesante! Yo probé una mayonesa con vinagre y ajo, y otra con un toque de mostaza.
- La salsa de mayonesa con mostaza es perfecta para asados. La vendemos mucho los fines de semana.
- También aprendí que la mostaza aquí puede ser más dulce o fuerte, depende del tipo.
- Sí. Usamos ingredientes frescos y locales para hacer nuestras salsas. Así, siempre tienen mucho sabor.
- Probé diferentes mostazas y mayonesas con pan de maíz. Me encantaron los sabores únicos.
- Las recetas son de nuestras familias. Cada salsa tiene una historia inusual y especial.
- Yo me llevé una mayonesa con vinagre dulce. Va a ser perfecta para mis ensaladas.

4. Recetas con muchos ingredientes
- Hola, Bea. Soy Josefina. Mi idea es un libro de recetas, pero no cualquier libro. Es especial.
- Interesante. ¿Qué lo hace especial? Dime más.
- Tiene recetas con más de veinte ingredientes. Cada receta es una mezcla única y deliciosa.
- ¿Más de veinte ingredientes? Eso suena complicado. ¿Por qué tantos ingredientes?
- Creo que los platos con muchos ingredientes son más sabrosos. También son perfectos para fiestas grandes.
- Entiendo. Pero, ¿quién tiene tiempo para comprar tantos ingredientes? Generalmente, prefiero recetas rápidas y simples.
- Pero Bea, estas recetas son para personas emocionadas que les gusta cocinar con creatividad.
- A mí me gusta cocinar, pero odio pasar todo el día buscando ingredientes. ¿No te parece difícil?
- Bueno, a algunas personas les gusta el desafío. Estas recetas son únicas. Cada mezcla es grandísima y deliciosa.
- Sí, pero muchas personas buscan recetas con pocos ingredientes para prepararlas rápido. Lo siento, Josefina, pero no quiero trabajar contigo en esto.

5. Demasiados duraznos
- Hola, Lucy. Soy Esteban. Tengo muchos duraznos en casa y no sé qué hacer con ellos.
- Duraznos. ¡Qué problema tan delicioso, Esteban! ¿Tienes muchos?
- Sí, Lucy. Tengo demasiados. Los árboles en mi patio están llenos.
- Ah, eso me recuerda cuando estuve en Italia en una aventura. Encontré un mercado con cajas de duraznos. Compré tantos que los guardé en mi maleta. Me ofrecieron recetas maravillosas.
- ¿Qué hiciste con tantos duraznos? Dame ideas.
- Bueno, hice mermelada, un pastel y helado de durazno. El helado con vainilla fue mi favorito.
- Eso suena delicioso. Pero, ¿no es difícil hacer helado?
- Para nada. Solo necesitas crema, azúcar y tus duraznos. Júntalos y enfría la mezcla. Fácil y rico.
- ¡Qué buena idea! También podría regalar duraznos a mis vecinos.
- Excelente. En mi aventura, ofrecí duraznos a desconocidos. Fue una forma de crear una charla interesante.

Unidad 51-55

1. Temporada de huracanes
- Hola, Lucy. Soy Gustavo. Tengo un viaje planeado, pero escuché que hay un huracán cerca. ¿Qué hago?
- Ay, Gustavo. Los huracanes son peligrosos, pero no siempre arruinan los planes. Cuéntame más sobre tu viaje.
- Voy a una isla tropical por dos semanas. Pero es temporada de huracanes y estoy preocupado. ¿Debo cancelar?
- Gustavo, te entiendo. Una vez, planeé un viaje en un barco pequeño. Llegó un huracán y todo cambió. 
- ¿Qué ocurrió, Lucy? ¿Fue peligroso?
- Fue emocionante. El capitán nos llevó lejos del huracán. Luego, comimos pescado asado en una playa tranquila.
- Entonces, ¿no debo cancelar? ¿Será seguro viajar durante la temporada de huracanes?
- Depende, Gustavo. Revisa el clima y empaca bien. Lleva impermeable y comida por si ocurre algo.
- Eso tiene sentido. Gracias, Lucy. Tomaré precauciones y buscaré información del huracán antes de decidir.
- Exacto, Gustavo. Los viajes pueden ser emocionantes, incluso en temporada de huracanes con un poco de planeación.

2. La fuente extraña
- Miguel, cuéntanos algo curioso que está pasando en la escuela.
- Hola, Zari. Pues, algo está ocurriendo con el agua de la fuente cerca de la cafetería.
- ¿Qué? ¿Qué está pasando con el agua de la fuente? ¿Es un problema grande?
- Sí, creo que sí. El agua está contaminada. No bebas de esa fuente, Zari. Es peligrosa.
- ¡No me digas! ¿Cómo sabes que el agua está contaminada?
- Bueno, muchos estudiantes han dicho que el agua tiene mal sabor. Además, el color es un poco raro.
- ¡Qué miedo! Entonces, ¿nadie debe beber de esa fuente?
- Exacto. Nadie debería beber agua de esa fuente. Mejor lleva agua limpia de casa o cómprala en la cafetería.
- Buena idea, Miguel. Gracias por decirnos. ¿Crees que el problema se resolverá pronto?
- Eso espero. Creo que los profesores ya lo saben, y van a arreglar la fuente pronto.
- Menos mal. Bueno, Miguel, gracias por esta información tan importante. Eres un gran compañero.

3. Rosas y viento
- Hola. Te doy la bienvenida al programa. ¿Cómo te puedo ayudar?
- Hola, Vikram. Soy Diego. Hay mucho viento hoy, y no puedo abrir la ventana. ¿Qué hago?
- Bueno, Diego, no abras la ventana. El viento puede causar un desastre en la casa.
- Pero quiero abrirla porque tengo rosas en un florero. Se ven tristes sin aire fresco.
- Ah, entiendo. Las rosas son bellísimas. ¿Por qué no mueves el florero cerca de una puerta, en lugar de abrir la ventana?
- Buena idea. Pero la puerta también tiene mucho viento afuera. ¿Qué hago ahora?
- Puedes usar un ventilador eléctrico cerca de las rosas para darles aire suave. Es perfecto y seguro.
- Ah, sí, tengo un ventilador pequeño en el armario. Lo usaré ahora mismo. Gracias, Vikram.
- De nada, Diego. Las rosas estarán contentas con el airecito del ventilador.
- Exacto. Gracias de nuevo. Hasta luego, Vikram.

4. Sandalias elegantes
- Hola, Bea. Soy Natalia, y tengo una idea buenísima. Es un servicio que alquila sandalias para citas en la embajada.
- ¿Cómo funciona ese servicio?
- Es simple. Las personas olvidan sus zapatos cómodos. Entonces, les alquilamos sandalias justo antes de entrar a la embajada.
- ¿Sandalias para la embajada? Eso suena extraño. ¿Por qué alguien usaría sandalias allí?
- Bea, a veces están nerviosas y olvidan zapatos correctos. Entonces, tenemos sandalias bonitas y cómodas para ellas.
- ¿Sandalias cómodas? Natalia, no sé si eso es necesario. Generalmente, las personas llevan zapatos elegantes a la embajada.
- Pero imagina que alguien olvida y lleva unas viejas. Sandalias nuevas y elegantes pueden salvar su cita importante.
- Natalia, no puedes ir a una embajada con sandalias. Las citas allí son formales. Necesitas llevar zapatos adecuados.
- Pero no todas las personas tienen tiempo de comprar zapatos. Alquilarlos es más fácil y rápido, ¿verdad?
- Natalia, entiendo tu idea, pero no me gusta. Las sandalias en la embajada no son prácticas. Lo siento, pero no.

5. Entrevistas de trabajo
- Fui a una feria del empleo en Bogotá y conocí a Mario, un experto en entrevistas. Mario me explicó cómo prepararse para una entrevista de trabajo. Escucha estos consejos.
- En una entrevista, es importante llevar tu currículum impreso, y estar seguro de ti mismo.
- Eso me parece facilísimo. Mario también mencionó qué no debemos hacer durante una entrevista.
- No hables de problemas personales ni del salario, a menos que el entrevistador lo mencione primero.
- Eso es una buena idea. Todo eso ayuda a causar una impresión positiva en los gerentes.
- Practica antes de tu entrevista. Usar ejemplos específicos en tus respuestas siempre será mejor.
- Genial. Practicaré con mi hermano para la próxima entrevista que tenga.
- Y recuerda: mantén contacto visual y sé claro al hablar sobre tus habilidades y programas que sabes usar.
- Eso ayudará mucho. Aprendí que con preparación, las entrevistas no son imposibles.

Unidad 56-60

1. El tigre misterioso
- Hola, Lily. Un día, estaba en mi campo cuando vi un tigre. Era un tigre muy grande.
- ¿Y qué pasó? ¿El tigre te miró?
- Sí, me miró y yo me puse muy nerviosa. No sabía qué hacer.
- ¿Y qué hiciste entonces?
- Corrí a mi casa tan rápido como pude. Pensé que el tigre me iba a seguir.
- Un tigre mirando. Y eso es todo.

2. Un vaso roto
- Hola, Lily. Estaba en mi cuarto ayer por la noche cuando escuché un ruido fuerte en la cocina.
- ¿Y? Los ruidos fuertes ocurren todo el tiempo.
- Fui a la cocina y vi algo extraño. Un vaso frágil estaba roto en el suelo, pero nadie lo tocó.
- ¿Un vaso frágil roto? Tal vez cayó solo. No es algo tan especial.
- No, Lily. Estaba perfectamente en el estante antes. No hay razón para que cayera. No lo entiendo.
- Entonces, ¿te asustaste por un vaso roto? ¿Hiciste algo después?
- Sí. Limpié el suelo pero estaba nerviosa. Escuché más ruidos mientras limpiaba. Fue aterrador.
- Más ruidos. Quizás el viento, o tal vez un gato. Nada serio.
- No, el viento no estaba fuerte y no tengo gatos. Fue realmente extraño.
- Carla, estas cosas ocurren. Vuelve a poner vasos frágiles en un lugar más seguro.
- Tal vez lo haré, pero todavía pienso que fue algo raro.

3. Comida compartida
- He hablado con Valeria, una chef italiana, sobre este evento tradicional.
- En nuestro evento local preparamos muchos platos deliciosos. Compartimos comida como una gran familia. Es un evento muy especial.
- ¡Qué interesante, Valeria! ¿Qué tipo de comida preparan para compartir?
- Preparamos pasta, pizza y también carne. Todos en la comunidad traen algo para compartir. Es una manera de conectar y disfrutar juntos.
- Suena delicioso y muy unido. ¿Cuándo ocurre este evento?
- Es en junio, durante el verano. Todo el pueblo se reúne en la plaza principal. Comemos, bailamos y celebramos juntos todo el día.

4. Por qué casarse
- Carla, ¿por qué los adultos quieren casarse?
- Hola, Junior. Los adultos quieren casarse porque desean compartir su vida con alguien especial.
- Pero, Carla, ¿no pueden compartir su vida con un perro? Mi papá dice que quiere una perrita.
- Bueno, tener una mascota es lindo, pero casarse es diferente. Es como tener un equipo para siempre.
- ¿Un equipo, como los deportes? ¿Se necesitan uniformes para casarse?
- No, Junior. No hay uniformes. Pero sí hay ropa especial, como vestidos y trajes.
- Mi papá tiene un traje marrón. Entonces, ¿ya está listo para casarse?
- Tal vez. Pero casarse no es solo ropa bonita. Es decidir compartir y cuidar a alguien por muchos años.
- Mi papá comparte pizza conmigo. ¿Eso cuenta como casarse?
- Compartir pizza es un buen comienzo. Pero para casarse, hay que querer estar juntos siempre. No solo cenando.
- Hmm. Entonces, ¿puedo casarme con la pizza?
- Eres muy gracioso, Junior. Pero no, no puedes casarte con la pizza.

5. Comida de lugares desconocidos
- Hola, Bea. Soy Bruno. Mi idea es una tienda que vende comida local, pero solo de lugares desconocidos.
- Hmm. ¿Cómo decides qué comida es de un lugar desconocido? ¿Qué significa eso exactamente?
- Lugares pequeños, sin turistas, sin publicidad en Internet. Así, la comida es única y especial.
- Interesante. ¿Pero cómo las personas encuentran tu tienda si todo es tan desconocido?
- Bueno, la tienda estaría en el centro de la ciudad para que sea visible. Además, en la tienda explicamos la historia de cada comida y lugar.
- Ya veo, pero me preocupa algo, Bruno. Si es tan desconocido, ¿cómo sabemos que la comida es buena?
- Es que las personas confían en lo nuevo. Todos quieren probar algo especial.
- Entiendo, pero no me gusta vender cosas sin saber si las personas las disfrutarán. Yo prefiero visitar lugares locales y conocer la comida allí, no solo en una tienda. Tu idea de vender comida de lugares desconocidos no me convence. Lo siento, pero no.

Unidad 61-65

1. Una agencia especial
- Fui a México y conocí a Carla, una de las dueñas de una agencia de viajes muy especial. Carla tiene mucha experiencia creando viajes increíbles para personas de todo el mundo. Escuchemos lo que dijo.
- Nuestra agencia diseña itinerarios para aventuras únicas en México. Desde playas hasta ciudades antiguas, lo tenemos todo.
- ¿No suena emocionante? Carla también me explicó cómo diseña estos itinerarios para diferentes tipos de viajeros.
- Creamos itinerarios personalizados. Si te gustan las comidas, los parques o las culturas antiguas, adaptamos todo para ti.
- ¡Qué interesante! Creo que eso hace que cada viaje sea único y especial. Carla también habló de sus clientes.
- Nos gusta conocer bien a cada cliente. Siempre preguntamos: ¿qué le gustaría para empezar a planear su aventura?
- Esa pregunta es tan importante. Así aseguran que cada viaje sea perfecto. Carla compartió otro detalle curioso.
- También ofrecemos fotos espectaculares de lugares antiguos y guías para hacer la experiencia más memorable.
- ¡Con razón esta agencia es tan conocida! Sus ideas son espectaculares.

2. Ropa típica
- Hola, Zari. Gracias por invitarme. Estoy emocionada de hablar sobre mi colección de fotos de ropa típica.
- ¿Fotos de ropa típica? Es increíble. ¿De qué países tienes fotos?
- Tengo fotos de ropa típica de México, Japón, India y muchos más. Cada país tiene estilos únicos y típicos.
- ¡Guau! Cuéntame, Camila, ¿cuál es tu foto favorita de la colección?
- Mi favorita es un vestido típico de México, lleno de colores vivos y bordados hermosos. Es maravillosa.
- ¡Qué bonita imagen tengo en mi mente! ¿Cómo empezaste esta colección de fotos?
- Empecé en un viaje. Vi ropa típica y pensé: necesito recordar esto. Desde entonces, colecciono fotos.
- Eso es genial. ¿Conoces a alguien que te ayude a conseguir estas fotos?
- Claro. Tengo amigos que viajan y me buscan ropa típica para fotografiar. Me envían tantas imágenes increíbles.
- Me encanta. ¿Algún consejo para estudiantes que quieran aprender de ropa típica?
- Sí. Estudien las culturas y visiten museos. Ver ropa típica ayuda a conocer las historias de cada país.
- Gracias, Camila, por compartir algo tan interesante. Quiero aprender más de ropa típica ahora.

3. Un sándwich rápido
- Hola. Te doy la bienvenida al programa. ¿Cómo te puedo ayudar?
- Hola, Vikram. Soy Martín. Mi amigo tiene un vuelo de conexión corto y quiero cocinar algo rápido.
- ¡Qué buena idea, Martín! ¿Qué tienes en la nevera ahora?
- Bueno, tengo unas verduras frescas, un poco de pollo y también pan. ¿Qué puedo hacer con eso?
- Puedes preparar un sándwich de pollo y verduras. Corta las verduras y cocina el pollo en la estufa.
- Excelente idea. ¿Debería añadir alguna salsa o solo usar las verduras y el pollo?
- Usa una salsa ligera, como mostaza o mayonesa. Eso le dará un buen sabor sin ser pesado.
- Suena perfecto. Mi amigo podrá comerlo rápido antes de su llegada al destino final.
- Además, prepara una bebida como agua o té. Eso siempre ayuda durante vuelos largos.
- Gracias, Vikram. Tu consejo fue muy útil. Ahora me pondré a cocinar.
- De nada, Martín. Espero que tu amigo disfrute de la comida y su conexión.

4. Cerca de la frontera
- Hola, Lucy. Soy Cristina y estoy un poco perdida. No sé si estoy cerca de la frontera.
- ¡Qué interesante, Cristina! ¿Sabes en qué dirección estás caminando? ¿Tienes un mapa?
- No, Lucy. No sé leer mapas muy bien, y no estoy segura de esta área.
- Ah, esto me recuerda a una historia. Una vez cuando trabajaba como espía, estuve en una frontera inusual.
- ¿Una frontera inusual? ¿Qué ocurrió allí, Lucy?
- Bueno, fue entre dos países. En un lado había nieve, y en el otro había un desierto. Muy extraño, ¿verdad?
- Eso suena increíble, Lucy. ¿Y cómo supiste que estabas cerca de la frontera?
- Vi señales en diferentes idiomas y pregunté a un local. Siempre es bueno saber un poco de idiomas.
- Pero no veo señales aquí, solo árboles y colinas. ¿Qué hago ahora?
- Camina hacia personas o busca un camino. Y recuerda siempre llevar direcciones claras en el futuro.
- Gracias, Lucy. Ahora sé que debo estar preparada la próxima vez. Fue una charla interesante.

5. Cafeterías por distrito
- Hola, Bea. Soy Daniel. Mi idea es un tour para conocer cafeterías locales en cada distrito de la ciudad.
- ¡Guau! Eso suena increíble. Me encanta explorar y probar café nuevo. Cuéntame, ¿cómo funciona el tour?
- Es muy fácil. Organizamos tours en diferentes distritos cada semana. El guía te lleva a tres cafeterías únicas.
- Tres por distrito. Eso es perfecto para los amantes del café. ¿Los guías conocen bien las cafeterías?
- Sí. Todos son hispanohablantes que conocen las mejores cafeterías y sus historias. Pueden recomendar cafés únicos.
- Eso es genial. Amo aprender mientras disfruto una buena taza de café. ¿Y cuándo empiezan los tours?
- Empezamos los viernes, el mejor día para relajarse y conocer lugares nuevos. El tour dura unas tres horas.
- Eso es útil y divertido. Daniel, tu idea de tours en distritos para conocer cafeterías me parece perfecta. Vamos a trabajar juntos.

Unidad 66-70

1. La alfombra perfecta
- Hola. Te doy la bienvenida al programa. ¿Cómo te puedo ayudar?
- Hola, Vikram. Soy Cristina. Tengo dos alfombras: una cuadrada y una redonda. ¿Cuál es mejor para mi sala?
- ¡Qué interesante! Primero dime, ¿cómo es tu sala, Cristina? ¿Grande, pequeña? ¿Qué forma tiene?
- Mi sala es mediana. Tiene forma rectangular y tengo un sofá gris. También hay una mesa con sillas.
- Perfecto. Creo que la alfombra cuadrada puede ir bien. ¿Qué tamaño tiene?
- Es mediana también. Pero la redonda es bonita. Me encanta su forma. ¿Qué hago?
- La forma redonda es elegante. Puede quedar bien bajo la mesa. La cuadrada es práctica. ¿Cuál prefieres?
- Creo que la redonda. Pero, ¿puedo usar las dos alfombras juntas?
- Claro. Pon la redonda debajo de la mesa. La cuadrada puede ir cerca del sofá. Se verá genial.
- Gracias, Vikram. Ahora tengo una solución para mi sala. Es perfecto.

2. Descuentos en mercados
- Fui a un mercado en México y conocí a Camila, una experta en el tema. Fue muy interesante.
- Aquí en los mercados se ofrecen descuentos del diez al veinte por ciento en muchos productos.
- ¡Qué genial! Camila me explicó que los mercados también ofrecen descuentos adicionales en días especiales.
- Por ejemplo, los miércoles puedes recibir un descuento adicional si compras más de tres productos.
- ¿Sabías que además puedes negociar los precios? Por cierto, no olvides preguntar siempre por el precio final.
- También el veinte por ciento de los puestos incluye ofertas como dos productos por uno.
- Yo compré un brazalete hermoso con un descuento del quince por ciento. Me encanta.
- Los mercados en México son seguros y perfectos para encontrar cosas únicas a buenos precios.
- Gracias, Camila. Ahora lo entiendo mejor. Los mercados mexicanos son divertidos y llenos de sorpresas.
- Sí. Y recuerda: siempre lleva dinero en efectivo porque muchas tiendas no aceptan tarjetas.

3. Renovar la casa
- Bruno, ¿por qué las personas necesitan renovar sus casas?
- Hola, Junior. Las personas renuevan sus casas para que se vean nuevas y sean más cómodas.
- ¿Ah sí? Pero si la casa funciona, ¿por qué no solo lavarla?
- Buena pregunta, Junior. Renovar no es solo limpieza. A veces cambiamos cosas viejas, como electrodomésticos o ventanas rotas.
- Entonces, es como actualizar un videojuego. ¿Renovar una casa tiene un nivel nuevo?
- Exacto, Junior. Renovar es como subir de nivel. Todo se siente mejor y más moderno.
- Pero si renovamos todo, ¿no es como tener una casa nueva? ¿Por qué no comprar otra?
- Comprar otra casa cuesta más. Renovarlas es más barato y las hace perfectas para tus necesidades.
- ¡Qué interesante! ¿Has renovado tu casa, Bruno?
- Sí, renové mi cocina. Ahora tiene nueva calefacción y electrodomésticos modernos.
- Increíble. Bueno, creo que me gustaría renovar mi cuarto, pero con más dulces.
- Eso sería una renovación muy dulce, Junior.

4. Objetos importantes
- Hola, Lucy. Soy Mónica. Estoy por regalar algunos objetos de mi casa pero no sé cuáles debo guardar.
- Ah, Mónica. Ese es un gran dilema. Cuando yo era espía, tuve una misión en una casa llena de objetos raros.
- ¿Qué tipo de objetos encontraste, Lucy?
- Había de todo: relojes antiguos, sombreros de reina y una lámpara que sonaba si alguien la tocaba. Tomé uno de esos relojes porque era útil para abrir puertas secretas. Solo guardé lo necesario.
- Entonces, ¿crees que debo regalar lo que no uso? Pero, ¿qué pasa si luego lo necesito?
- Si no lo has usado en un año, no lo necesitarás. Los objetos no deben controlar nuestro espacio.
- Tienes razón. Pero algunos objetos tienen recuerdos lindos. ¿Qué hago con esos?
- Guarda esos objetos en una caja especial. Algo pequeño pero importante, como un álbum de fotos.
- Ah, ese es un buen consejo, Lucy. Me ayudará mucho a decidir. Gracias.

5. Música en la sala
- Hola, Lily. Ayer en la noche, estaba en mi cuarto y escuché música clásica tocando sola en la sala.
- ¿Música clásica? ¿Estaba fuerte o con un volumen pequeño?
- Era fuerte, como si alguien estuviera en la sala tocando un piano. Pero no fue algo normal.
- Entonces, ¿fuiste a ver qué estaba pasando?
- Sí, fui. Pero la sala estaba vacía. Nada en la sala puede tocar música. Fue muy extraño.
- Bueno, tal vez era un vecino escuchando música clásica. No veo por qué da miedo.
- No, Lily. Esto ocurrió en mi sala, no afuera. Y no tengo vecinos cerca. Fue muy raro.
- Interesante. ¿Tal vez alguien dejó algo encendido? Un teléfono con música clásica, por ejemplo.
- No, ya revisé. No había nada. Era como si la música saliera de las paredes. Nunca había pasado.
- Las paredes con música clásica. Suena como algo de una película, pero no de terror.

Unidad 71-75

1. Diferentes horas de despertar
- Lucía, ¿por qué no todos nos despertamos a la misma hora?
- Hola, Junior. No todos nos despertamos al mismo tiempo porque tenemos diferentes horarios y estilos de vida.
- Entonces, si todos usamos el mismo despertador, ¿podríamos despertarnos juntos?
- Es una idea divertida, Junior. Pero nuestros cuerpos necesitan diferentes cantidades de sueño según lo activos que somos.
- Pero yo soy activo, siempre corro y juego. Deberíamos poder dormir menos para jugar más.
- Dormir es importante para sentirnos bien y ser más activos al día siguiente. El cuerpo necesita descansar.
- Mi papá usa tres despertadores porque nunca se despierta. ¿Eso significa que es menos activo que yo?
- Posiblemente, Junior. Algunas personas duermen más porque su cuerpo lo necesita. Cada persona es diferente.
- Entonces, si mi papá duerme tanto como un oso, ¿es porque él quiere ser un oso?
- No, Junior. Pero descansar mucho puede ser bueno para estar fuerte como un oso.

2. Una lista para fiestas
- Hola. Te doy la bienvenida al programa. ¿Cómo te puedo ayudar?
- Hola, Vikram. Soy Graciela. Tengo una fiesta mañana pero siempre olvido cosas importantes. ¿Cómo puedo acordarme de todo?
- Graciela, creo que necesitas una buena rutina. ¿Tienes una lista o un plan para prepararte?
- Esa es una gran idea. No tengo una lista. Siempre pienso: voy a acordarme; pero luego me pierdo.
- Haz una lista ahora. Por ejemplo, escribe: comida, bebidas, música y decoraciones. Así no olvidarás nada importante.
- Muy bien. Anotaré comida, bebidas, música. Ah, y vasos. Siempre me olvido de los vasos.
- Perfecto. También puedes reunirte con un amigo temprano y revisar la lista juntos.
- Eso suena estupendo. Mi prima puede ayudarme. Por cierto, ¿qué hago si algo falta durante la fiesta?
- No te preocupes. Pídele a alguien que lo traiga. Siempre hay soluciones rápidas en una fiesta.
- Gracias, Vikram. Ahora me siento lista y tranquila para mañana.
- De nada, Graciela. Espero que tengas una fiesta maravillosa.

3. Un mercado colorido
- Fui a un mercado lleno de frutas frescas. Era un lugar bellísimo y muy colorido. Allí hablé con Carlos, quien trabaja sacando frutas todos los días.
- En este mercado, sacamos frutas frescas muy temprano en la mañana. Así siempre están perfectas para vender.
- ¡Qué increíble trabajo! Yo vi frutas de todos los tamaños, colores y aromas. Se veía delicioso.
- Usamos frutas locales de plantas cercanas. Esto ayuda a mantener el mercado lleno de ofertas increíbles.
- Claro. Y todas las frutas parecían recién sacadas de los árboles. El aroma era irresistible.
- Sacamos frutas como mangos, piñas y papayas. También hay frutas poco comunes que los visitantes aman probar.
- ¡Qué interesante! También vi cómo los vendedores organizaban todo en filas perfectas. Es un arte.
- Sí. Organizamos todo para que sea fácil de escoger. Nuestro mercado siempre estará lleno y ordenado.
- Este lugar me encantó. Si visitas Colombia, debes ir a un mercado como este.

4. Un calendario especial
- Hola, Bea. Me llamo Enrique. Mi idea es un calendario especial para organizar tu tiempo libre.
- Eso suena interesante. ¿Cómo puede un calendario organizar mi tiempo libre?
- Este calendario planifica tus actividades de ocio. Así no necesitas pensar: ¿qué hago para divertirme?
- ¡Guau! Eso suena útil, especialmente cuando estoy ocupada. Dime más: ¿cómo decide las actividades?
- La aplicación usa tus preferencias. Por ejemplo, si te gusta relajarte, organiza paseos tranquilos en parques.
- Me encanta viajar y usar mi tiempo libre para explorar lugares. ¿Incluye estas actividades también?
- Claro. Si prefieres viajar o conocer algo nuevo, el calendario te da sugerencias para divertirte en otros sitios.
- Eso es fantástico. Siempre trato de aprovechar bien mi tiempo libre. ¿Es fácil de usar?
- Sí, muy fácil. Solo necesitas poner tus gustos, y el calendario hará todo por ti para relajarte o divertirte.
- Estoy interesada y me encanta la idea de organizar mi tiempo libre. Enrique, vamos a trabajar juntos.

5. La abuela futbolista
- Amanda, cuéntanos, ¿es cierto que juegas al fútbol menos que tu abuela?
- Sí, Zari, es verdad. Mi abuela juega al fútbol más que yo. Ella juega tres veces a la semana.
- Eso es increíble. ¿Cómo es tu abuela? ¿Es rápida? ¿Es buena en el fútbol?
- Es muy rápida y fuerte. Siempre tiene energía. Yo juego al fútbol una vez al mes, menos que ella.
- ¡Guau! ¿Y tú prefieres practicar otro deporte o algo diferente?
- Me gusta más dibujar. Paso más tiempo dibujando camisetas que jugando al fútbol.
- Eso es tan genial. ¿Alguna vez has diseñado camisetas para ella?
- Sí, diseñé una camiseta amarilla con dibujos de fútbol. Le gustó tanto que la usa cuando juega.
- ¡Qué maravilloso regalo! Creo que tu abuela debe ser la estrella del equipo, ¿no?
- Absolutamente. Todos en su equipo la llaman la capitana fantástica. Ella siempre motiva a los demás.
- Eso suena increíble. Gracias, Amanda, por compartir esta historia tan divertida.

Unidad 76-80

1. Viajar sola
- Hola, Lucy. Soy Carolina. Siempre viajo con amigos, pero ahora pienso viajar sola. ¿Qué opinas?
- Carolina, viajar sola es maravilloso. Yo viajaría sola a cualquier lugar para descubrir algo nuevo. ¿Adónde quieres ir?
- Quiero visitar una pequeña ciudad en España, pero tengo miedo. ¿Y si me pierdo o algo ocurre?
- Ah, entiendo. Una vez, viajé sola a una isla. Me quedé con personas desconocidas y fue increíble.
- ¿En serio? Pero, ¿no te sentías sola o preocupada?
- No, porque siempre llevaba una cámara y tomaba fotos. Las cosas inesperadas serán las más emocionantes.
- ¿Y si no disfruto el tiempo sola? Viajar con amigos siempre es más fácil.
- Relájate, Carolina. Lleva un diario para escribir tus aventuras. Eso te conectará contigo misma.
- Gracias, Lucy. Creo que viajaré sola. Es algo nuevo pero también emocionante.
- Por supuesto, Carolina. Recuerda: viajar es más que un destino. Es una aventura contigo misma.

2. Un calendario especial
- Hola, Bea. Soy Camila. Tengo un proyecto maravilloso que puede ayudar a muchas personas a organizar sus eventos.
- Suena muy útil. Me encantaría saber más sobre este proyecto maravilloso. ¿Cómo funciona?
- Es un calendario especial. Muestra días maravillosos para planificar bodas, fiestas o reuniones importantes.
- ¿Qué hace que esos días sean maravillosos? ¿Cómo decides cuáles días sirven para eventos?
- Analiza el clima, las fechas festivas y días libres. Así las personas tienen más éxito en sus eventos.
- ¡Qué interesante! Dame un ejemplo, Camila. ¿Cómo funciona con una boda?
- Por ejemplo, si planeas una boda, el calendario elige un día con buen clima y sin eventos grandes cerca.
- Eso es fantástico. A la gente le encantaría usar algo así. ¿Qué más hace el calendario?
- También ofrece consejos para tener éxito. Por ejemplo, ideas sobre decoración y comidas para ese día.
- Me gusta mucho tu idea, Camila. Nos encantaría trabajar juntas en este calendario maravilloso.
- Gracias, Bea. Estoy emocionada por el éxito de este proyecto.

3. El mercado de Marruecos
- Visité un mercado en Marrakech. Allí hablé con Cristina, quien creció comprando en estos mercados.
- En el mercado puedes comprar cosas hermosas como especias, telas y joyas hechas a mano. Los turistas normalmente compran recuerdos, pero los locales compran cosas prácticas, como verduras o ropa diaria.
- ¡Qué interesante! Yo vi muchas especias coloridas y alfombras espectaculares. ¿Qué comprarías tú en su lugar?
- En su lugar, yo no compraría alfombras grandes. Mejor compraría joyas pequeñas, fáciles de llevar.
- Buen consejo. Yo siempre busco algo práctico, pero las joyas bonitas también son tentadoras.
- También es mejor preguntar los precios. A veces los vendedores bajan el precio si saben que eres local.
- Cristina me ayudó a entender qué es importante comprar y qué es mejor evitar en el mercado. En su lugar, yo también compraría especias frescas. Son útiles y un buen recuerdo de Marruecos.

4. Conocer personas nuevas
- Fernando, ¿por qué es importante conocer a personas nuevas?
- Hola, Junior. Es importante porque puedes aprender cosas increíbles de otros. Cada persona tiene algo especial que compartir.
- ¿Algo especial como qué? ¿Como jugar videojuegos o saber la contraseña del wifi?
- Bueno, algo más profundo. Por ejemplo, puedes aprender sobre su cultura, su comida o su música.
- Ah, mi papá siempre dice que la pizza es la mejor comida del mundo. ¿Eso cuenta como aprender de cultura?
- En realidad, sí. Si supieras sobre Italia, conocerías cómo nació la pizza y sus tradiciones.
- Y si yo conozco a alguien de un lugar frío, ¿me enseñará a no olvidarme de mi chaqueta?
- Exactamente, Junior. Conocer personas de otros lugares mejora tu forma de ver el mundo.
- Entonces, si conozco a muchas personas, ¿puedo aprender todos los idiomas del mundo? Eso sería divertidísimo.
- Bueno, no todos, pero aprenderías palabras nuevas y formas diferentes de comunicarte.

5. Un lugar secreto
- Hola, Lily. Tenía un lugar secreto en el bosque. Nadie sabía que iba allí. Era mi espacio especial.
- ¿Un lugar secreto? Suena normal. ¿Qué pasó?
- Un día mientras estaba allí, sentí que alguien me observaba. Miré alrededor, pero no vi a nadie.
- ¿Eso fue todo? Sentir algo no prueba nada. ¿Quién estaría en tu lugar secreto?
- No estaba segura, pero el ambiente cambió. Se sentía pesado y escuché ruido detrás de mí.
- ¿Un ruido? Probablemente era un animal curioso. Eso ocurre a menudo en bosques.
- Quizás, pero decidí salir del lugar. No quería esperar para descubrir qué o quién estaba allí.
- Así que simplemente te fuiste. ¿Volviste a tu lugar secreto después de eso?
- No, nunca volví. Preferiría encontrar otro lugar donde está tranquila. Fue demasiado extraño.
- Bueno, sentir miedo en un bosque pasa. Tu secreto ya no está emocionante, pero entiendo.

Unidad 81-85

1. La calculadora impresora
- Hola, Bea. Soy Eduardo. Tengo una idea interesante: una calculadora que imprime copias de tus resultados matemáticos.
- Guau, eso suena útil, sobre todo para estudiantes y personas que se dedican a la contabilidad. Quiero saber más.
- La calculadora funciona como una normal, pero tiene una impresora pequeña. Imprime una copia de tus cálculos.
- ¿Solo una copia o puedo imprimir varias si las necesito?
- Puedes imprimir tantas copias como desees. Es perfecta para exámenes o trabajos de contabilidad.
- Eso es fantástico. Además, evita olvidarse de los resultados importantes. ¿Qué tan grande es la calculadora?
- Es del tamaño de una calculadora normal, pero la impresora es pequeña y fácil de usar.
- Suena como algo muy práctico. Tengo una profesión que exige eficiencia, y esto lo garantiza. Me encanta. Estoy interesada y me encanta esta solución para la contabilidad. Eduardo, vamos a trabajar juntos.

2. Calculadoras vintage
- Cristina, cuéntanos sobre tu colección de calculadoras.
- Hola, Zari. Tengo más de ochenta calculadoras vintage. Me encanta buscar datos sobre cómo funcionan.
- ¡Guau, tantas! ¿Cuál es la calculadora más antigua?
- La más vieja es de los años setenta. Es una calculadora eléctrica y es grandísima.
- ¡Qué interesante! ¿Y dónde las consigues?
- Las busco en tiendas de antigüedades y a través de Internet.
- Me parece divertidísimo encontrar objetos así. ¿Tienes un dato curioso sobre las calculadoras?
- Sí. Algunas calculadoras viejas se conectan a la electricidad y otras funcionan con baterías especiales.
- Gracias, Cristina. Creo que esta colección es fantástica y única.

3. El trabajo de los abogados
- Fui a un despacho de abogados en Bogotá, y observé cómo trabajan los abogados y sus asistentes. Hablé con Josefina, quien es asistente en el despacho. Aprendí mucho sobre su día a día.
- Aquí ayudamos a los abogados con documentos importantes. Es un trabajo detallado, pero muy interesante.
- ¡Qué interesante! Josefina me mostró cómo organizan las leyes y crean casos legales para los clientes.
- Según la ley, debemos analizar cada detalle. Los abogados con quienes trabajamos son expertos en diferentes leyes.
- Ella me explicó que entender las leyes lleva tiempo, y que la organización es clave en este trabajo.
- Yo reviso archivos, preparo notas, y organizo reuniones para los abogados con quienes colaboramos.
- Me mostró sus apuntes. Todo estaba muy organizado, algo que me encanta porque odio lo desorganizado.
- Si eres desorganizada, este trabajo no es ideal. Pero es perfecto si amas los detalles y resolver problemas.
- Aprendí que los asistentes son fundamentales para los abogados. Ellos no podrían trabajar sin una buena asistente.

4. Camisetas únicas
- Cristina, cuéntanos más sobre tu proyecto.
- Claro, Zari. Estoy diseñando camisetas del club de arte y quiero exportarlas a otros países.
- Exportar camisetas. Eso suena genial. ¿Cómo empezó esta idea?
- La idea comenzó en clase. Todos decían que nuestros diseños eran únicos y que podían ser un buen producto.
- Me encanta. ¿Cómo planeas manejar la producción de tantas camisetas?
- La producción será local, usando fábricas cercanas. Planeo asegurarnos de que sean de buena calidad y sostenibles.
- ¡Qué responsable! ¿Y ya tienes ideas de adónde exportarlas primero?
- Sí, estoy pensando en Europa y Asia. Me dijeron que les gustan los productos creativos como los nuestros.
- Es una idea maravillosa, Cristina. Estoy segura de que estas camisetas serán un éxito.
- Gracias, Zari. Espero que todos en la escuela también las apoyen. Es un proyecto especial para mí.
- Gracias por compartir tu increíble proyecto, Cristina. No puedo esperar a ver las camisetas por todo el mundo.

5. Pintura de calidad
- Hola. Te doy la bienvenida al programa. ¿Cómo te puedo ayudar?
- Hola, Vikram. Soy Laura. Quiero pintar mi sala, pero no sé si necesito pintura de alta calidad.
- Buena pregunta, Laura. La pintura de alta calidad tiene muchos beneficios. ¿Quieres que te explique algunos?
- Claro que sí. ¿Cuáles son los beneficios?
- Primero, la pintura de alta calidad cubre mejor. Usas menos pintura y ahorras tiempo y dinero.
- Eso suena bien. ¿Y hay otros beneficios?
- Por supuesto. También dura más. No necesitarás volver a pintar por muchos años. Eso es genial.
- Entonces, ¿es mejor gastar más en pintura de calidad alta para evitar problemas?
- Exactamente, Laura. Además, los colores quedan más vivos y profesionales. Tu sala se verá increíble.
- Me gusta la idea. Muchas gracias, Vikram.
- De nada, Laura. Me encanta ayudar.

Unidad 86-90

1. El club de voluntarios
- Maritza, cuéntanos sobre el club y lo que hacen.
- Claro, Zari. Somos un grupo de voluntarios que ayuda a estudiantes nuevos, especialmente a los inmigrantes en nuestra escuela.
- ¡Qué interesante! ¿Cómo ayudan exactamente a los inmigrantes nuevos?
- Les damos apoyo para sentirse cómodos. Les mostramos la escuela, los presentamos a compañeros, y los ayudamos a estudiar.
- Eso suena genial. ¿Cuántos estudiantes están participando en este club?
- Somos quince voluntarios. Amamos nuestra comunidad y queremos que todos se sientan bienvenidos aquí.
- Hace algunos días vi un póster sobre su club en el gimnasio. Me encanta lo que hacen.
- Gracias, Zari. También organizamos actividades como meriendas y juegos para que todos se conecten y hagan amigos nuevos.
- Es increíble lo que están logrando. ¿Por qué decidiste ser voluntaria en este club?
- Mi familia tiene una historia de inmigración. Quiero apoyar a otros tal como apoyaron a mi familia.
- Eso es tan inspirador, Maritza. Tú eres un ejemplo para toda nuestra comunidad.

2. Las calles de Marruecos
- Estoy aquí en Marruecos, explorando sus calles llenas de colores, sonidos y mucha energía. Hablé con Mónica, una persona local.
- En Marruecos, las calles son un lugar importante. Hay mercados, cafés, y personas trabajando todo el tiempo.
- Es cierto. Hoy vi mercados con especias, mentas y muchas cosas hermosas. Todo tiene colores espectaculares.
- A lo largo del día, las personas se dedican a sus trabajos, pero también hay tiempo para la familia y el té.
- Claro. Vi a vendedores ofreciendo té de menta. Es una tradición popular aquí.
- Muchos turistas vienen por los mercados. Pero, conocer la vida diaria en las calles te muestra un Marruecos verdadero.
- Me encanta. Este lugar es diferente y único. ¿Sabías que también hay calles donde hacen espectaculares bodas?
- Sí. Las bodas en Marruecos son muy especiales. Hay música, tambores, y las familias celebran juntas.
- ¡Qué hermoso! Este reportaje me enseñó mucho sobre la vida aquí. Marruecos es fascinante.

3. Guía para votar
- Hola Bea. Soy Mariana y tengo una idea fantástica. Es una guía rápida con información de candidatos municipales y regionales.
- ¡Guau! Eso suena útil, especialmente para las personas que quieren votar pero no tienen tiempo de investigar. Cuéntame más.
- Claro. La guía incluye listas claras de candidatos, sus planes y cómo han votado en elecciones municipales y regionales.
- Eso es importante. Muchas elecciones son regionales o municipales, y no siempre sabemos por quién votar. ¿Cómo funciona?
- Funciona así. La gente descarga la guía en sus celulares. Luego, leen sobre los candidatos fácilmente antes de votar.
- Me encanta. Decidir a quién votar a veces es difícil, porque hay demasiada información o está desorganizada.
- Exacto. Además, voy a añadir un resumen rápido de las últimas elecciones municipales y regionales para contexto.
- Perfecto. Estoy interesada y me encanta esta idea. Mariana, vamos a trabajar juntas.

4. Qué hace el gobierno
- Valeria, ¿qué hace el gobierno?
- Hola, Junior. El gobierno organiza las leyes, construye edificios y cuida a la gente del país.
- ¿Cómo cuida a la gente? ¿Les da dulces?
- No. Pero el gobierno ofrece hospitales, escuelas y programas importantes para todos.
- ¿Qué es un programa? ¿Videojuegos gratis para todos?
- Ojalá, Junior. Un programa puede ayudar a familias, estudiantes o trabajadores con cosas importantes.
- ¿Y cómo el gobierno decide quién hace esas cosas?
- Hay elecciones. Las personas votan para escoger a los líderes del gobierno, como presidentes o gobernadores.
- ¿Y los presidentes hacen debates como en la tele?
- Sí. En los debates los candidatos explican sus ideas para el país.
- ¿Crees que el mejor presidente da dulces en el debate?
- No creo, Junior. Pero esa idea tal vez gane muchas elecciones.

5. Evento de derechos humanos
- Ayer visité el evento y hablé con Javier que explicó por qué es importante hablar de este tema.
- Buenos días. Este evento es muy importante. Aquí discutimos sobre los derechos humanos y cómo podemos mejorar nuestra sociedad. Es para todos.
- Durante el evento, muchas personas compartieron sus experiencias. La comunidad estaba muy activa. Algunos estaban emocionados.
- Sí. Me gusta ver el interés de la comunidad. Juntos, podemos hacer cambios positivos. El derecho humano debe ser para todos.
- Eso es muy cierto. Es bueno ver a tantas personas trabajar juntas. Yo creo que un evento así puede inspirar.

Unidad 91-95

1. El club de teatro
- José, cuéntanos, ¿qué estás practicando ahora en el club de teatro?
- Hola, Zari. Estoy practicando cómo ser un héroe en una escena y cómo salvar a la heroína.
- ¡Guau! ¡Qué interesante! ¿Es difícil actuar como un héroe? ¿Cómo lo haces?
- Sí, es un poco difícil. Practico corriendo, gritando "¡Te salvaré!”, y levantando cosas pesadas. Es divertido.
- ¡Qué emocionante! ¿Y quién es la heroína de la escena? ¿Es alguien que conocemos?
- Sí, es Carla de nuestra clase. Ella está practicando gritar “¡Ayuda!" y fingir que está atrapada.
- Eso suena como una película. José, ¿qué te gusta más de ser un héroe?
- Me encanta que puedo usar una capa. Es roja y maravillosa. También me gusta hacer que todos aplaudan.
- Quiero ir a ver tu obra de teatro. ¿Cuándo será?
- Será en tres semanas, en la escuela. Están todos invitados.
- Gracias, José, por contarnos. Espero verte como un héroe pronto.

2. Los acentos difíciles
- Hola, Lucy. Soy Juan. Estoy intentando entender a mi vecino, pero su acento es muy difícil.
- Ah, Juan. Los acentos pueden ser complicados. Una vez, en Escocia, no entendí nada por el acento local.
- ¿Qué hiciste, Lucy? ¿Cómo te comunicaste?
- Bueno, estaba navegando en un lago allí. Entonces, decidí usar dibujos para explicar lo que quería.
- ¿Dibujos? ¿En serio? ¿Funcionó eso?
- Sí. Dibujé un pez porque quería pescado frito. Ellos rieron mucho, pero me entendieron.
- Pero yo no puedo dibujar todo el tiempo. ¿Qué otra cosa puedo hacer?
- Habla tranquilo y repite palabras. Estás corrigiendo poco a poco tu oído. Es como practicar un violín.
- ¿Crees que mi vecino hará lo mismo para entenderme?
- Claro. Hablar con diferentes acentos es como un viaje. Ambos estarán disfrutando al aprender juntos.
- Gracias, Lucy. Intentaré seguir tu consejo y ser paciente con esto.
- Excelente, Juan. Recuerda: practicar con alguien es fantástico. Y los acentos no son problemas, son aventuras.

3. Elegir academia
- Hola, Lucy. Estoy eligiendo entre dos academias, y no sé cuál es la mejor.
- Oh, Miguel. Eso me recuerda cuando estaba en España eligiendo entre dos restaurantes. Ambos eran famosos, pero uno tenía un autor favorito, y el otro tenía pescado fresco.
- ¿Y cómo elegiste, Lucy?
- Bueno, decidí cenar en el restaurante con el autor. Fue una noche maravillosa llena de historias. A veces la experiencia es más importante que los detalles pequeños.
- Entonces, ¿debería elegir la academia con más experiencias interesantes?
- Exacto, Miguel. Escoge la academia que te ofrezca crecer como persona.

4. Frutas exóticas
- Estoy visitando un mercado pequeño en Colombia. Aquí solo venden frutas exóticas. Es un lugar especial. Conocí a Julio, un experto en frutas exóticas del mercado, y aprendí cosas muy interesantes.
- Aquí tenemos frutas de muchas regiones de Colombia. Cada fruta tiene un sabor único y especial.
- Me encanta este mercado. Todo es colorido. Vi frutas que no conocía. Algunas son amarillas, otras rosadas.
- Una fruta muy popular aquí es la granadilla. Su sabor es dulce y fresco. Es muy buena para el desayuno.
- Probé la granadilla y me encantó. Es fácil de comer y tiene un sabor delicioso.
- También tenemos la pitahaya. Es una fruta hermosa, con piel amarilla y un interior blanco lleno de semillas negras.
- ¡Qué interesante! La pitahaya no solo es deliciosa, también es hermosa. Este mercado tiene frutas hermosas.
- Muchas personas vienen aquí para comprar frutas únicas. Las frutas hacen de este mercado un lugar famoso en la región.
- Estoy disfrutando mucho mi visita. Estas frutas exóticas son sorprendentes. Tal vez coleccionaré fotos de todas ellas.

5. Lentejas personalizadas
- Hola, Bea. Soy Natalia. Tengo una idea fantástica: un servicio que te entrega lentejas cocinándolas a tu gusto.
- Suena muy útil. Amo las lentejas, pero cocinándolas yo misma toma tiempo. ¿Cómo funciona esto, Natalia?
- Fácil. Tú eliges el tipo de lentejas y cómo las quieres: con zanahorias, tomate o incluso sin sal.
- ¿Y si alguien las quiere con especias específicas, como curry o ajo? ¿Pueden añadirlas?
- Sí, por supuesto. Preparamos las lentejas mientras seguimos las instrucciones exactas que nos das.
- Me encanta la idea. Generalmente, las personas no tienen tiempo para cocinar lentejas correctamente. Dame más detalles.
- También hacemos entregas rápidas. Por ejemplo, si estás en el trabajo y quieres lentejas, las llevamos calientes.
- ¡Guau! Eso suena útil, sobre todo para días ocupados. Quiero saber más sobre tu servicio, Natalia.
- Además, usamos ingredientes frescos y saludables. Queremos que cada plato de lentejas sea perfecto y delicioso.
- Estoy interesada y me encanta tu idea de lentejas a la medida. Natalia, vamos a trabajar juntas.

Unidad 96-100

1. La timidez
- Fernando, ¿por qué algunas personas son tímidas?
- Hola, Junior. Bueno, la timidez es parte de la personalidad de algunas personas. Les cuesta sentirse cómodas con los demás.
- ¿Y por qué no se sienten cómodas? ¿Es porque no tienen caramelos en sus bolsillos?
- No, Junior. No es por eso. A veces se sienten nerviosas en grupos grandes o al hablar con desconocidos.
- A mí me gusta hablar con desconocidos, pero mi papá siempre dice: no hables con extraños. ¿Es eso normal?
- Sí, Junior. Algunas personas prefieren hablar solo con amigos. Pero no ser tímido también tiene ventajas.
- Entonces, si no soy tímido, ¿puedo ser más famoso que un cantante? ¿Eso está garantizado?
- Bueno, no es tan simple. La confianza ayuda, pero hay que trabajar mucho para lograr grandes cosas.
- Yo trabajaré mucho. Pero, ¿qué pasa si alguien tímido quiere ser famoso? ¿Eso es posible?
- Claro que sí, Junior. Muchas personas tímidas logran cosas increíbles cuando trabajan y confían en sí mismas.
- Entonces, hasta los tímidos pueden ser geniales.
- Así es, Junior. Cada personalidad es única y especial a su manera.

2. Confianza en pareja
- Hola, Lucy. Soy Amanda. No confío en mi pareja y no sé qué hacer.
- Amanda, ¿por qué no confías en tu pareja? ¿Qué ocurrió?
- Bueno, él siempre guarda secretos. A veces llega tarde y no explica por qué. Eso me preocupa.
- Ay, Amanda. Entiendo tu preocupación. Una vez, yo tampoco confiaba en nadie. Fue cuando era espía en París.
- ¿Qué pasó en París, Lucy? Cuéntame.
- Conocí a un hombre muy amable. Él decía que trabajaba en una tienda, pero yo sabía que mentía.
- ¿Qué hiciste? ¿Hablaron sobre la verdad?
- Sí, tuvimos una charla honesta. Le pregunté todo. Al final, él confió en mí, y éramos compañeros.
- Entonces, ¿debo hablar con mi pareja y preguntar más?
- Exacto. Hablar es importante. Y debes escuchar. Si confías en él, tu relación será más fuerte.
- Gracias, Lucy. Voy a intentar hablar con honestidad. Creo que eso ayudará.
- Por supuesto, Amanda. Prepárate para una buena charla. Y recuerda: la confianza se construye con tiempo.

3. Un libro sobre gatos
- Julio, cuéntanos, ¿de qué trata tu libro?
- Mi libro trata de la amistad entre gatos. Es sobre dos gatos que superan desafíos para ser mejores amigos.
- ¡Guau! Nada podía cambiar su amistad, ¿verdad? Eso suena tan adorable, pero, ¿por qué elegiste gatos?
- Amo a los gatos. Son animales independientes, pero tienen amistades profundas. El libro muestra cómo cuidan uno del otro.
- Me encanta. ¿Es difícil escribir un libro? ¿Cómo organizas tus ideas?
- Escribir no es fácil, pero trato de ser eficiente. Uso un plan con capítulos claros y escribo todos los días.
- ¡Qué eficiente eres, Julio! ¿Cuál es tu parte favorita del libro? 
- Mi parte favorita es cuando los gatos encuentran a un perro perdido. Ayudan al perro y forman una amistad especial.
- ¡Qué historia tan maravillosa! Nada importa más que una amistad verdadera, incluso entre animales. ¿Cuándo terminas el libro?
- Espero terminarlo pronto. Luego, quiero compartirlo con mis amigos y compañeros. Estoy emocionado por verlo terminado.
- Nos tienes que avisar. Estoy segura de que será increíble. Gracias, Julio, por compartir tu proyecto.

4. Un nuevo comienzo
- Hola. Te doy la bienvenida al programa. ¿Cómo te puedo ayudar?
- Hola, Vikram. Soy Lucía. Estoy divorciada y quiero organizar mi casa para empezar de nuevo.
- Entiendo, Lucía. Es importante tener un espacio que te haga sentir bien. ¿Qué tienes en mente?
- Bueno, mi casa tiene muchos muebles viejos y cosas de mi ex. No sé por dónde empezar.
- Primero, paciencia. Comienza con una habitación, como la sala. ¿Te gusta el color de las paredes?
- Ahora son blancas, pero quiero algo nuevo. Quizás un color cálido como naranja o amarillo.
- Me encanta esa idea. Pinta las paredes. Además, usa espejos para que el espacio se vea más grande.
- ¡Qué buena idea! También tengo muchos papeles y cosas sin organizar. ¿Qué crees que debería hacer con ellos?
- Crea áreas específicas para trabajar y relajarte. Usa cajas para guardar recuerdos importantes.
- Eso ayudará mucho. También quiero decorar con plantas. Me encantan las plantas frescas.
- Perfecto. Las plantas siempre dan vida. Recuerda regarlas y cuidarlas con paciencia.
- Gracias, Vikram. Me siento emocionada de empezar. Tus consejos me serán muy útiles.

5. Conexión con la naturaleza
- Fui a Japón y conocí a Amanda en una pequeña aldea. Amanda organiza caminatas especiales en la naturaleza.
- Aquí las personas son tranquilas y reservadas. La naturaleza les ayuda a relajarse y sentirse conectadas consigo mismas.
- ¡Qué interesante! Amanda me llevó al bosque más cercano. Era silencioso con árboles altos y un aire fresco.
- Muchas personas reservadas vienen aquí. Caminan despacio, escuchan los sonidos y encuentran paz lejos de la ciudad.
- Mientras caminábamos, vi un río hermoso. Amanda dijo que algunos turistas también visitan este lugar.
- Los turistas aprenden sobre nuestra cultura. Aceptamos a todos, pero siempre les pedimos respetar la tranquilidad del bosque.
- Eso tiene mucho sentido. Las personas reservadas aquí tienen una conexión especial con el entorno, y es inspirador.
- La conexión con la naturaleza nos enseña a vivir con calma. Es como un regalo que siempre llevamos con nosotros.
- ¡Qué bonito! Amanda también me mostró un jardín lleno de flores y plantas únicas.

Unidad 101-105

1. Una casa antigua
- Exploré una casa grandísima, con paredes viejas pero llenas de historia. Allí conocí a Martín. 
- Esta casa tiene más de doscientos años. Fue de una familia muy importante en la ciudad.
- ¡Qué interesante! Caminé por un pasillo largo, y al fondo del pasillo encontré un dormitorio antiguo.
- Ese dormitorio tiene muebles originales. La lámpara era luminosa, perfecta para leer en las noches.
- Imaginé a alguien leyendo allí. También había posters antiguos en las paredes. Eran muy bonitos.
- La sala de la casa es luminosa y amplia. Era el lugar favorito de las reuniones familiares.
- Me encanta cómo todo tiene historia aquí. También vi balcones con vistas al jardín.
- Cuando hacía calor, se sentaban en los balcones a beber limonada y a conversar todo el día.
- Me sentí como viajando a otro tiempo. Esta casa guarda secretos increíbles.
- Sí. Visitar esta casa es como leer una biografía de personas que vivieron aquí.

2. Carreras de carritos
- Juan, cuéntanos sobre estas carreras.
- Claro, Zari. Cada viernes mis compañeros y yo organizamos carreras de carritos delante de la gasolinera. Es divertidísimo.
- ¡Qué idea tan genial! ¿Por qué hacen las carreras allí?
- La gasolinera tiene un camino perfecto y largo. Además, está justo delante de la comisaría. Así, los oficiales nos ven.
- Eso suena emocionante. ¿Cómo son los carritos que usan?
- Usamos carritos pequeños de plástico. Los decoramos con pinturas y pegatinas. Así, todos los carritos son únicos.
- Me encantaría decorar uno. ¿Quién gana las carreras?
- Bueno, el carrito más rápido gana un pequeño regalo. La semana pasada, el ganador recibió una bolsa de dulces.
- Dulces como en la gasolinera. ¿Y los oficiales de la comisaría también participan?
- No, pero a veces nos dan consejos para correr mejor o evitar accidentes. Es divertido y seguro.
- ¡Qué proyecto tan emocionante y creativo, Juan! Gracias por organizar algo tan divertido.

3. Criar en equipo
- Carlos, ¿por qué mi papá me crió solo?
- Hola, Junior. Bueno, a veces en el pasado, las familias son diferentes. No siempre están mamá y papá juntos.
- Pero, ¿no se necesita un equipo como en el fútbol para criar a un niño?
- Es verdad, Junior. Criar a un niño es como un equipo, pero tu papá hizo un trabajo increíble solo.
- Mi papá dice que no sabe cocinar ni lavar ropa bien. ¿Cómo me crió sin saber eso?
- Criar no es solo cocinar o lavar ropa. Es también amar, proteger y enseñar cosas importantes.
- Ah, como cuando me lleva al parque, ¿verdad? Pero él dice que yo soy quien lo enseña a jugar.
- Sí, Junior. Aprender juntos también es parte de criar. Ustedes se ayudan mucho.
- Entonces, ¿yo también lo estoy criando? Increíble. ¿Puedo decir que crío a mi papá?
- Claro. Es una manera interesante de verlo. Ustedes son un gran equipo.

4. Viajar sola
- Hola, Lucy. Soy Lorena. Quiero aprender a viajar sola, pero siempre me pierdo. Es frustrante.
- Ah, Lorena, te entiendo. Cuando aprendí a viajar sola, también me perdía cada día.
- ¿De verdad, Lucy? Pensé que los espías no se pierden nunca.
- Bueno, no siempre fui una gran espía. Una vez, viajaba en tren por Europa, y me bajé en la estación equivocada. Buscaba un hotel, pero encontré una gran fiesta en una calle estrecha del pueblo. Fue maravilloso.
- Entonces, ¿no fue tan malo perderte?
- Exacto. Conocí a personas increíbles y aprendí que perderse es parte de la aventura.
- Pero, Lucy, todavía me pongo nerviosa. No sé qué hacer cuando me pierdo.
- Mi consejo es simple: lleva un diario de viaje. Escribe todo, incluso calles estrechas o cafés bonitos.
- Eso es una gran idea. También me ayudará a recordar los lugares.
- Exacto. Y recuerda: relajarse es importante. Perderse puede ser el principio de una gran historia.

5. La carnicería famosa
- Ayer visité una carnicería en Buenos Aires, y hablé con Laura para aprender sobre su historia y carnes.
- Esta carnicería es muy antigua. Mi abuelo la abrió hace setenta años. Vendíamos carne fresca todos los días. Ahora, se conoce como un lugar famoso para el asado.
- Eso es increíble. Yo escuchaba que esta carnicería es el corazón del barrio. Laura recordaba cómo hablaban con los vecinos del barrio mientras compraban carne.
- Sí. Mi papá se llevaba bien con toda la gente del barrio. Siempre hablaban con él cuando venían a comprar carne. Era un lugar de reunión del barrio.

Unidad 106-110

1. Amigos en el gimnasio
- Hola, Lucy. Soy Eduardo. Voy al gimnasio pero no sé cómo hacer amigos con otros atletas.
- Ah, entiendo, Eduardo. En mis días de espía conocí a muchos atletas. Las charlas siempre fueron importantes.
- ¿Charlas? ¿Sobre qué? No sé qué decir.
- Un día, en un torneo de boxeo en China, hablé del tiempo con un atleta. Fue el principio de una amistad.
- ¿Eso funcionará para mí? ¿Solo hablar del tiempo?
- Claro que sí. También puedes preguntarles sobre sus rutinas. Los atletas aman hablar de sus ejercicios.
- ¿Y si no responden? No quiero molestar a nadie.
- Si son reservados, sonríeles y diles: buen trabajo. A veces, los pequeños gestos hacen maravillas.
- Está bien, Lucy. Lo intentaré. ¿Algo más que deba saber?
- Sí. Lleva guantes deportivos. Una vez, un guante mío inició una charla en un torneo de esquí.
- Gracias, Lucy. Ahora tengo un plan para hacer amigos en el gimnasio.

2. Viajar en el tiempo
- Marco, ¿por qué no podemos viajar a otro periodo histórico?
- Hola, Junior. Bueno, porque todavía no hemos creado una máquina para viajar en el tiempo.
- Pero si tenemos aviones y barcos, ¿por qué no podemos construir una máquina del tiempo?
- Es complicado, Junior. Viajar a otro periodo histórico no es como volar a otro lugar en el mundo.
- Entonces, ¿podríamos volar al pasado si lo planeamos bien?
- No exactamente. Necesitamos entender mucho más sobre cómo funcionan el tiempo y el espacio.
- Mi papá dice que los dinosaurios eran increíbles. ¿Por qué no podemos visitarlos?
- Los dinosaurios vivieron hace millones de años. Es un periodo histórico muy lejano para nosotros.
- Si no hay máquinas del tiempo, ¿puedo usar una bicicleta rápida para ir al pasado?
- Sería divertido, pero la bicicleta no puede llevarte a otro periodo histórico.
- Bueno, una máquina del tiempo sería mucho más rápida. Inventémosla pronto, Marco.
- Tendremos que trabajar juntos, Junior. Eres un chico muy imaginativo.

3. Un cuaderno especial
- Hola, Bea. Soy Cristina, y hoy quiero hablar de un cuaderno especial que diseñé, ¿puedo?
- Claro, Cristina. Me interesa. ¿Qué tiene de especial tu cuaderno?
- Este cuaderno tiene reglas claras para organizar ideas por temas. Ayuda a dar más atención a cada proyecto.
- Eso suena útil. A veces es difícil ordenar tantos pensamientos. Dime, ¿cómo funcionan exactamente esas reglas?
- Es fácil. Cada página tiene una instrucción para organizar tus ideas. Por ejemplo, una página es solo para tareas.
- Entonces, si entiendo bien, ¿nos ayudas a enfocar nuestra atención en un tema a la vez?
- Sí, exactamente. También incluye ejemplos y espacio para escribir lo que planeas hacer cada día.
- Me encanta. Yo siempre busco mantener una rutina clara. ¿Qué más tiene el cuaderno?
- Tiene secciones para ideas creativas, tareas diarias y objetivos semanales. Todo está hecho para evitar el caos.
- ¡Guau, Cristina, tu cuaderno es fantástico! Me interesa y me encanta organizar mis ideas. Vamos a trabajar juntas.

4. Una planta débil
- Hola. Te doy la bienvenida al programa. ¿Cómo te puedo ayudar?
- Hola. Soy Josefina. Mi planta está muy débil. No sé qué le pasa. ¿Qué puedo hacer?
- Ah, Josefina, tranquila. Dime, ¿dónde está tu planta? ¿Recibe suficiente luz?
- Está en mi sala pero no cerca de la ventana. Creo que no tiene suficiente luz.
- Las plantas necesitan luz para crecer fuertes. ¿Puedes moverla cerca de una ventana?
- Sí, la estoy moviendo ahora mismo. Perfecto. ¿Y cuánta agua le doy?
- Si está débil, no le des demasiada. Toca la tierra. ¿Está muy seca o húmeda?
- Está seca. Entonces le daré un poquito de agua. ¿Qué más puedo hacer?
- Puedes añadir tierra nueva. Eso la ayudará a crecer. Y háblale. Las plantas aman las palabras bonitas.
- Hablarle. ¡Qué idea más bonita! Gracias, Vikram. Voy a intentarlo.
- De nada, Josefina. Dale amor y paciencia.

5. Las llaves perdidas
- Hola, Lily. Algo muy extraño pasó en mi casa. Dejé mis llaves en la mesa, pero después no estaban allí.
- Oh, interesante. ¿Y qué pasó después?
- Revisé toda la casa. Pensé que las había perdido, pero sabía que no podía perderlas tan rápido.
- Entonces, ¿qué pensaste? ¿Que las llaves caminaron solas?
- Bueno, no. Pero de repente las encontré en el sofá. Yo sabía que no las dejé allí.
- Tal vez alguien las movió. No es tan raro, Antonio.
- Pero estaba solo en mi casa, Lily. Eso me da mucho miedo.
- ¿De verdad? ¿Llaves en el sofá? ¡Qué emocionante!
- Además, el cuarto estaba cerrado, y no podía entender cómo llegaron allí. Fue muy extraño.
- Seguro tienes un amigo invisible moviendo cosas. Muy útil para perder cosas, supongo.
- No es gracioso, Lily. Por favor, no me imagino ver eso otra vez.
- Bueno, gracias por compartir una historia tan interesante.

Unidad 111-115

1. El grifo roto
- Hola. Te doy la bienvenida al programa. ¿Cómo te puedo ayudar?
- Hola. Soy Miguel. El grifo del baño no se puede cerrar. El agua no parar de salir.
- Entiendo, Miguel. ¡Qué problema tan mojado! Primero, ¿intentaste cerrar la llave principal del agua?
- Sí, pero el grifo sigue sin funcionar. Creo que está roto. ¿Qué puedo hacer ahora?
- No te preocupes, Miguel. Busca una llave inglesa y trata de ajustar el grifo un poco.
- Lo intenté, pero parece que no mejora. ¿Será mejor cambiarlo completamente?
- Sí, puede ser una buena idea. Compra uno nuevo. Los grifos modernos son fáciles de instalar.
- De acuerdo. ¿Y cómo puedo instalarlo sin dañar las tuberías?
- Lava la sona primero. Luego, sigue las instrucciones del grifo nuevo con cuidado.
- Gracias, Vikram. Lo intentaré. ¿Qué hago con el grifo viejo?
- Si está limpio, guárdalo. Nunca sabe si lo puedes usar para algo creativo.
- ¡Qué idea interesante! Gracias por todo, Vikram.

2. Hacer la cama
- Hola, Lucy. Me llamo Isabel. No quiero hacer la cama. ¿Qué puedo hacer para evitarlo?
- Isabel, entiendo. Hacer la cama es como una misión imposible. Pero tengo una historia para ti. Una vez en París, me escondí bajo unas sábanas para espiar a un famoso ladrón de arte.
- ¿Qué? ¿De verdad? ¿Espiabas desde la cama?
- Sí, y aprendí algo importante. Las sábanas pueden ser tus amigas o tus enemigas. ¿Qué tipo usas?
- Bueno, son grandes y difíciles de quitar. Una lucha diaria.
- Entonces, el secreto es simple: no quites las sábanas. Solo cúbrelas con una manta bonita.
- ¿Eso funciona? Pero, ¿qué pasa con las manchas?
- Ah, las manchas son fáciles. Usa un poco de jabón y di que es arte moderno. Nadie lo sabrá.
- Eso es genial. Creo que haré eso. Gracias, Lucy. Siempre tienes ideas locas pero útiles.

3. Arte con aspiradora
- Fernando, cuéntanos cómo comenzaste a usar la aspiradora para hacer arte.
- Todo comenzó porque me cansé de las tareas domésticas. No quería solo barrer o pasar la aspiradora.
- Increíble. Yo nunca pensé en hacer algo creativo con las tareas domésticas. ¿Cómo lo haces?
- Paso la aspiradora en el piso cuidadosamente, dejando líneas y formas diferentes. Es como dibujar pero más grande.
- Eso suena genial. ¿Qué dicen tus compañeros de clase cuando ven tu arte en el piso?
- Ellos lo encuentran interesante. Algunos hasta me piden que les enseñe cómo hacerlo en sus casas.
- Hay que barrer siempre con estilo. ¿Qué formas te gusta crear? ¿Estrellas? ¿Corazones?
- Me gusta dibujar círculos y ondas. A veces incluso hago formas de animales como peces o aves.
- Eso es tan original, Fernando. Creo que voy a intentar esto en mi casa.

4. Reciclar en el bosque
- Fui a un parque nacional y hablé con Laura, una guardabosques muy apasionada
- En el bosque, ordenar bien es muy importante para proteger la naturaleza. Reciclar ayuda mucho. Botellas, papeles y latas se reciclan aquí con cuidado.
- ¡Qué interesante! Laura me mostró cómo las familias locales también reciclan en el parque.
- Les enseñamos a reciclar y a mantener el área limpia. Así todos pueden disfrutar de este lugar.
- Me encanta cómo este trabajo ayuda tanto al medio ambiente. Ordenarlo todo parece divertido.
- Es cierto. También recogemos basura desordenada. Cada día es una pequeña victoria para la naturaleza.
- Eso me inspira. A lo mejor yo puedo reciclar más en casa.
- Sí. Reciclar es simple pero poderoso. Si todos lo hacemos, el cambio será grandísimo.
- Gracias, Laura, por enseñarnos tanto sobre el bosque y reciclar. Voy a ponerlo en práctica.

5. Un lavavajillas diferente
- Hola, Bea. Soy Julio. Tengo una idea fantástica: un lavavajillas que solo lava un plato a la vez.
- ¿Cómo funciona tu lavavajillas, Julio?
- Es simple. Pones un plato sucio en el lavavajillas. Lo lava rápido, y listo. Solo necesitas esperar unos minutos.
- Espera, ¿solo lava un plato a la vez? ¿Y qué pasa con los vasos y otros platos?
- Sí, un plato o un vaso a la vez. Es perfecto para las personas que viven solas.
- Pero, Julio, generalmente las personas tienen más platos o vasos sucios. ¿No es esto un problema?
- No, porque puedes usarlos frecuentemente durante el día para lavar lo que necesitas.
- Pero esto suena dificilísimo para alguien que tiene invitados. Yo odio esperar para lavar todo.
- Bueno, creo que es una solución pequeña y cómoda.
- Lo siento, Julio. Pero no creo que un lavavajillas así sea práctico. Prefiero algo eficiente.

Unidad 116-120

1. Castillo mágico
- Hola, Lucy. Tengo mucha imaginación y quiero hacer algo mágico con ella.
- ¡Qué maravilloso! Recuerdo una aventura en un castillo mágico. Los árboles tenían hojas doradas y yo me sentía como en un sueño.
- ¿Y qué harías tú con toda esa imaginación?
- Podrías crear tus propias aventuras. Podrías escribir una historia con héroes, cocodrilos y ángeles en cuevas mágicas.
- ¿Crees que podría hacerlo?
- Claro que sí. Usa tu imaginación, sé valiente y el mundo mágico será tuyo.

2. Aventuras mágicas
- Hola, Bea. Soy Manuel. Mi idea es un servicio que organiza aventuras cortas y mágicas de un día.
- Guau, eso suena útil, sobre todo para personas ocupadas como yo. Quiero saber más sobre estas aventuras.
- Organizamos actividades únicas en lugares mágicos. Por ejemplo, podrías explorar una montaña o visitar una playa secreta.
- ¡Qué emocionante! A mí me encanta viajar. ¿Cómo funcionan estas aventuras?
- Muy fácil, Bea. Tú reservas en Internet. Nosotros planeamos todo: transporte, actividades y hasta comida.
- ¿Incluye opciones para diferentes gustos? No todos quieren la misma experiencia.
- Claro. Hay aventuras relajantes como paseos tranquilos, y otras más activas como escalar montañas.
- Perfecto. Yo necesito algo eficiente y bien organizado. Esto parece cumplir con todo.
- Sí, Bea. Es un día completo diseñado para disfrutar sin estrés.
- Estoy interesada y me encanta la idea de estas aventuras mágicas y bien planeadas. Manuel, vamos a trabajar juntos.

3. Castillos de arena
- Valeria, cuéntanos, ¿cómo empezaste a construir castillos de arena?
- Todo comenzó cuando estaba en la playa con mi familia. Hacíamos montañas de arena y luego castillos.
- ¡Qué divertido! ¿Hiciste un castillo gigante alguna vez?
- Sí. El pasado verano hice un castillo tan alto como una persona. Usamos muchísima arena.
- Increíble. Si tuvieras toda la arena del desierto, ¿qué harías con ella?
- Haría ciudades de arena gigantes. Podrían tener torres, puentes y hasta calles invisibles.
- Eso suena como un sueño. ¿Ustedes querían hacer magia con arena en la playa?
- Claro. Haríamos esculturas mágicas. Un día hice un dragón gigante con alas. Fue maravilloso.
- ¿Tienes algún consejo para construir castillos de arena geniales?
- Sí. Usa arena mojada y ten paciencia. También, ayuda mucho construir paredes fuertes primero.
- Gracias, Valeria. Ahora quiero hacer mi propio castillo. Haríamos castillos juntas y vamos a la playa.

4. Mundo mágico de Martín
- Martín, cuéntanos, ¿cómo es tu mundo mágico?
- En mi mundo, habría cocodrilos gigantes que vuelan en el cielo.
- Eso suena increíble. ¿Qué más podrías hacer en ese mundo?
- Podría viajar a las estrellas en una alfombra mágica.
- Y yo vendría contigo en esa aventura. ¿Qué harías con toda la arena del desierto en tu mundo mágico?
- Haría castillos gigantes donde todos pueden jugar.
- Fantástico. ¿Y los animales?
- Los tigres se pondrían cómodos en sofás de chocolate.
- Guau, Martín, tu imaginación es grandísima. Gracias por compartirla.

5. Cocodrilos en el cuarto
- Hola. Te doy la bienvenida al programa. ¿Cómo te puedo ayudar?
- Hola, Vikram. Soy Maritza. Mi hijo quiere decorar su cuarto con dibujos de cocodrilos. ¿Qué me recomiendas?
- ¡Qué idea tan creativa! Primero, ¿qué te parece dibujar cocodrilos grandes en hojas de papel?
- Me gusta. ¿Dónde pondrías los dibujos? ¿En la pared o en la puerta?
- Yo los pondría en la pared cerca de su cama. Así puede imaginar cocodrilos simpáticos al dormir.
- Buena idea. Creo que también podemos pintar un río azul. ¿Qué opinas?
- Perfecto. Los cocodrilos se verán felices junto al agua. Puedes añadir árboles con hojas grandes.
- Oh, me encanta. ¿También podríamos poner juguetes de cocodrilos? Mi hijo tiene varios en su colección.
- Sí, claro. Pon los juguetes en estantes. Los cocodrilos en los estantes harán que el cuarto sea único.
- Gracias, Vikram. Ahora sé cómo hacerlo. Mi hijo estará emocionado.
- De nada, Maritza. Tu hijo tendrá el mejor cuarto.

Unidad 121-125

1. Preguntas curiosas
- Señor Miguel, me dijeron que sigue recibiendo preguntas extrañas de los estudiantes. ¿Es cierto?
- Sí, Zari. Sigo recibiendo preguntas muy curiosas. Algunas son extrañas, pero también muy divertidas.
- ¿Qué tipo de preguntas le hacen? Díganos una, por favor.
- Bueno, una estudiante me preguntó si los números podían bailar. Otra vez, me preguntaron si el cinco es feliz.
- Eso es increíble. ¿Cómo responde a preguntas tan difíciles?
- Siempre intento dar una respuesta creativa. Por ejemplo, expliqué que los números bailan en las gráficas matemáticas.
- ¡Qué idea tan original! ¿Y ellos siguen preguntando cosas así después de sus explicaciones?
- Sí, siguen preguntando cosas raras, como, si cero se siente solo, o si dos más dos tiene personalidad.
- Eso suena muy divertido. Yo nunca pensé en esas cosas cuando hago sumas. ¿Recuerda alguna otra pregunta?
- Claro. Alguien me preguntó si el infinito puede descansar. Les dije que el infinito sigue y sigue, sin parar.
- ¡Qué respuesta tan genial! Gracias por compartir estas historias, señor Miguel. Son maravillosas.
- Gracias, Zari. Siempre me gusta hablar sobre lo creativos que son los estudiantes.

2. Cartas en el café
- Fui a un café hermosísimo y hablé con Mateo, un escritor que conoce mucho sobre este tema.
- Antes del correo electrónico, los escritores pasaban horas contestando cartas con plumas y tinta.
- ¡Qué interesante! Mateo me contó que los cafés eran sitios perfectos para escribir y responder mensajes. Yo imaginaba a los escritores sentados, con tazas de café y pilas de cartas largas.
- Exacto. Aquí en París, muchos escritores famosos contestaban cartas desde las mesas de estos cafés.
- ¿Sabías que contestar una carta podía tomar días? ¡Qué paciencia tenían antes!
- Sí. Y a veces contestaban las cartas con poemas o historias cortas para hacerlas especiales.
- Eso suena tan elegante y romántico. Hoy todo es más rápido con el correo electrónico.
- Pero contestar cartas antiguas tenía un significado profundo. Era una forma de conexión honesta.
- Tienes razón. A lo mejor deberíamos escribir más cartas. Es una idea bonita e importante.

3. Decisiones importantes
- Hola, Lucy. Soy Claudia. No sé si debo actualizar mi computadora ahora o esperar un poco más.
- Ah, Claudia. Esta pregunta me recuerda a una misión en París. Tenía que decidir entre dos caminos peligrosos.
- ¿Qué ocurrió en París, Lucy? ¿Qué camino tomaste?
- Elegí el camino que parecía más fácil, pero no lo era. Estuve corriendo por horas con mis documentos.
- ¿Y qué aprendiste de esa experiencia? Porque actualizar mi computadora me parece una decisión complicada.
- Aprendí que a veces esperar no resuelve el problema. Si lo necesitas, es hora de actualizar.
- Pero mi computadora sigue funcionando. ¿Debería actualizarla ahora, o seguir usándola como está?
- Si funciona bien, puedes esperar un poco. Pero si actualizas ahora, evitarás problemas más grandes después.
- Tienes razón, Lucy. Creo que voy a actualizarla. No quiero arriesgarme a perder archivos importantes.
- Buena decisión, Claudia. Una computadora actualizada es como un pasaporte listo para cualquier aventura.

4. Orden en casa
- Hola, Bea. Soy Lázaro. Tengo un servicio para contratar personas que organizan tu hogar de forma eficiente.
- Guau, eso suena útil, sobre todo porque odio el desorden. Quiero saber más sobre este servicio.
- Claro, Bea. Imagina que tienes montones de cosas en casa, pero no sabes cómo organizarlas bien.
- Sí, eso pasa frecuentemente. Me gusta que todo esté en su sitio. ¿Cómo funciona exactamente?
- Contratas a un equipo. Ellos llegan a tu casa y te ayudan a organizar cada espacio de manera eficiente.
- Fantástico. ¿Ellos también ayudan a planificar mejor para mantener todo organizado después?
- Sí. Les enseñan a las personas técnicas y horarios, ayudándolas a mantener todo en orden en el futuro.
- Eso suena buenísimo. A veces es difícil saber por dónde empezar al organizar.
- Exacto, Bea. Estamos ayudándolas para que sus casas sean más prácticas y sus vidas más fáciles.
- Estoy interesada y me encanta este servicio. Lázaro, vamos a trabajar juntos.

5. Una lámpara pesada
- Hola. Te doy la bienvenida al programa. ¿Cómo te puedo ayudar?
- Hola, Vikram. Soy Lorena. Tengo una pregunta sobre lámparas y techos.
- Hola, Lorena. Claro. Dime, ¿cuál es tu pregunta sobre lámparas y techos?
- ¿Cuál es el peso máximo que una lámpara puede soportar en mi techo?
- Buena pregunta, Lorena. Todo depende de cómo está diseñado el techo. ¿Sabes si es resistente?
- Es un techo de madera. Quiero instalar una lámpara grande y bonita. ¿Debo enviar una solicitud a un experto?
- Sí, Lorena. Esa es una buena idea. Los expertos pueden revisar el techo y darte un peso máximo exacto.
- Perfecto. Es muy importante saberlo antes de comprar la lámpara. Me preocupa que sea demasiado pesada.
- Entiendo. Mientras esperas, busca lámparas ligeras. También puedes elegir una lámpara con varios focos pequeños
- Buena idea. Gracias, Vikram. Tomaré nota y enviaré la solicitud esta semana.
- De nada, Lorena. Estoy seguro de que tu casa será hermosa con esa nueva lámpara.

Unidad 126-130

1. Una carta importante
- Hola, Lucy. Estoy nerviosa. No sé si debo enviarle una carta a mi amigo. Está enojado conmigo.
- Entiendo, Claudia. ¿Por qué está enojado tu amigo?
- Tuvimos una discusión sobre algo pequeño, pero no supe cómo explicarme en ese momento.
- Ah, eso ocurre muchas veces. Escucha, esto me recuerda a una historia en París. Una vez, discutí con un chef.
- ¿Con un chef? ¿Por qué?
- Quería preparar una cena especial para un amigo, pero el chef no estuvo de acuerdo con mi receta. Cuando lo pensé, supe que debía disculparme. Así que le escribí una carta elegante con una explicación clara.
- ¿Y qué ocurrió después de enviarle la carta?
- Ah, fue maravilloso. El chef me invitó a su restaurante y me preparó un plato especial.
- Entonces, ¿crees que yo también debo enviarle una carta a mi amigo?
- Sí, envíesela. Una carta puede arreglar muchas cosas. A veces, una buena explicación es suficiente.

2. Flores en la fiesta
- Hola. Te doy la bienvenida al programa. ¿Cómo te puedo ayudar?
- Hola, Vikram. Soy Daniel. Mi vecino cree que las flores son obligatorias para mi fiesta. ¿Le puedes ayudar?
- Claro, Daniel. ¿Por qué piensa eso? ¿Quizás te escuchó decir algo sobre flores en la fiesta?
- No. Había flores en mi última fiesta. Pero esta vez no quiero flores. Hice todo más simple.
- Perfecto, Daniel. Dile a tu vecino que las flores no son obligatorias y no son necesarias para celebrar.
- Sí, pero es muy insistente. Él dice: las flores son apropiadas para una buena fiesta. ¿Qué hago?
- Bueno, Daniel, dígale que tu estilo es diferente esta vez. ¿Qué planeaste para tu fiesta?
- Ah, tengo luces de colores y globos. También preparé música divertida. Es más moderno que flores.
- Eso suena increíble. Dígale que las luces y globos son perfectos y adecuados para tu celebración.
- Gracias, Vikram. Ahora sé exactamente qué decirle. Eres el mejor.
- Me alegra ayudarte, Daniel. Disfruta mucho tu fiesta.

3. Becas para estudiar
- Claudia, ¿puedo tener una beca para comprar dulces?
- Ηola, Junior. Las becas son para estudiar, no para comprar dulces. Se usan para pagar libros o cursos.
- Pero estudiar es difícil. Los dulces me ayudan a pensar mejor. Eso también es para estudiar.
- Bueno, eso suena divertido. Pero las becas tienen reglas. Hay que escribir una solicitud para explicarlo.
- Entonces, ¿puedo escribir: los dulces son buenos para mi cerebro? Porque mi papá dice que funciona.
- Es interesante, Junior. Pero necesitas demostrar que el dinero será útil para aprender algo importante.
- Si estudio cómo hacer dulces, ¿puedo tener la beca? Entonces aprendo algo importante.
- Tal vez. Pregúntale a un maestro de repostería. Podría ser una idea única.
- Es un plan perfecto. Papá siempre dice que soy un genio.
- Bueno, Junior. Con esa creatividad, puedes hacer algo increíble. Sigue soñando y estudiando.

4. Paraguas para el sol
- Hola, Bea. Soy Mariana. Tengo una idea fantástica: un negocio de alquiler de paraguas solo para días soleados.
- Un momento, Mariana. Explícame cómo funciona. ¿Solo días soleados, verdad?
- Sí, Bea. Las personas usan el paraguas para cubrirse del sol. Es perfecto para parques y playas.
- Interesante. Pero, dime, ¿por qué alguien necesitaría alquilar un paraguas en lugar de comprarlo?
- Bueno, es barato y cómodo. Además, si lo olvidan, pueden pedir otro. "Préstame uno", dirán.
- Mariana, explícame algo más. Si empieza a llover, ¿la gente también puede usarlo?
- Sí, pero generalmente es para el sol. Queremos que las personas piensen en paraguas como amigos del sol.
- ¿Amigos del sol? Mariana, yo prefiero usar protector solar. Además, ¿quién va a llevar paraguas en un día soleado?
- Muchas personas, Bea. Es práctico, único y diferente. Solo necesitas probarlo.
- Lo siento, Mariana. No me gusta tu idea. Creo que la mayoría preferiría comprar su propio paraguas.

5. Frases en el mercado
- Visité un mercado lleno de frutas, especias y colores. Allí hablé con Camila, una vendedora muy amable.
- Aquí vendemos frutas frescas cada mañana. Si necesitas mangos, pídeselos a mi compañero en la esquina.
- ¡Qué interesante! Camila también me explicó cómo ser educado al pedir algo en el mercado.
- Si quieres fresas, dile a la vendedora. "Pídele medio kilo de fresas, por favor." Es muy fácil.
- Yo practiqué con Camila y fue divertido. También miré cómo otros clientes pedían cosas.
- Recuerda siempre decir: "Pídeselo con amabilidad". Por ejemplo, "pídeselo a mi compañero de allá".
- Eso es muy útil. También aprendí otra frase importante mientras veía cómo Camila trabajaba.
- Si hay dudas, dile a tu compañera: "Dile a Camila que necesitamos más mangos." Es una frase común aquí.
- Practicar estas frases en mercados como este es una gran actividad. Te ayudará a comunicarte mejor.

Unidad 131-135

1. El tiempo de una relación
- Hola, Lucy. Soy Fernanda. Mi pregunta es: ¿cuánto tiempo debe durar una relación?
- Ah, Fernanda. Esa es una gran pregunta. Déjame contarte algo. Desde el comienzo de mi vida como espía, tuve muchas aventuras románticas.
- ¿Aventuras románticas? Eso suena emocionante.
- Sí. Pero algunas solo duraron semanas. Una vez en París, conocí a un pintor. Nuestra relación duró tres meses.
- ¿Tres meses? ¿Eso fue suficiente? ¿No lo extrañaste después?
- Al principio lo extrañé, pero luego entendí algo: No importa cuánto dure una relación, sino lo que aprendemos de ella.
- Entonces, ¿no importa si dura mucho o poco?
- Exacto. Algunas relaciones son como canciones cortas pero hermosas. Y otras como novelas largas. Ambas pueden ser valiosas.
- Eso tiene sentido. Desde el comienzo pensé que las relaciones largas eran las mejores, pero ahora entiendo.
- Recuerda, Fernanda: Disfruta el tiempo que compartes con alguien. Es mágico sin importar su duración.
- Gracias, Lucy. Esta charla realmente me ayudó. Eres genial.

2. Un festival inolvidable
- Viajé a India la semana pasada para un festival musical. Allí aprendí algo muy interesante y especial. Conocí a Maritza, una organizadora del festival. Ella me explicó qué hacen las personas durante toda la noche.
- En este festival, la gente se queda despierta bailando, cantando o haciendo actividades creativas como pintar o cocinar.
- ¡Qué increíble! También había muchas luces y colores en el lugar. Era un espectáculo bellísimo.
- Usamos música tradicional y moderna para mantener la energía. Es como un musical gigante lleno de vida y alegría.
- Desde que llegué, no dejé de escuchar tambores. La música era tan fuerte y emocionante.
- También ofrecemos té con especias para ayudar a las personas a mantenerse despiertas. Es una tradición especial aquí.
- Probé ese té. Era delicioso y olía tan bien. Además, me ayudó a bailar toda la noche.
- Lo hacemos con ingredientes naturales. Eso mantiene a los participantes activos y disfrutando cada momento del festival.
- Me encantó ver cómo todos disfrutaban juntos. Fue una experiencia inolvidable.

3. El secreto de Lucía
- Lucía, cuéntanos, ¿qué ha pasado en tu vida desde hace un mes?
- Bueno, gané la lotería hace un mes, pero no he contado a nadie.
- ¿Qué? ¿Ganaste la lotería? Eso es increíble. ¿Por qué no le has dicho a nadie?
- Me dio miedo. Mi vida es normal y tranquila. No quiero que cambie demasiado.
- Eso tiene sentido. Pero, dígame, ¿qué hará con el dinero?
- Voy a viajar. Siempre quise visitar países con músicos famosos y aprender más sobre la música.
- ¡Vaya idea tan maravillosa! ¿Desde hace cuánto tiempo toca música?
- Toco la trompeta desde hace ocho años. Es mi pasión y me encanta compartirla con mis estudiantes.
- Trompetas y lotería. ¡Qué combinación tan interesante! Lucía, tiene que disfrutar este regalo. Haremos una fiesta, ¿sí?
- Ya veremos, Zari. Pero por ahora, quiero mantener esto tranquilo como un secreto entre amigos.
- De acuerdo, Lucía. Gracias por venir y compartir este secreto con nosotros.

4. Los videojuegos antes
- Bruno, ¿por qué hace más o menos una década no había tantos videojuegos como ahora?
- Hola, Junior. Bueno, hace más o menos una década la tecnología no estaba tan avanzada como hoy.
- ¿Significa que los videojuegos eran pequeños porque las computadoras también eran pequeñas?
- Exacto, Junior. Las computadoras eran más lentas y no podían guardar videojuegos tan grandes como los de ahora.
- Entonces, ¿los videojuegos vivían en casas pequeñas en esas computadoras? ¿O estaban en cajas como mis juguetes?
- Bueno, los videojuegos venían en discos o cartuchos. Era como tener un juguete, pero electrónico.
- Me parece increíble. Pero, ¿por qué nadie reparó las computadoras para que fueran más rápidas?
- Lo intentaban, Junior, pero hace una década no conocían tanto como ahora. Ha mejorado mucho.
- Entonces, ¿los adultos no sabían tanto como yo sobre videojuegos?
- Tal vez, Junior. Los niños de ahora entienden mucho más. Eso es seguro.

5. Un diario especial
- Hola, Bea. Soy Carla. Tengo una idea especial: un diario para saber cuánto hace que saludaste a alguien importante.
- ¡Guau! Eso suena útil, especialmente para recordar a las personas que queremos. Dime más. ¿Cómo funciona?
- Es simple. Escribes cuánto hace que saludaste a tus amigos o familiares. El diario te ayuda a no olvidarlos.
- Eso me gusta mucho. A veces todos olvidamos saludar a personas importantes. ¿Cuánto hace que lo usas tú?
- Desde hace un mes. Por ejemplo, anoté que saludé a mi mejor amiga hace tres días. Me encanta.
- Parece una forma fantástica de estar más conectados. ¿También escribes por qué fue importante el saludo?
- Sí, claro. Agrego detalles como si hablamos de alguna telenovela o de sus vacaciones. Es divertido.
- ¡Qué buena idea, Carla! Creo que este diario puede ayudar a muchas personas a mejorar sus relaciones.
- Gracias, Bea. Quiero que la gente recuerde que saludar y conectarse es importante.
- Estoy interesada y me encanta la idea de este diario, Carla. Vamos a trabajar juntas.

Unidad 136-140

1. Animales en el parque
- Estuve de vacaciones en Argentina y visité un parque nacional hermosísimo donde busqué animales increíbles. Hablé con Mariana, una guía que conoce bien el parque y ayuda a visitantes a buscar animales.
- En este parque buscamos animales como monos, pájaros y ciervos. Es perfecto para quienes aman la naturaleza.
- Yo llevaba mis binoculares y mi cámara. Mariana me mostró dónde buscar los animales más interesantes.
- Los monos a veces están en los árboles altos. Si miramos con cuidado, podemos verlos moviéndose rápido.
- ¡Qué emocionante! También vimos pájaros con colores hermosísimos. Mariana sabía mucho sobre ellos.
- Algunos pájaros vienen de otros países. Este parque es muy grande, así que siempre hay algo nuevo.
- Mientras caminábamos, buscamos huellas de ciervos. Fue divertido aprender dónde viven y cómo se mueven.
- A veces las huellas nos llevan a lugares sorprendentes. Este parque es especial porque hay muchos animales.
- Este fue un lugar mágico. Estar cerca de naturaleza es increíble.

2. Un cuaderno especial
- Hola, Bea. Soy Lucía. Mi idea es un cuaderno especial para planear actividades con sobrinos cada semana.
- ¡Guau! Eso suena útil, especialmente para personas ocupadas como yo. Cuéntame más sobre el cuaderno.
- Claro. El cuaderno tiene calendarios, páginas para escribir ideas y dibujos divertidos para los sobrinos.
- Me gusta la idea de incluir dibujos. ¿Qué actividades recomiendas en el cuaderno?
- Por ejemplo, jugar al fútbol, dibujar juntos o cocinar galletas. Hay muchas opciones para cada edad.
- ¡Qué interesante! ¿También ayudas a organizar el tiempo para cada actividad?
- Sí, Bea. Hay espacios para horarios, notas y metas. Así, los tíos y sobrinos disfrutan más tiempo juntos.
- Me encanta. Generalmente me gusta planear actividades con mi sobrino, pero siempre quiero mejorar.
- Perfecto. Este cuaderno ayudará a que los momentos con los sobrinos sean más especiales y organizados.
- Estoy interesada y me encanta cómo incluye actividades para toda la familia. Lucía, vamos a trabajar juntas.

3. El ruido bajo el puente
- Hola, Lily. La semana pasada crucé un puente por la noche, y escuché un ruido extraño debajo de mí.
- ¿Un ruido debajo del puente? ¿Qué clase de ruido?
- No sé, como si alguien lanzara una piedra al agua pero no vi a nadie. Crucé el puente rápidamente porque estaba muy nerviosa. No era un lugar seguro a esa hora.
- ¿Te fuiste rápido solo por un ruido? Podría haber sido un pájaro moviéndose.
- Lily, no era un pájaro. Además, el ruido seguía cuando yo ya estaba del otro lado.
- Entonces, ¿qué hiciste? ¿Regresaste para ver qué era?
- No, me quedé lejos del puente. Nunca quiero cruzar ese lugar otra vez.
- Bueno, es solo un puente. Los ruidos ocurren. Probablemente nada interesante estaba pasando allí.
- ¿Nada interesante? Lily, fue muy raro. Hubo algo extraño esa noche. Lo sé.
- A veces sabemos cosas, pero otras veces imaginamos demasiado.

4. Creer o no creer
- Javier, ¿por qué la gente no siempre cree lo que escucha?
- Hola, Junior. Bueno, a veces las personas quieren pruebas antes de creer algo. Quieren estar seguras de que es verdad.
- ¿Pruebas? Mi papá siempre dice que los dulces son malos, pero no tiene pruebas. ¿Eso significa que no le creo?
- Bueno, Junior, a veces hay que creer lo que nos dicen los adultos porque ellos quieren cuidarnos.
- Pero, Javier, si digo que mi rana Caramelinda puede cantar, ¿tú me crees?
- ¿Cantar? Eso suena increíble, Junior. Pero creo que necesitaría escucharlo para estar seguro.
- Se lo expliqué a mi papá y no me creyó. Dijo que las ranas no cantan.
- A veces es difícil creer algo que parece muy raro. Pero, ¿y si tu rana canta de verdad?
- Claro que canta. Canta cuando está feliz. La próxima vez voy a grabarla para probarlo.
- Eso sería una gran idea, Junior. Si tienes pruebas, todos lo creerán.

5. Decoración de fiesta
- Hola. Te doy la bienvenida al programa. ¿Cómo te puedo ayudar?
- Hola, Vikram. Soy Camila. Mis planes para la fiesta están retrasados y no sé qué hacer.
- Ay, Camila. ¿Qué está retrasado exactamente? ¿La comida, los invitados, o algo más?
- Bueno, la decoración. No he puesto las mesas ni los globos. Y las luces tampoco están listas.
- De acuerdo. Comencemos por lo básico. ¿Qué incluyó tu lista de decoración? ¿Tienes globos suficientes?
- Sí. Incluí globos y guirnaldas, pero no sé cómo organizar todo rápidamente. Estoy perdida.
- No te preocupes. Divide el espacio en áreas. Por ejemplo, los globos en la entrada y la mesa principal.
- Buena idea. También necesito ayuda con las luces. No tengo tiempo de instalarlas todas.
- Usa luces simples y rápidas. ¿Tienes lámparas portátiles? Ellas pueden cubrir varias áreas fácilmente.
- Sí, tengo. Esto me ayudará mucho, Vikram. Gracias por tus consejos. Ahora todo será más rápido.
- Me alegra escuchar eso, Camila. Disfruta la fiesta.

Unidad 141-145

1. Dulces y tradiciones
- Fui a una ceremonia espectacular en un pueblo mexicano. Allí aprendí lo importante que son las tradiciones. Gabriela me explicó todo sobre lo que se regala a los invitados. Fue tan interesante.
- En estas ceremonias, se regalan dulces típicos mexicanos a los invitados. Es una forma de celebrar juntos.
- ¡Qué tradición tan bonita! Los dulces eran deliciosos. Gabriela también me habló sobre lo que sucede durante la ceremonia.
- Durante la ceremonia, se baila música tradicional como el Jarabe Tapatío. Es una parte importante del evento.
- Yo vi a todos bailar. Fue increíble. Gabriela incluso me contó sobre quién organiza los regalos para los invitados.
- Generalmente, las familias preparan los regalos juntas. Es un momento especial donde trabajan y se divierten.
- Eso suena maravilloso. También vi que los niños estaban muy emocionados con los dulces.
- Sí. A los niños les encantan. En las ceremonias mexicanas, siempre se regala algo especial para ellos.
- Me encantó aprender esto. Las ceremonias mexicanas son únicas y hermosas. Gracias, Gabriela, por compartir tus conocimientos.

2. Carnaval en familia
- Carolina, cuéntanos cómo es el carnaval en tu familia.
- Es muy animado, Zari. En mi familia hacemos fiestas grandes con música, bailes y mucha comida deliciosa.
- ¡Qué divertido! ¿Qué comida se come durante la celebración?
- Se come de todo, pero mis favoritos son los dulces típicos y platos con carne que mi abuela prepara.
- ¡Qué rico! En mi casa también nos gusta comer dulces. ¿Qué más hacen durante el carnaval?
- Nos disfrazamos con trajes coloridos. También bailamos danzas tradicionales en las calles. Es una tradición maravillosa.
- Eso suena estupendo. ¿Tienes un disfraz favorito?
- Sí. Mi disfraz favorito es uno de flores y colores brillantes que hice con mi mamá. Es único.
- En Sudamérica, las fiestas siempre parecen increíbles. Me encantaría celebrar Carnaval contigo algún día.
- Claro que sí, Zari. Sería genial que te unas y vivas esta experiencia animada con mi familia.
- Gracias, Carolina. Ahora tengo muchas ganas de aprender más sobre el carnaval. ¡Qué tradición tan bonita!

3. Costumbres al comer
- Hola, Lucy. Soy Miguel. Mis amigos quieren almorzar fuera mañana, pero no sé si es buena idea.
- Bueno, Miguel, ¿te gusta comer fuera? Cuéntame más.
- Me gusta, pero estoy preocupado. ¿Es una buena costumbre gastar tanto dinero solo en comida?
- Ah, entiendo. Una vez en Francia, se almuerza fuera como una gran costumbre los domingos. Siempre era divertido.
- ¿De verdad? ¿Y qué comías tú cuando estabas allí?
- Croissants, queso y, cómo olvidarlo, sopa de cebolla deliciosa. Pero no solo es la comida. Es la experiencia.
- Ya veo. Pero mis amigos a veces gastan demasiado, y no sé si debo acompañarlos.
- Miguel, a veces las costumbres no son sobre gastar sino sobre compartir. Ellos quieren estar contigo.
- Entonces, ¿crees que debería ir? Podría disfrutarlo.
- Por supuesto. Elige algo barato y disfruta la charla. Es una costumbre maravillosa para socializar.
- Tienes razón, Lucy. Comer fuera puede ser más que comida. Gracias por el consejo.

4. Programas culturales
- Jorge, ¿qué es un programa cultural?
- Hola, Junior. Es una actividad donde aprendes sobre arte, música o tradiciones de otros lugares.
- ¿Tradiciones? Como comer pizza los viernes en mi casa, ¿eso es cultural?
- Bueno, sí. Pero también son cosas como danzas tradicionales o escuchar canciones antiguas de un país.
- Si las canciones son tradicionales, ¿son aburridas?
- No. Muchas canciones tradicionales son emocionantes. En algunos programas hasta puedes cantar y bailar con ellas.
- ¿Y por qué son importantes? Si no sabemos eso, ¿qué pasa?
- Es importante porque así entendemos cómo viven otras personas, y aprendemos cosas nuevas sobre sus culturas.
- Entonces, ¿los programas culturales nos hacen más inteligentes?
- Exacto, Junior. Y también nos ayudan a respetar y disfrutar tradiciones de todo el mundo.
- ¡Qué interesante! ¿Puedo crear un programa cultural de videojuegos?
- Claro que sí, Junior. Los videojuegos también tienen historias y arte que son culturales. Es una idea increíble.

5. Comida para carnaval
- Hola. Te doy la bienvenida al programa. ¿Cómo te puedo ayudar?
- Hola, Vikram. Me llamo Mariana. En mi país se celebra el carnaval y quiero cocinar algo especial.
- ¡Qué interesante! Los carnavales son una gran celebración. ¿Qué tipo de comida quieres cocinar?
- No estoy segura. Quiero algo simple pero único. En los carnavales de aquí se usan frutas frescas.
- Perfecto. Puedes hacer una ensalada tropical con plátano, mango y naranja. ¿Te gusta la idea?
- Sí, suena deliciosa. Pero también quiero algo dulce. ¿Qué me recomiendas?
- ¿Qué tal unos buñuelos? Son una tradición en muchas celebraciones. Se usan ingredientes básicos como harina.
- Buena idea. Los voy a preparar. ¿Algún consejo para no cometer errores al cocinar?
- Claro, Mariana. Usa una sartén mediana, y mucho cuidado con el aceite caliente. Cocina con calma.
- Muchas gracias, Vikram. Estoy segura de que va a ser un éxito. Me encanta celebrar el carnaval.
- De nada, Mariana. Disfruta la celebración y diviértete cocinando.

Unidad 146-150

1. Un grito en el bosque
- Hola, Lily. Hace dos días, estaba caminando solo por el bosque en la noche cuando escuché un grito muy fuerte.
- ¿Un grito? Bien. ¿Qué hiciste? Seguro gritaste tú también.
- No, no grité. Pero me escondí detrás de un árbol grande. Pensé que algo terrible estaba ocurriendo.
- Un árbol. Muy valiente. ¿Viste algo o solo escuchaste el grito?
- Vi una sombra moviéndose entre los árboles. Caminaba lento como si estuviera buscando algo o a alguien.
- ¿Buscando a alguien? Bueno, tal vez era un animal aburrido. ¿Te quedaste escondido ahí?
- Sí, por mucho tiempo. No sabía qué hacer. Escuchaba pasos también, pero no veía a nadie más.
- Entonces, pasos, sombras y un grito. ¿Y luego? ¿Te quedaste o corriste?
- Después de unos minutos, no escuché nada. Salí rápido del bosque sin mirar atrás. Nunca supe qué fue.
- Perfecto. Una sombra y un grito. Muy normal en un bosque. Nada especial.

2. Miedo a los fantasmas
- Hola, Lucy. Tengo miedo de los fantasmas en mi casa. Siempre escucho ruidos en la oscuridad.
- Ah, me recuerda a una noche en un castillo en Escocia. Nadie alquilaba esa casa porque decían que había fantasmas. Pero descubrí que eran solo sombras de árboles.
- Entonces, ¿no eran fantasmas reales? ¿Debo pensar que solo son sombras o ruidos del viento? Eso es un alivio, pero a veces escucho ruidos cuando estoy despierta por la noche.
- Muchas veces, lo que parece un fantasma es solo el viento o un animal. A veces cantaba canciones mientras paseaba para no sentir miedo.
- Eso suena divertido. Haré eso la próxima vez.

3. El silencio en el cine
- Bruno, ¿por qué todo se pone en silencio en las películas de misterio?
- Hola, Junior. El silencio crea tensión y hace que el misterio sea más emocionante.
- Entonces, ¿el silencio es como magia, hace que todo parezca más misterioso?
- Exacto, Junior. De repente, el silencio prepara al público para algo inesperado, como un grito o un ruido extraño.
- Ah, entonces, si me quedo en silencio en casa, ¿también habrá un misterio?
- Bueno, Junior, no siempre. En las películas, el misterio viene con pistas como pasos o sombras.
- Entonces, ¿las películas necesitan pasos? Porque yo siempre oigo los pasos de mi papá cuando busca su teléfono.
- Sí. Los pasos y otros sonidos pequeños son importantes. Pero el silencio los hace más interesantes.
- ¿Y por qué los adultos no pueden resolver los misterios rápido? A mí me parecen fáciles.
- Bueno, Junior, así la película dura más tiempo y es más divertida para todos.
- Ah, ahora entiendo. Entonces, el silencio y los pasos son como equipo. Trabajan juntos para hacer el misterio mejor.
- Exactamente, Junior. Tú podrías ser director de cine con esas ideas tan geniales.

4. El fantasma en la escuela
- Claudia, cuéntanos, ¿qué pasó?
- Era tarde, como a las ocho de la noche. Yo estaba en el pasillo y vi algo extraño.
- ¿Qué viste? ¿Era un fantasma? Dime más, por favor.
- Sí. Creo que era un fantasma. Se escondía detrás de las escaleras y no hacía ruido.
- ¡Qué miedo! ¿Estabas sola, o había otras personas contigo en la escuela?
- Estaba sola porque olvidé mi mochila en el salón. Era muy oscuro y todo estaba vacío.
- Eso suena como una película de terror. ¿Cómo era el fantasma?
- Tenía una forma blanca como un disfraz. No era un monstruo, pero se movía muy rápido.
- ¡Qué emocionante y aterrador! ¿Crees que los fantasmas viven en nuestra escuela?
- Tal vez, pero no les tengo miedo. Pienso que los fantasmas son interesantes, no peligrosos.
- ¡Qué valiente eres, Claudia! Yo estaría gritando, pero me encantaría ver un fantasma algún día.

5. Cuentos con sombras
- Viajé a Japón y allí aprendí sobre cuentos con sombras que parecen moverse. Hablé con Carlos, un experto en historias tradicionales japonesas. Me contó cosas muy interesantes.
- En las historias tradicionales, las sombras se mueven como si tuvieran vida. Es algo muy especial en nuestra cultura.
- ¡Qué interesante! Carlos también me explicó cómo las sombras pueden contar historias sin palabras.
- Las sombras cuentan emociones. Por ejemplo, una sombra moviéndose lentamente puede mostrar tristeza o misterio.
- Me encanta cómo los cuentos usan sombras para dar suspenso. Es como ver una película antigua.
- Últimamente muchas personas hacen sombras con sus manos para mantener viva esta tradición. Es fascinante.
- Yo vi un espectáculo de sombras. Las pinturas y las lámparas parecían moverse en la historia.
- También había cuentos en los que el monstruo no podía moverse, causando más miedo a los personajes.
- Aprender sobre estas tradiciones fue increíble. Ahora quiero intentar hacer sombras moviéndose con mis manos.

Unidad 151-155

1. Una rodilla raspada
- Valeria, ¿por qué los adultos siempre tienen miedo de que nos lastimemos?
- Hola, Junior. Los papás dicen eso porque quieren protegerte. No quieren que te lastimes, como en la rodilla.
- Pero si me caigo, solo limpio la herida. ¿Por qué necesitan gritar tanto?
- A veces, los adultos se preocupan mucho. Quieren evitar el dolor, aunque sea algo pequeño como una rodilla raspada.
- Entonces, ¿piensan que me romperé todo el cuerpo si corro demasiado rápido?
- Bueno, no todo el cuerpo, pero podrías caerte y lastimar tu rodilla o tu hombro. Es posible.
- Mi papá dice que una rodilla raspada es el fin del mundo. ¿Es cierto?
- No, Junior. Solo tiene una herida pequeña. Con cuidado, estarás bien pronto.
- Entonces, si estoy bien, no necesito escuchar siempre "te lastimarás".
- Bueno, Junior. A veces hay que escuchar, pero también es importante divertirse con cuidado.

2. El brazo fracturado
- Carolina, cuéntanos, ¿qué pasó con tu brazo?
- Hola, Zari. Me fracturé el brazo derecho mientras jugaba al ajedrez. Suena raro, ¿no?
- ¿Jugando al ajedrez? No entiendo. ¿Cómo te fracturaste?
- Bueno, estábamos en el club de ajedrez. Alguien gritó, me asusté, caí de mi silla. Y pum, brazo fracturado.
- Eso es increíble. ¿Y qué pasó después? ¿Viste a un cirujano?
- Sí, fui al hospital y un cirujano me atendió. Me explicó que necesitaba una operación pequeña para arreglarlo.
- ¡Qué valiente! ¿Te dolió mucho? No puedo imaginarme fracturándome algo.
- Al principio, sí dolió mucho. Pero después me relajé. Ahora llevo un yeso y mis compañeros me ayudan.
- Eso es increíble, Carolina. ¡Qué historia tan interesante! ¿Algún consejo para no fracturarse jugando al ajedrez?
- Sí. No te muevas tanto mientras juegas. Siempre siéntate bien y presta atención a tu alrededor.
- Gran consejo. Gracias, Carolina. Espero que te recuperes rápido.

3. Recetas médicas
- Fui a un consultorio médico en Ciudad de México para aprender más. Allí conocí a Fernando, un médico increíble.
- En el consultorio, veo a muchos pacientes cada día. Cada uno necesita recetas diferentes, especialmente los pacientes mayores.
- ¡Qué interesante! Fernando me explicó cómo escriben las recetas y la importancia de seguirlas correctamente.
- Una receta no es solo medicina. Lleva instrucciones específicas como, tómela con comida, o no maneje después.
- Fernando tenía todo muy organizado. Me mostró su escritorio lleno de papeles y recetas listas para imprimir.
- Antes imprimía las recetas manualmente. Ahora uso un sistema digital para hacerlas más rápido y evitar errores.
- Muchas personas no saben cómo usar bien las recetas. ¡Qué útil es un médico que explica todo claramente!
- Siempre les digo a mis pacientes: Cuiden sus recetas. Sin ellas, es difícil comprar medicinas importantes.
- Aprendí mucho durante mi visita al consultorio. Fernando es un doctor dedicado y muy amable.

4. Salud de rodillas
- Esta semana viajé a México y hablé con Antonio, un cirujano experto en operaciones de rodilla.
- Las operaciones de rodilla son comunes aquí. Si se fractura la rodilla, es importante operarla pronto
- Ya me duele solo de pensarlo. Antonio también explicó por qué estas operaciones son importantes.
- Una operación bien hecha puede ayudar mucho a caminar sin dolor.
- Esa es una excelente razón para hacerlo. Nada como poder pasear tranquilamente.
- Y recuerden: Después de la operación, es vital seguir todas las instrucciones del doctor para mejorarse.

5. Operación de rodilla
- Amanda, cuéntanos cómo fue la operación y el accidente.
- Me operó un cirujano excelente después de que me lastimé la rodilla en un accidente de bicicleta. Fue un poco doloroso pero estoy mejorando.
- ¿Te sientes mejor ahora?
- Sí, pero no puedo moverme mucho. Los doctores dijeron que no camine mucho después de la operación.
- Eso suena difícil para mí, que no puedo quedarme quieta. ¿Y cuándo puedes volver a la escuela?
- Espero la próxima semana. Los médicos me dijeron que estaré lista para volver a mis actividades pronto.
- Genial. Todos te extrañamos en clase.
- Gracias, Zari. He estado estudiando en casa.

Unidad 156-160

1. Señales antiguas
- Fui a España para buscar las señales de tránsito más viejas en las ciudades. Me encantó esta aventura. Visité a Carlos, un historiador que sabe mucho sobre estas señales. Me enseñó cosas muy interesantes.
- En el centro de Madrid, hay una señal de tránsito del siglo diecinueve (XIX). Es muy especial y única.
- ¡Qué increíble! Yo no sabía que las señales podían ser tan antiguas. Eso me dio mucha curiosidad.
- Muchas señales viejas tenían símbolos y dibujos simples porque la gente no leía textos como ahora.
- Eso tiene sentido. También vi un cruce peatonal pintado de manera diferente. Fue muy interesante.
- Sí. Algunos cruces peatonales aquí tienen diseños especiales para enseñar historia o arte local.
- Me encantó ver esas señales y cruces. Son como recuerdos de la evolución del tránsito.
- Exacto. Las señales de tránsito antiguas nos enseñan cómo era la vida en el pasado.
- Gracias, Carlos, por mostrarme estos lugares históricos. Aprendí mucho sobre las señales.

2. Un garaje más seguro
- Hola. Te doy la bienvenida al programa. ¿Cómo te puedo ayudar?
- Hola, Vikram. Soy Amanda. Cuando salgo del garaje, siempre hay autos pasando. ¿Cómo puedo hacerlo más seguro?
- Gran pregunta, Amanda. Primero, siempre mira a ambos lados antes de sacar el auto.
- Sí, pero hay autos muy rápidos. A veces me preocupo. ¿Qué más puedo hacer?
- Si puedes, instala un espejo para ver mejor los autos que vienen. También piensa en la velocidad de salida.
- ¿Espejo? No pensé en eso, pero suena genial. ¿Y qué hago con los autos que no paran?
- Considera un semáforo pequeño frente a tu garaje. Mira el semáforo en tiendas de herramientas. Podría ser útil.
- Un semáforo. Es una gran idea. Lo buscaré. Gracias, Vikram. Siempre tienes consejos buenísimos.
- De nada, Amanda. Estoy aquí para ayudar. Recuerda: paciencia y precaución son clave.
- Lo haré. Gracias otra vez. Adiós.

3. El GPS mágico
- Diego, ¿por qué mi papá siempre usa el GPS para todo?
- Hola, Junior. Tu papá usa el GPS porque ayuda a encontrar la mejor ubicación y camino.
- Pero, ¿no es más fácil preguntar a un vecino?
- El GPS es muy práctico. A veces las personas no saben todas las direcciones.
- Pero mi papá se pierde incluso con GPS. Creo que debería solo usar el mapa.
- Bueno, el GPS actualiza la ruta si hay mucho tránsito, lo que es útil.
- Entonces, ¿es como un mapa mágico? Eso parece divertido.
- Si, Junior. Es como un mapa mágico en el auto.
- Genial. Pero creo que es más divertido preguntarle a la gente en la tienda.

4. Autos en estacionamientos
- Diego, ¿por qué mi papá siempre pierde el auto en el estacionamiento?
- Hola, Junior. A veces los estacionamientos son muy grandes y las personas olvidan dónde dejaron su auto.
- Pero mi papá usa un GPS todo el tiempo. ¿Por qué no lo usa para buscar su auto?
- Bueno, Junior. El GPS ayuda en las carreteras. Pero en los estacionamientos, hay que recordar dónde estacionas.
- Y si ponemos un GPS en todos los estacionamientos, sería facilísimo, ¿no?
- Esa es una gran idea, Junior. Así sería más fácil encontrar el auto después de terminar las compras.
- Mi papá siempre dice: Lo dejé cerca de un árbol. Pero luego hay como treinta árboles.
- Sí, eso pasa mucho. Hay que tomar notas o usar el celular para recordar la ubicación exacta.
- ¿Y qué pasa si él choca buscando el auto? Siempre se ve loco manejando en círculos.
- Por eso, hay que tener cuidado y manejar despacio en los estacionamientos. No queremos ningún accidente.
- Entonces, ¿tengo que ayudar a mi papá con el GPS y recordarle dónde estacionó?
- Claro. Ayudar a tu papá sería increíble. Trabajando juntos, seguro nunca perderán el auto otra vez.

5. Un mapa útil
- Carolina, cuéntanos qué tipo de mapa diseñaste.
- Es un mapa del camino más corto entre todas las clases en nuestra escuela. Es muy útil y divertido.
- Eso suena increíble. ¿Cómo se te ocurrió esta idea?
- Me di cuenta de que muchos compañeros se pierden entre clases. Pensé: "Debo hacer algo para ayudar."
- ¡Qué inteligente! ¿Cómo funciona el mapa?
- Mostré los mejores caminos para evitar pasillos llenos de estudiantes y los puntos con menos tránsito.
- ¿De verdad tienen que usarlo todos los estudiantes?
- No tienen que usarlo. Pero si lo hacen, llegarán rápido a su próxima clase. Es maravilloso.
- Me encanta. A veces tengo que correr para llegar a tiempo. Carolina, ¿puedes compartir algún consejo?
- Claro. Siempre debes planear tus caminos antes de cada clase. Eso te ahorra tiempo y estrés.
- Gracias, Carolina. Tu mapa es una idea genial que ayudará a muchos estudiantes.

Unidad 161-165

1. Disfrutar del Caribe
- Viajé a una isla del Caribe y aprendí maneras de disfrutar sin gastar demasiado. Hablé con Bruno, un local muy amable.
- Aquí no necesitas gastar en alojamientos de lujo. Hay pequeñas casas cómodas cerca de la playa, perfectas para disfrutar.
- Eso me encanta. Bruno me explicó que los lujos no son necesarios para disfrutar las hermosas playas del Caribe.
- Las playas son gratis y hermosas. Puedes hacer una excursión caminando por los senderos. Son tranquilos y bellos.
- ¡Qué idea tan buena! Yo caminé por uno y disfruté la vista del océano azul. Era grandísima y relajante.
- También puedes probar comidas locales en los mercados. Son deliciosas, económicas y muestran nuestra cultura.
- Probé un plato de pescado y ensalada. Fue una experiencia deliciosa sin gastar en restaurantes caros.
- Si te gusta la música, aquí puedes escuchar grupos locales. No necesitas pagar entradas caras.
- Disfrutemos de estas opciones simples y culturales. El Caribe es perfecto sin gastar en cosas innecesarias.

2. Vacaciones perfectas
- Hola, Lucy. Soy Francisco. No sé si quedarme en un hostal o en un hotel en mis vacaciones.
- Francisco, recuerdo cuando dormí en un hostal en Ámsterdam en los años setenta. Fue toda una aventura.
- ¿En serio? ¿Cómo fue ese hostal? ¿La pasaste bien?
- Sí, la pasé bien. Era pequeño pero lleno de vida. Conocí a viajeros de todo el mundo. Me sentía como en casa mientras nos contábamos historias y cocinábamos juntos. ¡Qué momentos tan inolvidables!
- Eso suena divertido. Pero también me gustan los hoteles cómodos. Es una decisión difícil.
- Bueno, decidamos juntos. ¿Prefieres conversar con gente nueva o relajarte en una habitación privada?
- Quiero conocer personas pero también descansar bien después de explorar. ¿Qué puedo hacer?
- ¿Y si divides tus vacaciones? Pasas unos días en un hostal y otros en un hotel.
- Me gusta esa idea. Así puedo vivir las dos experiencias y pasarla bien en ambas.
- Exacto, Francisco. Aprendamos a disfrutar todas las opciones. La aventura está en los detalles.

3. Reservas automáticas
- Hola, Bea. Soy Carla. Tengo una idea interesante: un servicio que cancela tus reservas después de las vacaciones.
- ¿Cómo funciona tu servicio?
- Es fácil. Después de tus vacaciones, el servicio cancela todas las reservas que no recuerdas confirmar.
- ¿Y qué pasa si la reserva es importante? ¿No hay algún aviso antes de cancelarla?
- No, el servicio no envía avisos. Es automático para que no tengas que preocuparte ni confirmarlas.
- Entonces, por ejemplo, si tengo una reserva en un restaurante para después de regresar, ¿el servicio la cancela?
- Exacto. Así te relajas y no tienes que pensar en tus reservas anteriores.
- Pero yo odio no tener el control. Cancelar sin preguntar puede causar problemas. ¿No piensas lo mismo?
- Bueno, creo que a la gente le gustará. Generalmente las personas olvidan confirmar. Esto quita esa preocupación.
- Pero ya tenemos que confirmar reservas nosotros mismos. Es fácil y rápido hacerlo en línea. Lo siento, pero no.

4. La reina del Reino Unido
- Laura, ¿por qué el Reino Unido tiene una reina?
- Hola, Junior. Bueno, la reina es parte de la historia y representa la tradición del Reino Unido.
- Pero si es historia, ¿no deberíamos tener un museo en vez de una reina?
- Es una buena idea, Junior.  Pero también la reina tiene un papel importante en eventos y ceremonias.
- Entonces, es como una actriz en una película de historia. ¿Usa trajes de época?
- No exactamente, Junior. Pero algunas veces, se vestía con ropa muy elegante y representativa.
- ¡Qué interesante! ¿La reina puede lanzar pelotas en el parque como yo?
- No, Junior. Pero puede visitar lugares extraordinarios en el Reino Unido y ayuda a conectar a la gente.
- Suena divertido. ¿Pero puede jugar videojuegos?
- Lo dudo mucho, Junior. Pero ahora pienso: "Quizás eso sería algo nuevo e interesante para una reina."

5. Excursiones al campo
- Marcelo, cuéntanos, ¿cómo son estas excursiones que organizas?
- Son maravillosas. Salimos de la ciudad y exploramos paisajes hermosos como montañas y ríos. Todos disfrutan mucho.
- Eso suena increíble. ¿Qué actividades hacen en estas excursiones?
- Caminamos por senderos, tomamos muchas fotos del paisaje y, a veces, acampamos. Es perfecto para relajarse.
- Me encanta. Hagamos una excursión juntos pronto. ¿Por qué decidiste organizar estos viajes?
- Quiero que mis compañeros también conozcan los paisajes colombianos. Colombia tiene lugares increíbles por visitar.
- ¡Qué idea tan buena! ¿Tienes algún lugar favorito para las excursiones?
- Sí. Me encanta visitar un pueblo cercano. Allí hay un río y muchos árboles. Es un lugar tranquilo.
- ¡Ya quiero ir! Digamos que salgamos este fin de semana. ¿Qué necesitamos llevar?
- Mochilas, agua, comida y ropa cómoda. Y por supuesto, muchas ganas de explorar el paisaje.
- Perfecto. Gracias por compartir, Marcelo. Me encanta tu entusiasmo.

Unidad 166-170

1. Cenas sorpresas
- Hola, Bea. Soy Daniel. Mi idea es una empresa que planea cenas sorpresa cuando celebren algo especial.
- ¡Guau! Eso suena útil, sobre todo para aniversarios o cumpleaños. Quiero saber más sobre tu idea.
- La idea es que celebremos esos momentos con cenas únicas. Planeamos todo y lo mantenemos como una sorpresa.
- Interesante. ¿Cómo funciona esta empresa de cenas sorpresa, Daniel?
- Es simple. Nos dices qué quieres celebrar, como un aniversario, y nos encargamos de crear una cena especial.
- Me encanta la creatividad. ¿Qué incluyen las cenas? ¿Algún detalle especial?
- Preparamos el menú, decoraciones y algún regalo como flores. Queremos que disfruten y celebren momentos inolvidables.
- ¡Qué bonito! Daniel, ¿pueden organizar esta cena en casa o solo en restaurantes?
- Pueden ser en casa, en restaurantes o al aire libre. Planeamos todo para que la pasen bien.
- Me encanta tu idea, Daniel. La gente siempre busca formas únicas de celebrar. Vamos a trabajar juntos.

2. Aprender idiomas
- Diego, cuéntanos, ¿por qué estudias tantos idiomas?
- Me encanta comunicarme. Si estudio idiomas, puedo hablar con personas famosas de otros países. Es emocionante.
- ¡Qué idea tan genial! ¿Qué idiomas estás estudiando ahora?
- Ahora estudio francés, pero también quiero aprender italiano. Ojalá que aprendamos juntos algún día.
- ¡Guau! Francés y italiano. ¿Es difícil la pronunciación para ti?
- Un poco, pero practico mucho. Aprender pronunciación con canciones es divertido y me ayuda a mejorar.
- Yo también quiero cantar canciones para aprender. ¿Algún consejo para estudiar idiomas?
- Claro. Ojalá que estudien con películas y libros fáciles. Eso hace que aprendamos mejor y más rápido.
- Genial. Ahora tengo motivación para estudiar. Ojalá que estudiemos juntos alguna vez.
- Me encantaría, Zari. Estudiar con amigos siempre es más divertido y aprendemos más rápido.
- Gracias, Diego, por inspirarnos a estudiar idiomas. Voy a empezar ahora mismo.

3. Una escultura especial
- Hola, Lucy. Soy Gabriela. Quiero decorar mi casa y estoy pensando en comprar una escultura.
- ¡Qué interesante, Gabriela! Dime más. ¿Ya encontraste una que te guste?
- Sí. Vi una escultura luminosa y moderna. Pero no sé si es una buena idea comprarla.
- Gabriela, te contaré algo. Una vez en París, conocí a un famoso escultor francés en una charla de arte. Él me dijo: el arte debe emocionar, no solo decorar. Y me mostró una escultura que parecía un fantasma.
- ¿Un fantasma? ¿Esa escultura te gustó?
- Sí, pero no la compré. En cambio, le pedí una más pequeña y llena de colores vivos. La escultura me recordaba mis aventuras. Cada día, mirarla me hacía sonreír.
- Entonces, ¿crees que debería comprar la escultura luminosa para mi casa?
- Ojalá que compres esa escultura si te encanta, pero solo compra algo que te haga feliz.
- Tienes razón, Lucy. Voy a mirarla otra vez y decidiré si es perfecta para mí.

4. Invitados a la fiesta
- Antonio, ¿por qué no invitan a todos a las fiestas?
- Hola, Junior. Bueno, a veces no hay suficiente espacio para invitar a todos.
- Pero mi papá dice que hay que ser amables. ¿No es amable invitar a todos?
- Claro que es amable, Junior. Pero, si invitas a demasiadas personas, quizás no puedan disfrutar bien la fiesta.
- Entonces, ¿qué pasa si alguien se pone triste porque no los invitan?
- Es una situación difícil. Tratamos de invitar a las personas más cercanas a quien organiza la fiesta.
- Pero, Antonio, ¿y si los fantasmas también quieren venir, ellos cuentan como personas cercanas?
- Fantasmas. Eso no lo había pensado. Quizás necesitan una fiesta especial para ellos, ¿verdad?
- Sí, una fiesta de fantasmas con luces y música. Todos deben ser invitados, incluso los fantasmas.
- Bueno, Junior, creo que tienes una idea muy creativa. Una fiesta para todos, incluso fantasmas, sería interesante.

5. Pintar las paredes
- Hola. Te doy la bienvenida al programa. ¿Cómo te puedo ayudar?
- Hola. Soy Mónica. Estoy decidiendo si debo pintar las paredes yo misma, o contratar a alguien.
- Ah, una decisión importante. ¿Qué colores estás pensando para las paredes?
- Me gustan los colores azul y amarillo claro, pero no sé si quedarán bien en mi sala.
- Son colores fantásticos, Mónica. ¿Prefieres hacerlo sola, o en vez de eso usar un pintor profesional?
- Bueno, quiero intentarlo sola, pero no sé si puedo hacerlo bien. Podría ser un desastre.
- No te preocupes. Usemos cinta de pintor para cubrir los bordes. Eso ayudará a mantener la pintura ordenada.
- ¡Qué buena idea! También quiero pintar mi dormitorio. ¿Pinto las paredes de un solo color o dos colores?
- Puedes hacerlo con dos colores, pero decide primero cuál será la combinación. ¿Qué colores te gustan?
- Me gustan azul y blanco para el dormitorio. Puede quedar bonito y tranquilo.
- Me parece perfecto. Pinta con paciencia y disfruta el proceso. Será un cambio estupendo.
- Gracias, Vikram. Ahora estoy más segura de poder hacerlo.

Unidad 171-175

1. Colección de cargadores
- Mónica, cuéntanos, ¿por qué coleccionas cargadores?
- Bueno, todo empezó cuando encontré un cargador viejo en casa. Desde ahí no pude parar.
- ¡Qué interesante! ¿Cuántos cargadores tienes ahora? Dime todos los detalles, por favor.
- Tengo más de sesenta cargadores diferentes. Algunos son pequeños, otros son muy grandes y hasta de colores.
- Sesenta cargadores. Eso es muchísimos. ¿También funcionan, o solo los coleccionas para verlos?
- Algunos funcionan, otros no. A veces intento repararlos. Quiero aprender más sobre cómo arreglarlos.
- Genial. ¿Cómo consigues tantos? ¿Los compras o alguien te los da?
- Algunas personas me los regalan. También pido en redes sociales y mis amigos me ayudan a buscar.
- Las redes sociales son perfectas para eso. ¿Tienes un favorito entre todos tus cargadores?
- Sí. Mi favorito es un cargador azul con lucecitas. Es viejo pero se ve muy bonito.
- Quiero verlo. Tal vez yo también debería empezar mi propia colección, pero de algo diferente, ¿no?

2. Controles remotos
- Martín, ¿por qué los controles remotos siempre se pierden?
- Hola, Junior. Los controles remotos a veces se pierden porque no los guardamos en un lugar fijo.
- Entonces, ¿los controles remotos no tienen piernas? Yo pensaba que se movían solos por la casa.
- No, Junior. No tienen piernas. Pero a veces los ponemos en lugares extraños sin querer, como en el sofá.
- Mi papá siempre pierde el control remoto. Una vez lo guardó en el refrigerador. ¿Eso es normal?
- Bueno, eso es un poco extraño pero puede pasar. A veces olvidamos dónde dejamos las cosas.
- ¿Y si los controles remotos tuvieran un botón que los hiciera sonar, como un teléfono?
- Esa es una idea increíble, Junior. Tal vez deberían diseñar controles remotos así.
- Sí. Y también podrían tener luces que brillen en la oscuridad. Así nunca los perdemos.
- Eso sería muy útil. Deberías trabajar en tecnología cuando seas mayor, Junior.

3. Enchufes escondidos
- Hola, Lucy. Soy Maritza. Necesito ayuda urgente. No sé dónde enchufar mi cargador.
- Ah, Maritza. Eso me recuerda a una aventura en París. Una vez me olvidé de enchufar mi radio espía.
- ¿Qué ocurrió, Lucy? ¿Un problema de misión?
- Sí, estaba en la oscuridad total en un castillo. Necesitaba conectar la radio pero no encontraba un enchufe.
- ¡Qué miedo! ¿Cómo lo solucionaste?
- Al final, me conecté a un generador viejo que encontré en la cocina. La radio funcionó perfecto.
- Eso es increíble. Pero, ¿qué hago si no encuentro un enchufe aquí?
- Maritza, busca en las paredes, detrás de muebles. Los enchufes a veces están escondidos. Usa una lámpara si hay poca luz.
- Lo intentaré. Pero si no sirve, ¿qué puedo hacer?
- Entonces, necesitas preguntar a alguien. A veces el personal o amigos pueden ayudarte a conectar tu cargador.
- Gracias, Lucy. Esta charla fue muy útil. Estaré atenta a los enchufes ahora.
- Perfecto, Maritza. Y recuerda: siempre lleva un adaptador universal.

4. Auriculares famosos
- Hola, Bea. Soy Miguel. Tengo una idea genial: un servicio para alquilar auriculares usados por famosos.
- Interesante. ¿Cómo funciona este servicio de auriculares?
- Muy fácil. Cada auricular tiene el nombre del famoso que lo usó y un certificado de autenticidad.
- ¿Pero por qué alguien querría auriculares usados? ¿Pueden usarlos sin problemas?
- Claro. El servicio los limpia completamente antes de alquilarlos. ¿No te gustaría usar los auriculares de tu cantante favorito?
- Entiendo la idea, pero me preocuparía mucho la higiene. Auriculares usados. No suena muy cómodo.
- Pero piensa en la experiencia. Son auriculares que estuvieron en el estudio grabando música increíble.
- Yo prefiero auriculares nuevos con buen sonido. Además, podría subirme el volumen en un buen equipo de música personal.
- Eso tiene sentido. Pero estos auriculares tienen historia, y podrían ser populares entre los coleccionistas.
- Tu idea es original, Miguel. Pero no me gusta la idea de auriculares usados. Lo siento, pero no.

5. Mapas antiguos
- Fui a un museo en Madrid y hablé con Mariana, una experta en navegación antigua.
- Los navegadores antiguos usaban mapas hechos a mano. Ellos llevaban brújulas y corregían los mapas mientras viajaban.
- Imagínate eso. Me explicó que los mapas siempre se actualizaban con nueva información de sus viajes.
- Los navegadores dibujaban islas, costas y mares en los mapas. Eso ayudaba a otros navegadores a no perderse.
- ¡Qué fascinante! Además, los mapas tenían dibujos hermosos. Los navegadores eran artistas también.
- Sí. Y los mapas tenían detalles como monstruos marinos. Era una forma de mostrar peligros en los océanos.
- Ahora los mapas son digitales, pero antes todo era papel y tinta. ¡Qué cambio!
- Exacto. Pero los mapas antiguos son muy valiosos. Nos enseñan cómo los navegadores exploraban el mundo.
- Gracias por compartir, Mariana. Aprendí mucho sobre mapas y navegadores.

Unidad 176-180

1. La sala secreta
- Amanda, ¿es cierto que hay una sala secreta en la escuela?
- Sí, pero no es realmente secreta. Está en el primer piso y no todos la conocen.
- Increíble. ¿Cómo es esa sala de reunión?
- Es pequeña y tranquila. Hay muebles cómodos y una pizarra. Es perfecta para grupos pequeños.
- Suena mágica. ¿Para qué la usan los estudiantes?
- La usan para preparar informes, estudiar o reunirse con maestros. Es una sala súper útil.
- ¿Cómo pueden reservarla? ¿Es difícil?
- Solo necesitan ir a mi oficina, llenar un formulario y listo. Es rápido y fácil.
- ¿Tienes algún informe interesante sobre cuántas personas la usan?
- Sí. Por semana unas veinte personas la usan. Es más popular durante los exámenes.
- ¡Guau! Me gustaría usarla para planear algo con el club de debate. ¿Puedo?
- Claro que sí, Zari. Solo ven a mi oficina y te ayudo con la reserva.

2. Un jefe arrogante
- Hola, Lucy. Me llamo Martín. No estoy satisfecho con mi trabajo. No sé qué hacer.
- ¿Qué ocurre, Martín? ¿Es tu jefe molesto o no te gustan tus tareas?
- Mi jefe es arrogante y nunca está satisfecho con mi trabajo. Siempre me siento mal en la oficina.
- Eso me recuerda a mi misión en París. Trabajaba con un jefe arrogante y éramos como agua y aceite.
- ¿Y qué hiciste, Lucy? ¿Cómo te llevabas con él al final?
- Bueno. Un día se llevó mi informe sin leerlo. Me molesté tanto que le dije la verdad sobre él.
- Ay, Lucy. Eso es valiente. ¿Te ayudó decirle eso?
- Sí. Me escuchó y, por fin, fue sincero conmigo. Nuestra relación mejoró y mi trabajo fue más fácil.
- Entonces, ¿tengo que hablar con mi jefe? No sé si eso funcionará.
- Sí, Martín. Si estás molesto, sé sincero. Una charla puede cambiar mucho. No te preocupes.
- Gracias, Lucy. Voy a intentarlo. Espero estar más satisfecho pronto.

3. Proyectos simples
- Hola, Bea. Soy Lázaro, arquitecto. Y tengo una guía para arquitectos que quieren trabajos más simples.
- ¡Guau! Eso suena útil, sobre todo para quienes quieren separarse de proyectos difíciles. Quiero saber más sobre la guía.
- Claro. Esa guía ayuda a los arquitectos a encontrar trabajos pequeños y locales. Es sencilla y práctica.
- Me encanta. ¿Cómo los arquitectos usan la guía para encontrar esos trabajos más simples?
- Es fácil, Bea. La guía tiene una lista de contactos, ideas creativas y consejos para organizar su tiempo.
- Excelente. ¿Puedes darme un ejemplo de algún consejo que venga en la guía?
- Claro. Uno de los consejos es usar proyectos pequeños para practicar nuevas ideas sin complicarse mucho.
- Eso suena eficiente. Los arquitectos siempre buscan maneras de mejorar sin estrés. ¿Qué más incluye la guía?
- También incluye una sección para aprender a separarse de proyectos complejos y enfocarse en los más manejables.
- Estoy interesada y me encanta la idea de ayudar a los arquitectos con proyectos simples. Lázaro, vamos a trabajar juntos.

4. Orgullo escolar
- Fui a Santiago y hablé con Mario, un maestro que conoce muy bien las razones de este orgullo.
- En Chile, los estudiantes están orgullosos porque las escuelas aquí son espacios seguros y llenos de oportunidades.
- Eso suena increíble. Es fácil entender por qué tienen razón en sentirse así.
- Las actividades extracurriculares, como deportes y música, también son importantes. A los estudiantes les encantan los violines y el rugby.
- ¡Qué interesante! La diversidad de opciones es grandísima. ¿Qué más disfrutan en las escuelas chilenas?
- Hacemos proyectos para ayudar al medio ambiente. Por ejemplo, reciclamos materiales usados y creamos jardines en las escuelas.
- Eso es genial. Estoy segura de que muchos estudiantes están orgullosos de contribuir al planeta.
- Además, las familias participan mucho en eventos escolares. Ese apoyo hace que las escuelas sean comunidades fuertes.
- Estoy orgullosa de aprender todo esto. Es inspirador cómo las escuelas en Chile priorizan a sus estudiantes.

5. La oficina vacía
- Hola, Lily. Hace poco escuché a mi socio hablando solo en nuestra oficina vacía. Fue completamente extraño.
- ¿Hablando solo? ¿Y cuál es la razón para tener miedo de eso?
- Bueno, la oficina estaba completamente vacía. Él hablaba en voz baja, pero como si respondiera a alguien.
- Tal vez estaba practicando una presentación. ¿No lo pensaste?
- No, Lily. Dijo cosas como: "¿Por qué estás aquí?" Y: "No puedo hablar ahora." Fue raro.
- ¿Y por qué no preguntaste qué pasaba? A veces las personas hacemos cosas raras.
- Lo hice. Fui a preguntarle más tarde. Estaba ansioso y no quiso explicarme nada.
- Entonces, pudo estar estresado por el trabajo. Los socios siempre tienen demasiadas cosas en la cabeza.
- Quizás. Pero nunca lo había visto así antes. Fue estresante y inquietante para mí.
- Bueno, hablando solo en un lugar vacío. Suena aburrido, no aterrador.
- Para mí fue una experiencia extraña. Nunca había pasado algo así en nuestra oficina.

Unidad 181-185

1. El final perfecto
- Lucía, cuéntanos, ¿qué pasó con tu obra de teatro?
- Hola, Zari. Cambié el final de mi obra justo antes de la presentación. Fue una decisión difícil.
- ¡Qué! ¡Qué emocionante y loco! ¿Por qué decidiste cambiar el final?
- El final original era triste, pero pensé que el público merecía algo más feliz. Escribí una nueva escena.
- Me encantan los finales felices. ¿Cómo reaccionaron tus compañeros de teatro a este cambio?
- Al principio estaban nerviosos, pero cuando les expliqué la nueva escena, todos estuvieron de acuerdo conmigo.
- Eso es increíble. ¿Cómo fue la reacción del público en ese momento final?
- Fue maravillosa. Aplaudieron tanto al final que yo casi lloré. Fue emocionante para todos.
- ¡Qué historia tan inspiradora, Lucía! ¿Cómo te sientes ahora después de este éxito?
- Estoy muy feliz y orgullosa. Aunque fue cansador hacer cambios, todo valió la pena por ese final hermoso.
- Me encanta esta historia, Lucía. Gracias por compartirla con nosotros.

2. La puntualidad en Italia
- Estuve en Roma y hablé con Josefina, una organizadora de eventos en la ciudad.
- Aquí en Italia, muchas personas se sienten relajadas con el tiempo. No siempre son puntuales, pero disfrutan el momento.
- ¡Qué interesante! Yo soy una persona muy puntual. Josefina me explicó cómo esto afecta las reuniones en Italia.
- En eventos sociales como cenas, es normal llegar tarde. No es visto como algo malo. Es parte del ambiente.
- ¡Qué raro! En mi país llegar tarde no es común. Pero Josefina también me habló de los eventos profesionales.
- Para reuniones de trabajo, muchas personas intentan ser más puntuales. Es importante, pero no siempre es regular.
- Entiendo. ¡Qué diferente! A veces me parece relajado, pero también puede ser un poco frustrante.
- Es verdad. Pero aquí, disfrutar el momento importa más que seguir un horario exacto.
- Me llevé una gran lección: ser puntual o relajado depende de las costumbres.

3. El poder del arte
- Hola, Lucy. Soy Claudia. Tengo un problema con mi obra de arte. No sé cómo explicarla a otras personas.
- ¿Qué tipo de obra de arte tienes, Claudia? ¿Un cuadro, un dibujo, algo más?
- Sí, es un cuadro. Está en una exposición. Pero cuando la gente me pregunta, no sé qué decir.
- Esto me recuerda a mi aventura en Francia. Fui a una exposición en París. Fue increíble.
- ¿Qué ocurrió allí, Lucy? ¿Cómo te ayudó con el arte?
- Conocí a un pintor famoso. Me dijo: "El arte no se explica. Se siente y se disfruta."
- Pero, Lucy, a veces las personas quieren palabras. ¿Qué les digo sobre mi cuadro?
- Describe los colores. Di: "Los tonos oscuros muestran tristeza, pero hay luz para la esperanza."
- Eso es perfecto, Lucy. Entonces, ¿dejo que ellos imaginen el resto?
- Exacto, Claudia. El arte es poderoso. Ofrece una idea, pero deja que sus cerebros hagan el resto.
- Gracias, Lucy. Me siento más segura ahora para hablar en la exposición.

4. Vestidos organizados
- Hola, Bea. Soy Mario. Tengo un programa en línea que organiza los vestidos en tu armario.
- Eso suena útil, especialmente porque tener un armario organizado ahorra tiempo. ¿Cómo funciona exactamente?
- Tomas fotos de tus vestidos y el programa ordena todo por colores, tallas y eventos.
- Me encanta. De vez en cuando me siento perdida buscando un vestido. ¿El programa da consejos también?
- Sí, Bea. El programa te dice qué vestido usar según el clima o la ocasión.
- ¡Guau! Eso es perfecto para alguien que siempre está ocupada como yo. ¿Es fácil de usar?
- Claro. Está diseñado para ser facilísimo. Hasta te envía recordatorios de vestidos que no usas frecuentemente.
- Me parece fantástico, Mario. Tu programa será ideal para personas ordenadas y ocupadas como yo.
- Gracias, Bea. Creo que a las personas les gustará mucho, especialmente si tienen muchos vestidos.
- Estoy interesada y me encanta organizar el armario. Mario, vamos a trabajar juntos.

5. Pintar la casa
- Hola. Te doy la bienvenida al programa. ¿Cómo te puedo ayudar?
- Hola, Vikram. Soy Julio. Hoy hace un día radiante. ¿Es buena idea pintar mi casa hoy o espero?
- Un día radiante suena perfecto para pintar. Pero, además, ¿cómo está el clima? ¿Está húmedo o seco?
- Está soleado y seco, pero hace poco estuvo húmedo. Y además, no hay muchas nubes. ¿Qué opinas?
- Si no está húmedo, es un buen día para empezar. Además, ¿ya tienes la pintura lista?
- Sí, tengo pintura azul. Quiero pintar el frente de mi casa. ¿Algún consejo especial para un buen resultado?
- Claro, Julio. Limpia la superficie primero. Luego, pinta despacio para evitar manchas. Ponte ropa vieja.
- Buena idea. Hace un rato pensé en empezar ayer, pero el clima estaba muy húmedo. Gracias, Vikram.
- De nada, Julio. Disfruta pintando.

Unidad 186-190

1. Por qué estudiar
- Marco, ¿por qué los adultos estudian tanto?
- Hola, Junior. Los adultos estudian para aprender cosas nuevas como sociología o economía, y tener mejores trabajos.
- Pero, ¿no es más divertido jugar videojuegos que leer libros de economía?
- Claro, Junior. Pero si estudias economía, puedes aprender cómo manejar mejor tu dinero para comprar más videojuegos.
- Entonces, si estudio sociología, ¿puedo entender por qué mis amigos me ganan en videojuegos?
- Bueno, no exactamente, pero la sociología te ayuda a entender cómo las personas piensan y trabajan juntas.
- Y si no quiero estudiar sociología ni economía, ¿puedo estudiar cómo enseñarle a mi papá a usar su celular?
- Por supuesto. Hay muchos temas para estudiar. Y enseñar tecnología a tu papá sería increíble.
- Genial. Entonces, ¿puedo estudiar algo que me ayude a ganar siempre en videojuegos?
- Tal vez. Podrías estudiar diseño de videojuegos. Así los entenderías mejor y podrías ser el dueño del juego.

2. Notas compartidas
- Hola, Bea. Soy Maritza. Mi idea es una plataforma para compartir notas de clases y completarlas juntos.
- Suena muy útil. Me encanta aprender. ¿Cómo funciona la plataforma, Maritza?
- Los estudiantes suben sus notas, las comparten y todos trabajan juntos para completarlas y mejorarlas.
- ¿Pueden organizarse bien? ¿Cómo aseguras que la información sea correcta?
- Sí, Bea. Hay un método para revisar y completar la información. Además, todos pueden añadir ejemplos claros.
- Me encanta. Eso ayuda a que los estudiantes aprendan y terminen sus tareas más rápido. ¿Pueden usar videos también?
- Claro. Pueden subir videos o resúmenes para explicar mejor los temas. Todo se guarda en un archivo organizado.
- Esta idea me parece fantástica. Organización y trabajo en equipo son clave.
- Gracias, Bea. Creo que va a ayudar mucho, especialmente en grupos grandes de estudiantes.
- Estoy interesada y me encanta cómo los estudiantes pueden completar sus notas juntos. Maritza, vamos a trabajar juntas.

3. Economía para niños
- Claudia, ¿por qué es urgente que aprendas sobre economía?
- Hola, Junior. Es urgente porque la economía afecta nuestras vidas diarias.
- ¿Como cuando mi papá dice que podemos comprar más dulces si hay descuentos?
- Exacto, Junior. La economía también te ayuda a entender cómo ahorrar dinero.
- Pero yo prefiero gastar dinero en videojuegos. ¿Es eso parte de la economía?
- Bueno, sí, Junior. Saber cómo gastar es importante para la economía personal.
- Entonces, ¿aprender economía me ayudará a comprar más videojuegos?
- Sí. Si aprendes a manejar tu dinero, podrás hacer más compras inteligentes.
- Genial. Entonces, voy a estudiar economía cuanto antes para eso.

4. Cuidar el planeta
- Viajé a España y conocí a Lucía, una experta en sostenibilidad, para aprender cómo proteger nuestro planeta.
- Es necesario que aprendamos a reducir los restos que creamos. El reciclaje es una forma muy importante de ayudar.
- Claro. ¿Sabías que podemos usar materiales reciclados para hacer cosas nuevas? Eso es tan interesante.
- Por ejemplo, muchas empresas ahora usan plástico reciclado para crear botellas y ropa. Es un buen cambio, ¿no?
- Sí, buenísimo. También aprendí que es necesario que hagamos pequeños cambios diarios, como usar menos bolsas de plástico.
- Exacto. Y algo simple, como llevar una botella reutilizable en lugar de comprar más plástico, ayuda mucho.
- La experiencia de escuchar esto me hizo pensar. ¿Sabías que en este momento usamos demasiados materiales nuevos?
- Es urgente que disminuyamos ese uso. Debemos reciclar más y evitar el desperdicio.
- Tienes razón. Si cuidamos el medio ambiente, las próximas generaciones nacerán en un planeta más saludable.
- Así es. Cada acción cuenta. Si trabajamos juntos, podemos lograr grandes cambios por el futuro.
- Gracias, Lucía, por compartir tu experiencia. Es necesario que hagamos más por nuestro planeta.

5. Un escritorio ordenado
- Hola. Te doy la bienvenida al programa. ¿Cómo te puedo ayudar?
- Hola. Soy José. Quiero organizar mi escritorio en el campus para estudiar mejor. ¿Qué puedo hacer?
- Buena idea, José. Un escritorio limpio ayuda mucho. ¿Qué tienes ahora en tu escritorio?
- Es un desastre, Vikram. Hay papeles, bolígrafos y libros universitarios por todas partes. No sé cómo empezar.
- De acuerdo. Empieza por guardar lo que no necesitas. Luego, organiza los libros que vas a repasar.
- Voy a hacerlo. También quiero añadir una lámpara. El área del campus donde estudio es un poco oscura.
- Perfecto. Una buena luz mejora todo. Y pon una pequeña planta. Da aire fresco y calma la mente.
- Me encanta esa idea. ¿Crees que debería añadir un horario de estudio? A veces olvido repasar mis materias.
- Sí. Un horario es genial. Puse uno en mi mesa, y siempre sé qué estudiar.
- Gracias, Vikram. Ahora mi escritorio será el mejor del campus. Estoy listo para estudiar.

Unidad 191-195

1. Cena con pescado
- Hola. Te doy la bienvenida al programa. ¿Cómo te puedo ayudar?
- Hola, Vikram. Soy Gabriela. Tengo una pregunta: ¿Es buena idea elegir pescado como plato principal para visitas?
- Buena pregunta, Gabriela. Hoy en día, el pescado es una opción popular y deliciosa. ¿Qué tipo de pescado piensas usar?
- Pensé en salmón. Prefiero el salmón porque es elegante. Pero mi esposo prefirió bacalao. No sé qué elegir.
- El salmón es perfecto. Si lo eliges, puedes prepararlo con limón y hierbas. ¿Tus visitas disfrutan el pescado?
- Sí, pero algunas prefieren pollo. Mi hermana eligió pollo en mi última cena. Ahora no sé si el pescado será bueno.
- Entiendo. Tal vez puedes servir dos platos principales: salmón y pollo. Así todos estarán felices.
- ¡Qué gran idea, Vikram! Prepararé ambos. Gracias. Me siento más tranquila ahora.
- De nada, Gabriela. Estoy seguro de que tu cena será increíble. Buena suerte con la preparación.

2. Mensajes de cumpleaños
- Hola, Bea. Soy Carolina. Mi idea es un servicio de mensajes para felicitar a tus amigos en sus cumpleaños.
- ¡Guau! Eso suena útil, especialmente porque a veces olvidamos fechas importantes. ¿Cómo funciona el servicio, Carolina?
- Es muy fácil. Solo tienes que registrar las fechas de cumpleaños de tus amigos. Luego, nosotros enviamos los mensajes.
- ¿Ustedes escriben los mensajes, o podemos personalizarlos?
- Hay mensajes listos, pero también puedes escribir uno especial. Y siempre se entregan a tiempo, sin fallar.
- Eso es perfecto. A veces quiero felicitar a alguien pero me ocupo y lo olvido.
- Exacto. Además, también te recordamos otros eventos especiales que podrías querer celebrar.
- Eso suena estupendo. Muchas personas se sienten mal cuando olvidan felicitar a alguien.
- Sí. Con mi servicio nadie se sentirá olvidado. Todos se pondrán felices con los mensajes.
- Tu idea de felicitar a las personas con mensajes me parece perfecta. Vamos a trabajar juntas.

3. Piña en la pizza
- Hola, Lucy. Soy Mónica y necesito tu opinión. No sé si pedir pizza con piña para mis amigos.
- Ah, la piña en la pizza. Un tema muy importante. Pero, primero, ¿a ti te gusta la piña en la pizza?
- Sí, la encuentro sabrosa. Pero algunos de mis amigos dicen que no les gusta. ¿Qué hago?
- Escucha esto, Mónica. Cuando trabajé en una misión secreta en Italia, tuve que decidir algo difícil. En una pizzería famosa, el chef me ofreció una pizza con piña. Sabía que era peligrosa pero la pedí.
- ¿Qué ocurrió después? ¿Te gustó?
- Me encantó. Pero algunos espías enemigos que estaban cerca se ofendieron. Según ellos, la piña no es italiana.
- Entonces, ¿crees que debería pedirla? ¿Y si a mis amigos no les gusta?
- Pídela. Y también pide una pizza clásica. Así todos estarán felices y podrán probar algo nuevo.
- Es una idea perfecta, Lucy. Pediré ambas. Gracias. Eres muy sabia. 
- De nada, querida Mónica. Recuerda: la vida es más sabrosa con decisiones atrevidas.

4. Un sándwich curioso
- Valeria, cuéntanos, ¿qué pasó con tu famoso sándwich?
- Hola, Zari. Bueno, un día en la cafetería hice un sándwich con papas fritas y todos se rieron.
- ¿Se rieron? ¿Por qué? Ese sándwich suena delicioso.
- Sí. Pero creo que fue porque no lo esperaban. Normalmente, las papas fritas no van dentro del pan.
- ¿Y cómo lo hiciste? ¿Tú misma freíste las papas, o eran de la cafetería?
- Eran de la cafetería. Ya estaban fritas y crujientes. Así que solo las puse en el pan con mayonesa.
- Eso suena increíble. Pero, ¿se rieron mucho en ese momento?
- Sí, todos se rieron. Pero luego algunos me preguntaron si podían probar mi sándwich.
- ¡Qué divertido! ¿Al final lo probaron?
- Sí, lo probaron y les gustó. Ahora dicen que fue una buena idea.
- Increíble, Valeria. Gracias por compartir esta historia. Ahora quiero un sándwich con papas fritas.

5. Repetir comida
- Laura, ¿por qué a veces los adultos no quieren repetir comida?
- Hola, Junior. Bueno, a veces no quieren repetir porque ya se sienten llenos o no les gustó mucho.
- Pero eso no tiene sentido. Si la comida es rica, ¿por qué no repetirla siempre?
- Tienes razón, Junior. Si algo es delicioso, como un pastel de chocolate, muchos lo repiten sin problema.
- Yo repetí pizza cinco veces en una fiesta. ¿Eso es normal?
- Claro. La pizza es deliciosa. Pero comer mucho de lo mismo puede cansar a las personas, especialmente a los adultos.
- Entonces, ¿quién decide qué comida se repite en los restaurantes?
- El gerente o el chef. Ellos eligen los platos más populares para repetir en el menú.
- ¿Y por qué no repiten solo postres? Todos aman el helado.
- Esa es una idea interesante, Junior. Tal vez deberíamos probar un restaurante con solo postres repetidos.

Unidad 196-200

1. Mentir jugando
- Isabel, cuéntanos, ¿por qué siempre mientes jugando?
- Miento porque me gusta ganar. En juegos como Monopoly, siempre intento convencer a todos de mis ideas.
- ¡Qué tramposa! ¿Puedes darme un ejemplo de cómo convences a alguien?
- Claro. En un juego de cartas, les digo: "Esta carta no es buena. No la necesitas." Y me la dan.
- Eso es malísimo y buenísimo al mismo tiempo. ¿Nunca te descubren?
- A veces, sí. Pero miento tanto que al final ya no me creen cuando digo la verdad.
- Increíble. ¿No te sientes mal cuando alguien pierde porque mentiste?
- Bueno, un poco. Pero para mí, mentir es como parte del juego. Lo hace más divertido.
- Isabel, eres todo un personaje. ¿Algún consejo para los jugadores que no mienten?
- Sí. Tengan cuidado conmigo y con otros que mienten. Siempre observen y escuchen bien.

2. Cambiar de planes
- Antonio, ¿por qué los adultos siempre cambian sus planes?
- Hola, Junior. Bueno, a veces algo inesperado ocurre y hay que cambiar los planes.
- Pero, ¿no iban a seguir lo que planearon?
- Iba a ser así, pero a veces no podemos controlar todo. Por ejemplo, si llueve los planes cambian.
- Pero, si sabías que iba a llover, ¿por qué no me avisaste antes?
- Tienes razón, Junior. Tal vez debía avisarte antes. Pero tampoco siempre sabemos todo con tiempo.
- Mi papá siempre dice que íbamos a ir al parque, y luego cambiamos. ¿Eso siempre pasa?
- Sí, a veces pasa. Los adultos tienen trabajo, tráfico o cosas importantes que cambian sus planes.
- Entonces, ¿los adultos necesitan un horario más divertido?
- Esa es una idea increíble, Junior. Tal vez todos deberíamos intentar hacer eso.

3. Sorpresa para la maestra
- Mónica, cuéntanos cómo convenciste a tus amigos para participar en la sorpresa.
- Bueno, primero les conté mi idea, y les dije cuánto se alegraría la maestra. Luego, les prometí que sería divertido y que tal vez tendríamos un poco de pastel al final.
- Pastel. Suena delicioso. ¿Cómo fue la sorpresa al final?
- Fue un éxito. La maestra estaba muy feliz y no se lo esperaba. Mis amigos también disfrutaron participar.
- Me sorprendiste, Mónica. Creo que tu historia inspirará a muchos estudiantes a hacer cosas creativas.

4. Pintar con vecinos
- Hola. Te doy la bienvenida al programa. ¿Cómo te puedo ayudar?
- Hola, Vikram. Soy Isabel. Quiero pintar mi casa y pensé en hacerlo con mis vecinos. ¿Qué opinas?
- ¡Qué idea tan maravillosa, Isabel! Participar en proyectos comunitarios siempre es una gran oportunidad para todos.
- Sí. Creo que si participamos juntos, será divertido y rápido. ¿Cómo puedo planear con ellos?
- Puedes comenzar con una charla en tu patio. Diles tu idea y escucha sus opiniones.
- Buena idea. Ahora mismo enviaré una invitación. ¿Qué colores crees que deberíamos usar?
- Colores como blanco, azul o rosado son muy bonitos. ¿Te gusta alguno de esos?
- Sí, me encanta el azul. También participaré en comprar las pinturas. ¿Qué más debo recordar?
- Recuerda usar buenos pinceles y mantas para cubrir el suelo. Y siempre trabaja con cuidado.
- Perfecto, Vikram. Ahora estoy lista para comenzar, y participaré con mis vecinos en este proyecto. Gracias.

5. Recitales organizados
- Hola, Bea. Soy Felipe. Tengo una idea fantástica: una aplicación que organiza todos los recitales en tu ciudad.
- ¡Guau! Eso suena útil, sobre todo para personas que aman la música. Quiero saber más sobre los recitales.
- Claro. La aplicación tiene toda la información sobre recitales de música clásica, regional y más. Siempre está actualizada.
- Suena genial, Felipe. Pero, si hay recitales al mismo tiempo, ¿cómo ayuda la aplicación?
- Muy fácil. Puedes usar filtros para escoger por estilo de música, día o compositor. Todo es rápido y seguro.
- Perfecto. Me encanta cómo funciona. Organizar recitales es generalmente dificilísimo sin una buena herramienta.
- También, si compras entradas, puedes guardarlas en la aplicación. Nunca olvidas el día o la hora del recital.
- Eso me encanta. Conozco a tantas personas que perderían entradas sin algo así. Es una idea exitosa.
- Todos los usuarios podrán disfrutar su música favorita sin problemas. La aplicación lo hace todo más fácil.
- Tu idea es increíble, Felipe. Estoy interesada y me encanta organizar cosas. Felipe, vamos a crear esto juntos.

Unidad 201-205

1. El calendario gigante
- Francisco, ¿cómo es eso de usar un calendario gigante?
- Hola, Zari. Mi calendario es enorme. Ahí planeo todo: tareas, descansos y hasta mi tiempo para jugar videojuegos.
- ¡Qué interesante! Yo nunca he planeado tanto. ¿Cómo te ayuda a ser tan organizado?
- Planeando los días, evito olvidar cosas importantes. Por ejemplo, he estudiado para exámenes con tiempo y sin estrés.
- Eso suena muy útil. Yo siempre olvido fechas importantes. ¿Has conversado con otros sobre esto?
- Sí, he conversado con mis compañeros. Algunos ahora usan calendarios pequeños. No tan grandes como el mío.
- Me encantaría ver tu calendario gigante. ¿Tienes colores o diseños también?
- Sí, uso muchos colores. Azul es para estudiar, rojo para proyectos y verde para actividades divertidas.
- Divertidísimo. Francisco, ¿qué consejo le darías a alguien que quiere organizarse así?
- Les diría que empiecen poco a poco. Primero, planea un día; luego, una semana. Las medidas pequeñas ayudan mucho.
- Gracias por esas ideas increíbles, Francisco. Voy a intentarlo con un calendario pequeño primero.

2. Ligas y campeonatos
- Martín, ¿por qué hay tantas ligas diferentes en los deportes?
- Hola, Junior. Hay muchas ligas porque son diferentes grupos que compiten, como escuelas, ciudades o países.
- Entonces, ¿hay una liga para los niños y otra para los súper adultos?
- Bueno, sí. Hay ligas para diferentes edades y niveles, desde principiantes hasta profesionales.
- ¿Y cómo deciden quién está en cada liga?
- Los equipos juegan partidos, y los mejores suben a ligas más importantes. Es como un campeonato.
- Si mi equipo de videojuegos gana, ¿podemos estar en la liga más importante?
- Claro. Si hay una liga de videojuegos, pueden competir y ganar un campeonato.
- Eso suena divertido. Pero, ¿por qué hay un campeonato al final?
- El campeonato decide quién es el mejor. Es el final del torneo y a todos les encanta verlo.
- Y si el equipo pierde, ¿no puede jugar más?
- No, Junior. Pueden seguir jugando en su liga y mejorar para el próximo campeonato.
- Entonces, siempre puedo competir. Gracias, Martín.

3. Malas decisiones
- Hola, Lucy. Estoy preocupado porque he tomado una mala decisión. Compré un coche caro sin pensarlo bien.
- ¿Sabes? Una vez decidí navegar en un río peligroso para impresionar a alguien. Aunque parecía mala idea, aprendí a tomar mejores decisiones después.
- ¿Cómo puedo sentirme mejor sobre mi decisión?
- A veces, las malas decisiones nos enseñan importantes lecciones. Usa esta experiencia para pensar más la próxima vez.
- Gracias, Lucy. Intentaré ver mi error como una lección.

4. Cómo usar tu dinero
- Hola, Lucy. Soy Mariana. He ahorrado mucho dinero, pero no sé qué hacer con él.
- Mariana, ¡qué buena pregunta! ¿Cómo has ganado ese dinero?
- Lo he ganado trabajando duro en mi negocio. Ha sido un proyecto importante para mí.
- El trabajo duro siempre es una buena inversión. ¿Alguna vez has pensado en viajar?
- Sí, pero no estoy segura. Supongo que podría ser una opción interesante, ¿verdad?
- Por supuesto. Te contaré una historia. Una vez ahorré dinero para explorar Sudamérica. Fue fantástico. En Bolivia, subí montañas y aprendí de culturas maravillosas. Ese viaje cambió mi vida.
- ¿Y si gasto mi dinero y no vale la pena? ¿Qué harías en mi lugar, Lucy?
- Decidir es difícil, pero gastar en experiencias es especial. ¿Te gustaría aprender algo nuevo?
- Sí. Tal vez podría tomar clases interesantes. Eso suena como una buena idea.
- Exacto, Mariana. Usar tu dinero para aprender o explorar es invertir en ti misma.

Unidad 206-210

1. El cine argentino
- Fui a Buenos Aires y aprendí sobre el cine argentino. Allí hablé con Marcelo, un experto en cine.
- En Argentina, las películas son una gran parte de nuestra cultura. Tenemos un cine único y creativo.
- ¡Qué interesante! Marcelo me explicó cómo se hacen las películas aquí.
- Hacer una película es un proceso largo. Se empieza con un guión. Luego se elige al equipo y actores.
- Guión, cámaras, actores. Es un trabajo duro pero emocionante. Marcelo me contó algo más sobre las películas.
- Muchas películas argentinas tienen temas sociales. Hablan de nuestras relaciones, historia y cultura.
- Me encanta cómo el cine conecta con la gente. También me habló sobre los festivales de cine.
- Hay un festival de cine todos los años. Invitan a directores y celebran lo mejor del cine argentino.
- Las películas de Argentina son famosas por su profundidad. Aún no había visto tantas, pero ahora quiero ver más.

2. Cantar en la cafetería
- Graciela, cuéntanos, ¿cómo empezaste a cantar en la cafetería?
- Bueno, siempre me ha gustado cantar. Un día, mis amigos me animaron a hacerlo en vivo.
- Eso suena tan divertido. ¿Qué canciones cantas usualmente?
- Canto canciones populares y algunas que escribo yo misma. Me encanta cuando las personas cantan conmigo.
- Eso es impresionante. ¿Cómo se sienten los estudiantes cuando escuchan tu música?
- Todos se ven felices. A veces aplauden mucho. Es un ambiente tan increíble.
- ¡Qué emocionante! ¿Te sientes nerviosa al cantar frente a tantas personas?
- Un poco al principio. Pero después me siento libre y disfruto mucho. Es una experiencia maravillosa.
- No he escuchado algo tan impresionante en mi vida. Voy a ir a verte este viernes.
- Perfecto. Lleva a Lily también. Estoy segura de que le encantará.
- Gracias, Graciela. ¡Qué inspiración para todos nosotros!

3. Irse temprano
- Hola, Lucy. Soy Julio. Me fui temprano de una reunión y ahora no sé si fue una mala idea.
- ¿Por qué te fuiste temprano, Julio? ¿Estabas aburrido o algo ocurrió?
- Había terminado mi parte, y pensé que ya no era necesario quedarme más tiempo. Pero ahora me preocupo.
- Una vez en París, estuve en una cena elegante con artistas y espías. Me fui temprano también.
- ¿De verdad? ¿Por qué te fuiste? ¿No te gustaba la reunión?
- Me gustaba, pero había algo raro. Personalmente, creo que una conversación extraña es siempre una mala señal.
- Entonces, ¿crees que hice bien al irme? ¿No necesitas quedarte siempre hasta el final?
- Exacto, Julio. Si ya habías terminado y nadie pidió permiso para que te quedaras, está bien.
- Entonces, ¿no había razón para quedarme más tiempo?
- Correcto. A veces salir temprano te da claridad y evita problemas. Personalmente lo prefiero.
- Gracias, Lucy. Esta charla me ayudó mucho. Me siento más tranquilo ahora.

4. Dormirse viendo series
- Marco, ¿los adultos se han dormido viendo una serie alguna vez?
- Hola, Junior. Sí, a veces los adultos se quedan dormidos viendo una serie, especialmente si están cansados.
- Eso es raro. Si una serie es divertida, ¿cómo pueden dormirse? ¿No les importa perderse un capítulo?
- Bueno, a veces estamos viendo una temporada muy larga por la noche, y simplemente nos quedamos dormidos.
- ¿Y luego recuerdan dónde se quedaron? Mi papá siempre dice: "¿Dónde estábamos?" Y yo tampoco recuerdo.
- Sí, eso pasa mucho. A veces tenemos que regresar un capítulo para entender qué sucedió.
- ¿Alguna vez te has dormido en el último capítulo de una temporada? Debe ser terrible no saber el final.
- Me pasó una vez, Junior. Me había dormido justo antes del final, pero lo vi al día siguiente.
- Creo que los adultos no son buenos viendo series. ¿Deberían tomar café mientras las ven?
- Quizás es una buena idea, Junior. Pero a veces, descansar es más importante que terminar la temporada.

5. Error en la cocina
- Hola. Te doy la bienvenida al programa. ¿Cómo te puedo ayudar?
- Hola, Vikram. Soy Luis. Ay, había preparado un pastel, pero puse sal en lugar de azúcar. Es horrible.
- Ay, no, Luis. Pero calma, todos cometemos errores en la cocina. ¿Qué tipo de pastel es?
- Es de chocolate. Pero ahora sabe como si fuera un pastel de sopa de mar.
- ¡Qué imagen graciosa! Bueno, podemos salvarlo. ¿Tienes más azúcar y leche en casa?
- Sí, tengo leche y azúcar. ¿Pero qué debo hacer? El pastel ya está horneado.
- De acuerdo. Corta el pastel en pedazos pequeños. Después agrega un poco de leche y azúcar encima.
- ¡Qué idea tan buena! Voy a intentarlo. ¿Crees que funcionará?
- Por supuesto. El azúcar extra ayudará, y la leche lo hará más suave. Será un postre diferente.
- Gracias, Vikram. Siempre se aprende algo nuevo contigo.

Unidad 211-215

1. Gritos en el fútbol
- Antonio, ¿por qué los futbolistas se gritan en la cancha?
- Hola, Junior. Los futbolistas se gritan para comunicarse en la cancha.
- ¿Gritar es la única forma de hablar? ¿No pueden usar señales con las manos?
- A veces usamos señales, pero gritar es más rápido durante el juego.
- Pero si todos gritan, ¿no es como un concierto de rock sin la música?
- Nunca lo pensé así, Junior. Tal vez el fútbol es como un concierto, pero de goles.
- Eso suena divertido. Después de todo, un gol es una canción que nos hace felices.

2. Las canchas de Wimbledon
- Viajé a Wimbledon para visitar esas canchas de césped tan conocidas. Hablé con Ana, quien sabe mucho.
- Wimbledon es famoso por su torneo de tenis. Aquí jugaron los campeones más grandes de la historia del deporte.
- ¡Qué interesante! Nos dimos cuenta de que estas canchas tienen mucha historia. Además, son hermosas y muy verdes.
- Las canchas de Wimbledon son especiales porque el césped se corta exactamente a ocho milímetros de altura.
- No lo sabía, Ana. Eso es increíble. También aprendí sobre el entrenamiento que los tenistas hacen aquí.
- Los tenistas se entrenan muy duro para jugar en Wimbledon. Es un lugar donde se crean campeones.
- Vi fotos de campeonas como Serena Williams. Me inspira pensar en todo el esfuerzo detrás de sus éxitos.
- Incluso los espectadores respetan las tradiciones aquí. Todos se visten bien y disfrutan fresas con crema durante los partidos.
- Es un lugar maravilloso. Ahora tengo aún más ganas de aprender tenis.

3. Saludos en la cancha
- Hola, Lucy. Soy Lázaro. Tengo un problema en la cancha de golf.
- Cuéntame, Lázaro. ¿Qué ocurrió en la cancha de golf?
- Siempre saludo a todos en la cancha de golf, pero nadie me saluda de vuelta. Es muy molesto.
- Ah, Lázaro, entiendo. ¿Sabes que algo similar me pasó una vez en una playa española?
- ¿Qué te pasó, Lucy? ¿Nadie te saludaba tampoco?
- Exacto. Saludé a un grupo de surfistas, pero solo me miraron. Continuaron bailando en la arena.
- ¿Y qué hiciste? ¿Te molestaste como yo?
- No, me reí. Luego, uno me saludó y dijo: "En la playa, todos somos amigos." Me hice amiga de ellos.
- ¿Crees que eso pueda pasarme en la cancha de golf?
- Claro, Lázaro. Sigue saludando, pero también da una sonrisa grande. Es como una invitación.
- Eso suena bien. Lo intentaré en mi próximo juego. Gracias, Lucy.

4. Goles inolvidables
- Hola, Bea. Soy Ana. Tengo una idea para los hinchas de fútbol: una aplicación para marcar tus goles favoritos.
- ¡Guau! Eso suena útil, sobre todo para recordar los goles más espectaculares. Quiero saber más sobre la aplicación.
- Es simple. Cuando estás viendo un partido, puedes marcar el momento exacto de un gol en tu celular.
- Interesante. Ana, ¿qué pasa después de marcar el gol en la aplicación?
- Luego, se guarda en tu perfil con información del jugador, equipo y fecha. Así no olvidarás goles increíbles.
- Fantástico. Soy hincha de mi equipo favorito. Me encanta recordar los goles que marcaron en finales importantes.
- Sí. Además puedes compartir tus goles favoritos con amigos, y ver cuántos marcaron en otros partidos.
- Me gusta marcar momentos importantes en mi vida, como viajes. Con esta idea, puedo marcar momentos en el fútbol también.
- Exacto. Puedes organizar los goles por temporadas, partidos o jugadores. Es genial para los hinchas.
- Estoy interesada y me encanta recordar momentos especiales. Ana, vamos a trabajar juntas.

5. El campeón de boxeo
- Daniel, cuéntanos sobre tu experiencia en el boxeo.
- Gracias, Zari. Empecé mi entrenamiento hace cinco años. Mi primer campeonato fue el año pasado.
- Impresionante. ¿Cómo es un día normal de entrenamiento para ti?
- Generalmente, entreno todos los días después de la escuela. Practico golpes y velocidad.
- Mi amiga Lily estaría nerviosa solo de verlo. ¿Tus amigos te apoyan mucho?
- Sí, claro. Siempre vienen a verme competir. Nos sentimos como un gran equipo.
- ¡Qué genial! ¿Tienes algún consejo para alguien que quiera empezar en el boxeo?
- Sí. Que sean constantes y sigan sus sueños. El entrenamiento puede ser duro, pero vale la pena.
- Gracias, Daniel. Fue increíble hablar contigo sobre el boxeo.

Unidad 216-220

1. Libros recomendados
- Visité Bogotá y pregunté a los locales sobre libros recomendados. Hablé con Camila, dueña de una librería.
- Aquí tenemos libros recomendados para todos. La última novela de un autor colombiano es muy popular ahora.
- ¡Qué interesante! Me encanta descubrir historias locales. Camila también mencionó libros para niños y jóvenes.
- Aquellos son los libros recomendados para los niños. Muchos tienen ilustraciones hermosas y enseñan valores importantes.
- Perfecto para familias. ¿Qué tal si buscamos libros para los amantes de la ciencia ficción?
- La última versión de un libro de ciencia ficción es muy recomendada. Es emocionante y tiene personajes únicos.
- ¡Genial! Me encanta cuando las historias te hacen imaginar. También hay poesía recomendada, según Camila.
- Sí. Nos han recomendado un libro de poemas. Es perfecto para leer despacio y disfrutar cada palabra.
- Camila tiene una librería fantástica con algo para todos. Ahora quiero leer todos esos libros.

2. La banda de Marco
- Marco, cuéntanos sobre tu banda.
- Nuestra banda se llama Rocas Encendidas. Tocamos canciones originales y también algunas versiones de bandas famosas.
- ¡Guau, Rocas Encendidas! Suena como un nombre genial. ¿Cuántas personas hay en la banda?
- Somos cinco. Yo en la guitarra, Ana en el bajo, Diego en la batería, y dos cantantes.
- Eso suena increíble. ¿Ya han tocado en algún lugar?
- Sí. Tocamos en el festival de bandas de rock de la escuela. Todas las entradas fueron vendidas.
- Impresionante. ¿Había mucha gente en las primeras filas?
- Sí. Las filas del frente estaban llenas. Y todos estaban cantando y saltando. Fue genial.
- ¿Y tú escribes las canciones o alguien más las hace?
- Todos ayudamos. Diego suele escribir la letra, y yo hago las melodías con mi guitarra.
- ¿Tienen algún concierto pronto? Quiero estar en la fila del medio.
- Sí. Tenemos un recital en dos semanas. Espero que vengas.

3. Problemas de concierto
- Hola, Lucy. Tengo boletos para el concierto de mi banda favorita. Pero ya se vendieron todas las entradas, y mis amigos no pudieron comprarlas.
- Recuerdo una vez, en un concierto en Francia, donde yo también tenía boletos pero mis amigas no pudieron ir. Había una fila enorme. Pero conocí a una chica muy simpática y nos hicimos amigas.
- Eso suena genial, Lucy. Pero, ¿qué debo hacer ahora?
- Ve al concierto, conoce nuevas personas y disfruta. La vida es una oportunidad para hacer amigos en lugares inesperados.
- Gracias, Lucy. Seguiré tu consejo.

4. Arte en el mapa
- Hola, Bea. Soy Camila, y tengo una idea que conecta el arte contemporáneo con las personas.
- Cuéntame más, Camila. Me encanta el arte contemporáneo.
- Es una aplicación que muestra colecciones de arte contemporáneo en diferentes ciudades del mundo.
- ¿De verdad? Eso suena útil, especialmente para viajeros como yo. ¿Cómo funciona exactamente?
- Abres la app y ves un mapa. Allí se muestran galerías y salas con arte contemporáneo reconocido.
- Suena fantástico. ¿La app también ofrece información sobre las colecciones o solo la ubicación?
- Sí. Incluye detalles sobre artistas reconocidos, horarios y muestras especiales. Todo está organizado y actualizado.
- Perfecto. A la gente le encanta explorar arte contemporáneo sin perder tiempo buscándolo.
- Exacto, Bea. Además, puedes guardar tus colecciones favoritas para visitarlas luego.
- Eso es muy práctico, Camila. Estoy interesada y me encanta la idea de conectar el arte con las personas. Vamos a trabajar juntas.

5. Confirmar es importante
- Gustavo, ¿por qué las cosas deben estar confirmadas antes de hacerlas?
- Hola, Junior. Es importante porque, sin confirmar, pueden ocurrir errores. Todo debe estar confirmado para evitar problemas.
- Si no confirmo mi pizza, ¿el repartidor se pierde?
- Exacto. Y también podrían enviarte la pizza equivocada. Confirmar ayuda a que todo salga bien.
- Entonces, ¿los adultos confirman todo, incluso las cosas divertidas como fiestas?
- Sí. Por ejemplo, para una fiesta, confirmamos el lugar, la comida y quiénes van a venir.
- ¿Y qué pasa si alguien no confirma? ¿Se quedan afuera de la fiesta?
- Bueno, puede ser que sí porque es difícil planear sin saber quién estará.
- Yo confirmaría una fiesta con videojuegos, pizza y caramelos. ¿Eso también es un evento?
- Claro que sí. Es un evento increíble, y estaría confirmado como el favorito de los niños.

Unidad 221-225

1. La transferencia detenida
- Hola. Te doy la bienvenida al programa. ¿Cómo te puedo ayudar?
- Hola, Vikram. Soy Isabel. Compré algo por error y no sé cómo cancelar el pago en mi cuenta.
- Entendido, Isabel. ¿Hiciste la compra con una aplicación móvil o directamente en la tienda?
- Usé la aplicación móvil. El saldo de mi cuenta ahora está muy bajo y necesito cancelar la transferencia. ¿Qué hago?
- Primero, abre la aplicación móvil de tu banco. Busca tu cuenta. ¿Te da la opción de detener la transferencia?
- Sí, aquí está. Pero no estoy segura de qué más hacer. ¿Debo llamar al banco también?
- Es una buena idea, Isabel. Llámalos, explica el error y confirma que puedan ayudarte a cancelar.
- Perfecto. Ya llamé a la línea del banco. Me dijeron que necesitan más datos de la compra.
- Bien hecho. Recuerda dar todos los detalles. Y después verifica que el saldo de tu cuenta sea correcto.
- Gracias, Vikram. La transferencia está detenida. Aprendí mucho hoy.

2. Pagos electrónicos
- Viajé a un mercado colorido en Delhi y aprendí algo fascinante. Hablé con Gabriela, una experta en tecnología.
- Los pagos electrónicos son muy populares en India. Muchas personas usan sus teléfonos para pagar rápido y seguro.
- ¿Puedes imaginarlo? No más efectivo pesado. Gabriela me explicó cómo funcionan estas aplicaciones con depósitos simples.
- Primero, necesitas registrarte en la aplicación. Después, puedes hacer un depósito desde tu cuenta bancaria.
- Me registré en una aplicación allí mismo. Fue fácil. Y luego hice mi primer depósito. ¡Qué experiencia!
- Los pagos electrónicos también ayudan a los vendedores. Ellos pueden recibir el pago en segundos y evitar problemas de cambio.
- Es increíble cómo esta tecnología organiza los mercados. Todo es más eficiente y limpio.
- También es importante guardar el recibo de cada pago electrónico para evitar confusiones o errores.
- Aprender esto fue muy útil. Ahora me siento una experta en pagos electrónicos.
- Si viajas a India, mi recomendación es usar una aplicación de pagos para disfrutar del mercado al máximo.

3. Cambio exacto
- Hola, Bea. Soy Luis. Mi idea es una aplicación que te dice qué sucursal tiene billetes pequeños.
- ¡Guau! Eso suena útil, sobre todo cuando necesitas billetes pequeños para cambio. Quiero saber más sobre esto.
- La aplicación usa información actualizada para encontrar sucursales con billetes de uno, cinco o diez dólares.
- Interesante. ¿Cómo funciona en una ciudad grande con muchas sucursales?
- Fácil. Pones tu ubicación y la aplicación te muestra las sucursales cercanas con billetes pequeños disponibles.
- ¿También funciona para monedas? De vez en cuando necesito monedas para máquinas automáticas.
- Sí, también para monedas. Puedes pedir cambio exacto o combinar billetes y monedas.
- Me encanta. Hace poco no conseguí cambio de cincuenta dólares. Esto habría solucionado mi problema.
- Exacto. La idea es ahorrar tiempo y evitar ir a sucursales sin cambio. Es muy útil, ¿verdad?
- Estoy interesada y me encanta organizar mis finanzas. Luis, vamos a trabajar juntos.

4. El banco de dulces
- Gabriela, cuéntanos cómo funciona tu banco de dulces.
- Hola, Zari. Es muy simple. Los estudiantes pueden depositar dulces en mi banco y luego cambiarlos por otros.
- Eso suena genial. ¿Cuál es el requisito para abrir una cuenta en tu banco?
- El único requisito es tener al menos un dulce para depositar. Una vez que los depositan, pueden intercambiarlos.
- ¿Cómo decides qué dulces pueden recibir? ¿Es todo por sabor o por cantidad?
- Un poco de todo. Por ejemplo, si alguien deposita un chocolate grande, puede cambiarlo por dos caramelos pequeños.
- ¡Qué creativo! ¿Hay un dulce que todos quieren pero casi nadie deposita?
- Sí. Los chocolates oscuros. Son muy populares pero nadie quiere depositarlos. Son tan deliciosos.
- Gabriela, ¿qué haces con los dulces que se quedan mucho tiempo en el banco?
- Los regalo o los uso para decorar mi mesa. Es una forma divertida de compartir.
- Esto es increíble. Quiero abrir una cuenta en tu banco hoy mismo.

5. Problemas con dinero
- Hola, Lucy. Soy Lázaro. Usé mi tarjeta de débito, y retiré más dinero del que quería. ¿Qué hago ahora?
- Ay, Lázaro. Eso ocurre hasta a los mejores. Una vez, en una misión en Turquía, retiré tanto efectivo que no cabía en mi mochila.
- ¿En serio? ¿Qué hiciste con todo ese dinero?
- Lo usé para comprar alfombras, lámparas y un camello. Fue un día interesante. Pero, hablando de tu situación.
- Sí. Mi cuenta corriente ahora no tiene suficiente para pagar las cuentas. ¿Puedo devolverlo al banco?
- Claro que sí. Ve al banco con tu tarjeta de débito y explícalo. Ellos revisarán el límite y lo resolverán.
- ¿Y si no me dejan devolverlo? Estoy un poco preocupado.
- Diles que fue un error. Los bancos están acostumbrados a estas cosas. Siempre se puede encontrar una solución.
- Gracias, Lucy. Haré eso. Esta charla me ayudó mucho.
- De nada, Lázaro. Y recuerda: manejar el dinero también es una aventura. Que tengas suerte.

Unidad 226-230

1. Plantas y el tiempo
- Joel, cuéntanos sobre este proyecto que predice el tiempo usando plantas.
- Claro, Zari. Mi proyecto observa cómo cambian las plantas antes del mal tiempo, o días despejados.
- ¡Guau! ¿Cómo sabes si el tiempo va a estar templado o frío con plantas?
- Las plantas reaccionan al ambiente. Por ejemplo, algunas flores se cierran si el pronóstico dice que lloverá.
- Eso es mágico. ¿Qué plantas usas? ¿Tienes un jardín lleno?
- Uso flores silvestres y árboles pequeños. Me ayudan a saber si está despejado o si saldrá el sol.
- Es increíble. Según tú, ¿el pronóstico con plantas es mejor que el reportero del tiempo?
- A veces sí. Por ejemplo, ayer las flores se cerraron y luego llovió, aunque el pronóstico decía sol.
- Es un proyecto único. Si mañana está templado y el cielo despejado, ¿podemos probarlo juntos?
- Claro, Zari. Te enseñaré cómo observar las plantas. Es divertido y muy útil para entender el tiempo.

2. Truenos en las montañas
- Fui a Costa Rica y hablé con Miguel, un guía local, sobre las tormentas eléctricas. Son fascinantes.
- En las montañas, las tormentas eléctricas son comunes, especialmente en las tardes. Los rayos pueden ser muy brillantes.
- ¡Qué emocionante! Me encantan las montañas, aunque los truenos pueden ser un poco aterradores para mí.
- Si ves un rayo, escucha el trueno después. Esto ayuda a saber qué tan cerca está la tormenta.
- Eso es un dato útil. Me gusta saber detalles así cuando exploro lugares nuevos.
- Cuando hay una tormenta eléctrica, la humedad aumenta. Es importante quedarse en un lugar seguro durante el evento.
- Por supuesto. No querría golpearme con nada por estar fuera durante un trueno fuerte.
- En Costa Rica, respetamos mucho la naturaleza. Las tormentas eléctricas aquí son espectáculos de la naturaleza.
- ¡Qué hermoso! Las montañas y sus truenos son únicos. Me fascinan.

3. Siempre con paraguas
- Camila, cuéntanos, ¿por qué siempre llevas un paraguas?
- Bueno, siempre veo el pronóstico del tiempo. Aquí siempre hay llovizna, así que necesito estar preparada.
- Eso es muy inteligente. A mi mejor amiga, Lily, no le gusta mojarse.
- Sí. Y cuando hay neblina en la mañana, el paraguas ayuda.
- Es cierto. ¿Y qué haces si el cielo se despeja?
- Si el cielo se despeja, guardaré el paraguas. Pero siempre lo llevo por si acaso.
- Buena idea. Muchas gracias, Camila, por contarnos tu secreto para estar seca.

4. Truenos y miedo
- Hola, Lucy. Me da miedo salir porque parece que va a tronar.
- Recuerdo cuando navegaba por las islas del Caribe. Había una tormenta eléctrica y truenos fuertes. Decidí quedarme en el velero, pero al final salió el sol.
- Pero, ¿y si truena mucho?
- Si el trueno es fuerte, escucha música clásica y relájate. A veces, un poco de lluvia hace el día más interesante.
- Gracias. Me sentiré más seguro ahora.

5. Jardín con neblina
- Hola. Te doy la bienvenida al programa. ¿Cómo te puedo ayudar?
- Hola, Vikram. Soy Lázaro. Vivo en una zona con mucha neblina, y mi jardín siempre está húmedo. ¿Qué puedo hacer?
- Entiendo, Lázaro. La neblina puede ser un problema. Puedes intentar despejar el jardín cortando las plantas o moviendo los muebles.
- Eso suena bien. ¿Y algo más para la humedad?
- Sí. También puedes usar arena o grava alrededor de las plantas. Esto ayuda a que drene el agua.
- Muy buena idea. Intentaré eso. Gracias, Vikram.

Unidad 231-235

1. Aprender de los errores
- Valeria, ¿es muy malo equivocarse muchas veces?
- Hola, Junior. No, equivocarse no es malo. Es parte de aprender. Todos nos equivocamos alguna vez.
- ¿De verdad? Entonces, ¿podría equivocarme en toda mi tarea y ser muy listo?
- Bueno, no. Hay que intentar hacerlo bien, pero si te equivocas, aprendes y mejoras.
- Mi papá se equivocó con una receta y tuvimos que pedir pizza. ¿Eso cuenta como aprendizaje?
- Claro que sí. Aprendió qué no hacer la próxima vez. Todos aprendemos de nuestros errores.
- Entonces, ¿los adultos se equivocan más que los niños? Porque mi papá siempre dice: "Me equivoqué".
- Los adultos también se equivocan. Es normal. Lo importante es seguir intentándolo y no rendirse.
- Yo me equivoqué jugando videojuegos, pero gané después. ¿Eso significa que soy increíble?
- Sí, Junior. Aprender de los errores siempre es algo increíble. Eres muy listo.

2. Un juego creativo
- Jorge, cuéntanos un poco sobre el juego que inventaste.
- Bueno, inventé un juego llamado Historia Rápida. Es para aprender literatura mientras inventamos cuentos juntos.
- Eso suena divertidísimo. ¿Cómo se juega Historia Rápida?
- Cada estudiante elige una palabra. Luego, una persona inventa el comienzo de la historia y los demás la continúan.
- ¡Qué creativo! ¿Y fue difícil inventar este juego?
- No tanto. Solo pensé en cómo a todos nos gusta inventar cosas. A mis compañeros les encanta inventar historias.
- Obviamente, porque es una idea genial. ¿Cuántos estudiantes pueden jugar al mismo tiempo?
- Todos en la clase pueden jugar. Es perfecto para grupos grandes y hace que la literatura sea divertida.
- Me encanta. Quiero jugar también. ¿Y puedes ayudarnos a practicar con un ejemplo?
- Claro. La historia comienza así: Había una casa mágica que siempre cambiaba de color. ¿Qué sigue, Zari?
- Y dentro vivía un gato gigante que hablaba con las personas que entraban. Obviamente soy buena en esto.

3. Lo contrario
- Hola, Lucy. Soy Marco. Siempre hago lo contrario de lo que planeo. No sé por qué.
- ¡Qué curioso, Marco! Dime. ¿Puedes darme un ejemplo de eso?
- Claro. Planeo ser puntual, pero siempre llego tarde. Quiero ahorrar dinero, pero lo gasto todo.
- Ah, eso me recuerda a cuando me puse de acuerdo con un chef en Francia. Planeamos un menú juntos.
- ¿Qué ocurrió, Lucy? ¿Salió bien el menú?
- Bueno, a pesar de nuestro plan, hice lo contrario. Cambié todos los platos en el último momento.
- ¿Por qué hiciste eso? ¿No fue un problema para el chef?
- Él estaba enojado, pero al final los clientes amaron las nuevas ideas. A veces lo inesperado funciona.
- Entonces, ¿es algo bueno hacer lo contrario de lo que planeo?
- No siempre, Marco. En general es mejor seguir tus planes. Pero a veces puedes sorprenderte.
- Eso tiene sentido, Lucy. Intentaré seguir mi plan, pero también aceptar los cambios. Gracias.

4. Cómo llegar a las montañas
- Viajé a Argentina recientemente. Allí hablé con Miguel, un guía que me explicó cómo llegar a las montañas.
- Para llegar a las montañas, necesitas un auto o tomar un autobús. Las carreteras son estrechas pero muy seguras.
- ¡Qué interesante! Miguel también me dijo que muchas personas prefieren alquilar un auto para explorar.
- Llegar temprano es importante. A veces las nubes cubren las montañas y es difícil verlas.
- Vaya, no sabía eso. Miguel explicó que los paisajes en las montañas son hermosísimos.
- En las montañas, puedes encontrar ríos, ovejas pastando y flores de colores muy vivos. Es todo un espectáculo.
- Yo disfrutaba escuchando todo esto. Además, Miguel dijo que algunas rutas son perfectas para caminatas.
- También puedes acampar. Asegúrate de traer todo lo necesario porque las tiendas cierran temprano.
- Gracias a Miguel, ahora sé más sobre cómo llegar a las hermosas montañas de Argentina.

5. Regalos para hermanos
- Hola, Lucy. Me enojo mucho cuando mi hermano se lleva mis cosas sin permiso.
- Ah, entiendo esa locura. Cuando yo era joven, tenía un amigo en Italia que siempre me llevaba los sombreros. Me enojé tantas veces, pero luego inventé una solución.
- ¿Cuál fue tu solución?
- Le regalé un sombrero, así que él tenía el suyo propio. Nos pusimos de acuerdo y nunca más se llevó el mío. A veces, compartir resuelve problemas.
- Sinceramente, es una buena idea. Intentaré regalarle algo a mi hermano.

Unidad 236-240

1. Un beso dudoso
- Hola, Lucy. Soy Marcelo, y estoy un poco confundido. Salí con alguien y la besé, pero no sé si fue un error.
- ¡Qué interesante, Marcelo! Cuéntame, ¿qué ocurrió en esa cita?
- Bueno, estábamos cenando. Luego paseamos bajo las estrellas, hablamos mucho y luego la besé. Pero ahora pienso que quizás fue demasiado rápido.
- Ah, Marcelo. Recuerdo cuando yo estaba en París. Salí con un francés muy guapo. Besé a ese hombre al lado de la Torre Eiffel. Fue mágico. Pero luego supe que él era un chef muy ocupado y no teníamos tiempo para vernos.
- Eso suena increíble, Lucy. Pero, ¿cómo sabes si un beso es un error?
- Bueno, en mi experiencia, un beso nunca es un error si viene desde el corazón. Pero, ¿también ella sonrió después del beso?
- Sí, sonrió mucho y seguimos charlando. Pero aún estoy preocupado.
- Marcelo, no pienses tanto. Si ella sonrió, significa que disfrutó el momento. La próxima vez, pregúntale cómo se siente.
- Tienes razón, Lucy. Creo que hablaré con ella y lo aclararé. Gracias por tu consejo.

2. Cosas locas por amor
- Mario, ¿es verdad que las personas hacen cosas locas por amor?
- Sí, Junior. La gente a veces hace cosas increíbles, como viajar lejos solo para abrazar a alguien especial.
- ¿Cómo saben que quieren viajar lejos? ¿Es porque están enamorados de un cartel o algo impresionante?
- No, Junior. Se enamoran de otra persona como un poeta que se enamora por la dulce voz de alguien.
- Ah, entonces, ¿por amor puedo aprender a cantar como un robot para encontrar el amor?
- Bueno, tal vez, Junior. Pero el amor verdadero no necesita cosas locas. Es más sobre el corazón.
- ¿Y también pueden divorciarse si el amor es sobre el corazón?
- Sí, Junior. A veces las personas se divorcian porque no quieren pelear más o buscan ser felices de otra forma.
- Entonces, ¿el amor es como un videojuego? Si pierdes, intentas otra vez, pero con alguien nuevo.
- Es una forma interesante de pensarlo, Junior. Tal vez el amor sea como un videojuego para ti.

3. Lunas de miel
- ¿Sabes que París es conocida como la ciudad del amor? Perfecta para una luna de miel. Hace poco viajé a París y conocí a Maritza. Ella es una guía local que sabe mucho sobre este tema.
- Muchas parejas vienen a París para pasar su luna de miel. Es un lugar lleno de romance y belleza.
- ¡Qué interesante! Maritza me contó que algunos lugares en París son muy populares para parejas recién casadas.
- Las parejas suben a la Torre Eiffel para disfrutar la vista. También visitan el río Sena para paseos en bote.
- Eso suena increíble. También me habló de algo que las parejas hacen para celebrar su amor eterno.
- Ellos colocan candados en los puentes y lanzan la llave al río. Es un símbolo de amor para siempre.
- ¡Qué romántico! Imagino que esas lunas de miel crean recuerdos que duran toda la vida.
- Sí. Cada luna de miel aquí es única. Los turistas siempre se sienten felices en esta ciudad mágica.
- Ahora entiendo por qué París es especial para parejas. Es un lugar para soñar y amar para siempre.

4. Poemas para mi perro
- Laura, cuéntanos, ¿por qué escribes poemas para tu perro?
- Mi perro es mi mejor amigo. Es capaz de hacerme feliz hasta en los días más difíciles.
- Eso es tan lindo, Laura. ¿Qué tipo de poemas escribes para él?
- Escribo sobre nuestras aventuras. Por ejemplo, correr juntos por el parque sería un sueño eterno.
- ¡Qué hermoso! ¿Crees que tu perro entiende lo que escribes?
- Tal vez no lo entiende, pero siempre me mira con esos ojos llenos de amor.
- Me encanta. ¿Crees que estás tan enamorada de él como él de ti?
- Totalmente. Estoy enamorada de mi perro porque siempre está ahí. Él incluso escucha mis poemas.
- Eso es adorable. Sería maravilloso si pudiéramos escuchar un poema tuyo.
- Claro. Uno es: "Tú, mi amigo peludo. Eres capaz de enseñarme amor puro y sincero."
- ¡Qué bonito! Gracias por compartir tu amor y tus poemas, Laura.

5. Una app para prioridades
- Hola, Bea. Soy Maritza y tengo una idea fantástica. Es una aplicación que organiza tus prioridades diarias.
- Eso suena útil, especialmente porque tener prioridades claras ayuda a tener éxito. ¿Cómo organiza las prioridades?
- La aplicación analiza tu calendario y crea una lista de tareas según las actividades más importantes.
- Genial. Dame un ejemplo. ¿Cómo decide qué es más importante?
- Por ejemplo, si tienes una reunión en la mañana, marcará eso como prioridad y ajustará otras tareas.
- Eso podría ayudar con días ocupados. Generalmente, ¿es fácil de usar para las personas?
- Sí, es muy sencilla. Además, puedes añadir o quitar prioridades con un solo clic.
- ¡Guau! Eso suena eficiente. Me interesa porque odio perder tiempo planeando cada detalle.
- Exacto. Es para personas ocupadas como tú, que necesitan un sistema claro.
- Estoy interesada y me encanta organizar mis días. Maritza, vamos a trabajar juntas.

Unidad 241-245

1. Una aplicación diaria
- Hola, Bea. Soy Mateo. Mi idea es una aplicación que propone conferencias todos los días según tus intereses.
- Suena muy útil. Me encanta aprender y organizarme bien. ¿Cómo funciona esa aplicación, Mateo?
- La aplicación te pregunta tus temas favoritos, y luego propone conferencias diarias que te pueden interesar.
- ¡Guau! Por ejemplo, si me interesa viajar, ¿me propondrá conferencias sobre destinos y consejos?
- Exactamente. También puedes filtrar por hora o lugar. Así encuentras la conferencia perfecta para ti.
- Eso es fantástico. ¿La aplicación incluye opciones de conferencias virtuales o solo presenciales?
- Incluye ambas. Esto ayuda a que más personas puedan participar sin importar dónde vivan.
- Me parece muy inteligente. Además, las conferencias son una excelente forma de aprender y conectarse.
- Sí. También puedes guardar conferencias favoritas y recibir recordatorios para no olvidarlas.
- Estoy interesada y me encanta aprender cosas nuevas. Mateo, vamos a trabajar juntos.

2. Un contrato nuevo
- Hola, Lucy. Soy Lorena y necesito tu ayuda. No sé si debo firmar un contrato nuevo.
- Ah, un contrato. Dime, ¿de qué se trata?
- Es para un trabajo, pero no sé si es bueno que lo acepte. Estoy muy nerviosa.
- Entiendo. Una vez en París, firmé un contrato muy extraño. No sabía qué ocurriría después.
- ¿Qué ocurrió, Lucy? ¿Fue malo?
- Bueno, después de firmarlo, tuve que cuidar un castillo lleno de gatos: ciento cincuenta gatos.
- ¿Ciento cincuenta gatos? Eso suena muy difícil. ¿Qué hiciste?
- Revisé el contrato y encontré algo interesante. Podía salir del trato si enseñaba a tres gatos a bailar.
- ¿En serio? ¿Lograste hacerlo?
- Claro. Bailamos al ritmo de música clásica. Fue un espectáculo. Así que, Lorena, revisa el contrato bien antes de firmar.
- Tienes razón. Es bueno que revise cada detalle primero antes de decidir. Gracias, Lucy.
- Por mi parte, creo que tomaste una decisión sabia. La paciencia siempre ayuda.

3. Manchas en la pared
- Hola. Te doy la bienvenida al programa. ¿Cómo te puedo ayudar?
- Hola, Vikram. Soy Esteban. Quiero mejorar mi sala. Las paredes tienen manchas, pero no sé qué hacer.
- Entiendo, Esteban. ¿Puedes describirme las manchas? ¿De qué color son?
- Son marrones y grises. Creo que de café y otras cosas. Mis niños siempre están jugando ahí.
- Ay, los niños son creativos con las paredes. Dime, ¿tienes pintura o productos para limpiar en casa?
- Sí. Tengo pintura blanca, pero también un limpiador suave. ¿Qué me sugieres? ¿Es mejor que pintemos?
- Bueno, si las manchas no salen, es preferible que les demos nueva pintura a las paredes. Así estarán perfectas.
- Pero, si pintamos, ¿qué hago con los muebles? Tengo un sofá grande y una mesa pesada.
- Puedes cubrirlos con sábanas viejas o moverlos al centro de la sala. Así estarán protegidos.
- Buena idea. Intentaré limpiarlas primero. Si no funciona, daré una nueva capa de pintura. Gracias.
- Me alegra ayudarte, Esteban. Nada como una sala brillante y fresca.

4. Ser realista
- Gustavo, ¿qué significa ser realista?
- Hola, Junior. Ser realista significa ver las cosas como son, no como queremos que sean.
- Entonces, si yo quiero un perro que hable, ¿eso no es realista?
- Bueno, un perro que hable es muy creativo, pero no es algo que se logre en realidad.
- ¿Y los adultos son siempre realistas? Mi papá dice que va a arreglar nuestra casa él solo, pero nunca pasa.
- A veces los adultos no son realistas cuando tienen objetivos que no son fáciles de lograr.
- Creo que mi papá debería ser más realista. Dice que pintará la casa, pero sigue durmiendo.
- Dormir puede ser importante, pero también hay que ser realista con lo que puedes hacer en un día.
- ¿Entonces, los realistas nunca sueñan? Porque yo creo que soñar es divertido.
- Claro que sí, Junior. Se pueden tener sueños y objetivos, pero es bueno que sean posibles de lograr.
- Ahora entiendo. Es como querer un perro normal antes de uno que hable. Eso es ser realista.

5. Colores cambiantes
- Hola, Bea. Soy Lucía y tengo una idea para una tienda especial.
- Cuéntame, ¿qué hace especial a tu tienda?
- Vendemos ropa en colores arbitrarios que cambian cada mes.
- ¿Colores arbitrarios? Eso suena diferente.
- Sí. Cada mes elegimos colores nuevos. Así nuestros clientes siempre encuentran algo único.
- Entiendo. Pero, ¿es realista cambiar colores cada mes? ¿Cómo manejan las ventas?
- Creemos que la sorpresa atraerá a más personas cada mes.
- Pienso que necesitamos revisar el objetivo de tu tienda. No veo cómo se mantendrá. Es mejor que tengamos un plan más fijo.
- Bueno, sí, lo pensé.
- Lo siento, Lucía, pero tengo que decir que no.

Unidad 246-250

1. El club de pelotas
- Enrique, cuéntanos sobre tu club.
- Hola, Zari. Claro. Mi club se llama "Fuerza y Pelotas", y practicamos cómo patear pelotas con mucha fuerza.
- Increíble. ¿Cómo se te ocurrió esta idea?
- Bueno, yo hago los deportes con pelotas como fútbol. Pensé: ¿por qué no practicar solo patear con fuerza?
- Genial. ¿Cómo funcionan las prácticas? Necesito todos los detalles.
- Es fácil. Traemos pelotas, marcamos una meta y decimos: "Patéala con fuerza". Y así practicamos.
- Eso suena súper divertido. ¿Pateas pelotas grandes o pequeñas?
- Usamos pelotas de todos los tamaños. Algunas veces pequeñas y otras veces grandísimas para variar.
- ¡Guau! Quiero intentarlo. ¿Crees que podría patearla tan fuerte como tú?
- Claro, Zari. Con práctica, podrías patearla con mucha fuerza también. Todos mejoramos juntos.
- Me encanta la idea. ¿Puedo decirle a Lily que también se una?
- Por supuesto. Queremos que más personas vengan. Mientras más, mejor. Todos son bienvenidos.

2. Los arcos en el fútbol
- Fui a un estadio en Ciudad de México y conocí a Cristina, una entrenadora experta en fútbol.
- Los arcos son esenciales en el fútbol. En México, los entrenadores los usamos para enseñar precisión al patear.
- ¡Qué interesante! Los arcos no son solo grandes, sino un objetivo que los jugadores deben alcanzar con estrategia.
- Exacto. El arco es donde los jugadores intentan marcar un gol. Los porteros deben atrapar la pelota rápidamente.
- Cuando vi un entrenamiento, los jugadores pateaban la pelota al arco y gritaban "¡Gol!" al marcar.
- Sí. Y mira esto: los porteros atrapan la pelota con mucha habilidad, usando las manos y saltando.
- Vi que los arcos tienen redes fuertes. Las redes se mueven cuando un gol entra. Muy emocionante.
- Los arcos modernos son ligeros pero resistentes. Son perfectos para entrenamientos y partidos profesionales.
- Aprendí que el fútbol es más que un deporte. Es una forma de conectar a las personas. Gracias, Cristina.
- Gracias a ti, Bea. Recuerda: practica siempre.

3. Patada precisa
- Aquí en el campo, enseño a los jugadores cómo patear al arco. Es importante tener fuerza y precisión.
- Daniel, ¿cómo preparas a los jugadores para patear?
- Lo primero es la técnica. Los jugadores deben aprender a pegar bien a la pelota. También practicamos muchos penales.
- Interesante. Me imagino que el portero tiene un trabajo difícil.
- Sí. El portero debe atajar las pelotas que vienen hacia el arco. Es un trabajo muy importante.

4. El miedo a fallar
- Hola, Lucy. Me llamo Bruno. Tengo miedo de pegarle a la pelota en el partido de fútbol.
- Ay, Bruno, entiendo. ¿Tienes miedo de fallar o de lastimarte?
- Creo que de fallar. Me pongo nervioso cuando el entrenador dice: "Pégale, Bruno”.
- Ah, eso me recuerda a cuando jugué polo en la India. Montaba un caballo y tenía que pegarle a una pelota pequeña.
- ¿En serio? ¿Y no tenías miedo?
- Claro que sí, Bruno. Pero mi entrenador, un príncipe indio, me dio un consejo: "Pega sin pensar. Confía en ti”.
- ¿Y funcionó ese consejo para ti, Lucy?
- Por supuesto. Le pegué a la pelota. Voló lejos y ganamos el partido. Fue un momento espectacular.
- Eso suena increíble, pero yo no soy tan bueno.
- No importa si fallas, Bruno. Lo importante es intentarlo. Escucha a tu entrenador y diviértete.
- Está bien, Lucy. En el próximo partido, prometo pegarle a la pelota.

5. Tarjetas en el fútbol
- Mónica, ¿por qué los jugadores reciben tarjetas rojas y los echan?
- Hola, Junior. Los jugadores reciben tarjetas rojas cuando hacen algo prohibido, como patear a otro jugador.
- Pero en fútbol, todos están pateando. ¿Cómo decides si es malo?
- Bueno, patear la pelota está bien, pero patear a un jugador está prohibido. Puede lastimar a alguien.
- ¿Y qué pasa si alguien me está pateando? ¿Le das otra tarjeta?
- Sí, Junior. Si alguien te patea, ese jugador puede recibir una tarjeta amarilla o roja.
- Entonces, si yo pateo primero, ¿es como ganar? Porque yo reaccioné primero.
- No, Junior. Patear a alguien nunca es ganar. Por eso hay reglas para jugar limpio.
- ¿Y qué pasa si grito mucho pero no pateo a nadie? ¿Me echarías?
- Si gritas mucho al árbitro, como yo, podrías recibir una tarjeta amarilla. Así que hay que respetar también.
- Entendido. Entonces no patear ni gritar. Pero, ¿puedes llevar una tarjeta azul? Me parece más divertida.
- Eso sería un cambio interesante. Tal vez en el futuro podamos inventar nuevas tarjetas.